（圖片來源：攝圖網(wǎng)）

芥末堆 2 月 28 日文，近日，教育部辦公廳印發(fā)《2018年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》（以下簡稱《要點(diǎn)》）。文件中，教育部提出我國將于今年基本實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)接入和提速，接入帶寬10M以上的中小學(xué)比例達(dá)到80%等目標(biāo)。

其中，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合發(fā)展仍是今年教育信息化工作的重點(diǎn)?！兑c(diǎn)》指出，2018年將推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的深入普遍應(yīng)用，開展利用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建新型教學(xué)組織模式的研究，探索信息技術(shù)在眾創(chuàng)空間、跨學(xué)科學(xué)習(xí)（STEAM教育）、創(chuàng)客教育等教育教學(xué)新模式中的應(yīng)用，逐步形成創(chuàng)新課程體系。

具體內(nèi)容如下：

核心目標(biāo)：基本實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)接入和提速

1. 加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，出臺(tái)教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，印發(fā)加快推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”的指導(dǎo)意見，健全政策體系。

2. 啟動(dòng)實(shí)施智慧教育創(chuàng)新引領(lǐng)行動(dòng)和百區(qū)千校萬課示范行動(dòng)，支持設(shè)立5個(gè)以上“智慧教育示范區(qū)”，組建若干區(qū)域性、校際教育信息化創(chuàng)新實(shí)踐共同體。

3. 通過資源體系實(shí)現(xiàn)對(duì)10個(gè)以上省份的資源服務(wù)全覆蓋。開發(fā)完成362學(xué)時(shí)農(nóng)村中小學(xué)數(shù)字教育資源并免費(fèi)播發(fā)應(yīng)用，“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)新增部級(jí)“優(yōu)課”1萬堂，有序推進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)，認(rèn)定第二批國家精品在線開放課程500門以上。

4. 全面開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間普及行動(dòng)，師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通數(shù)量新增1000萬個(gè)。推選“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”應(yīng)用優(yōu)秀地區(qū)40個(gè)和優(yōu)秀學(xué)校200所。完成中小學(xué)、職業(yè)院校校長和骨干教師“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)1萬人。

5. 探索建立中小學(xué)生信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革。

6. 基本實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)接入和提速，接入帶寬10M以上的中小學(xué)比例達(dá)到80%，多媒體教室占普通教室比例達(dá)到90%，擁有多媒體教室的學(xué)校比例達(dá)到90%。通過寬帶衛(wèi)星聯(lián)校試點(diǎn)行動(dòng)，形成支持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)薄弱學(xué)校聯(lián)網(wǎng)和開展信息化教學(xué)、教研的模式及保障機(jī)制。

7. 提升以“三區(qū)三州”為重點(diǎn)的深度貧困地區(qū)教育質(zhì)量。推動(dòng)國家開放大學(xué)云教室建設(shè)，建設(shè)7個(gè)教師信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新培訓(xùn)平臺(tái)。

8. 增設(shè)一批網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，加快一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)步伐。網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制進(jìn)一步夯實(shí)，關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施保障體系不斷健全，監(jiān)測(cè)預(yù)警形成常態(tài)化。

重點(diǎn)任務(wù)：促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合發(fā)展

一、做好教育信息化統(tǒng)籌部署 

《要點(diǎn)》提出，將啟動(dòng)實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃。印發(fā)基礎(chǔ)教育信息化融合應(yīng)用提升計(jì)劃，圍繞促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量，推動(dòng)和服務(wù)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展。推動(dòng)落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)意見》。

二、完善教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè) 

在中小學(xué)領(lǐng)域，教育部要求加快推進(jìn)中小學(xué)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”。加快推進(jìn)農(nóng)村學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)接入，進(jìn)一步提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)帶寬。督促各地在“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件”工作中重點(diǎn)保障農(nóng)村學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境建設(shè)投入。鼓勵(lì)具備條件的學(xué)校開展“無線校園”建設(shè)。實(shí)施寬帶衛(wèi)星聯(lián)校試點(diǎn)行動(dòng)，在四川、云南、甘肅三省開展試點(diǎn)，免費(fèi)安裝衛(wèi)星設(shè)備并聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)。引導(dǎo)數(shù)字校園和智慧校園建設(shè)。

而在職業(yè)教育方面，教育部表示將繼續(xù)開展職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目，完成第一批129所實(shí)驗(yàn)校的驗(yàn)收和第二批151所實(shí)驗(yàn)校的中期評(píng)估，落實(shí)《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》。

除此之外，《要點(diǎn)》還提到，國家開放大學(xué)將在共建分部和中西部地區(qū)貧困縣、“長征帶”“三區(qū)三州”等地開展云教室三期建設(shè)。

三、推動(dòng)教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)與應(yīng)用 

教育部將繼續(xù)推進(jìn)體系試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)10個(gè)以上省級(jí)體系與國家體系樞紐環(huán)境的連通。完善國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，開展移動(dòng)端軟件和電子白板（一體機(jī)）應(yīng)用監(jiān)測(cè)軟件相關(guān)試驗(yàn)。同時(shí)啟動(dòng)實(shí)施數(shù)字教育資源共享行動(dòng)，將生活生產(chǎn)場(chǎng)景引入教育教學(xué)過程，促進(jìn)教育專用資源向教育大資源的開發(fā)應(yīng)用轉(zhuǎn)變。

四、深化基礎(chǔ)教育數(shù)字教育資源開發(fā)與應(yīng)用

中小學(xué)階段：將繼續(xù)組織實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目，完成小學(xué)五年級(jí)4個(gè)學(xué)科各1個(gè)版本的362個(gè)學(xué)時(shí)資源的重新開發(fā)和整合更新，并依據(jù)教學(xué)進(jìn)度播發(fā)到農(nóng)村中小學(xué)校免費(fèi)應(yīng)用。

職業(yè)教育：持續(xù)推進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)和應(yīng)用，立項(xiàng)支持國家級(jí)資源庫新建項(xiàng)目16個(gè)左右、升級(jí)改進(jìn)項(xiàng)目3個(gè)左右，遴選一批國家級(jí)備選庫，完成建設(shè)期滿的國家級(jí)資源庫項(xiàng)目驗(yàn)收。同時(shí)加快推進(jìn)示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)，項(xiàng)目運(yùn)營平臺(tái)上線運(yùn)行，認(rèn)定兩批350個(gè)項(xiàng)目，形成支撐22個(gè)專業(yè)類的在線虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目集成學(xué)習(xí)環(huán)境。

高校：繼續(xù)推動(dòng)國家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程、通識(shí)課程、五分鐘課程、全媒體數(shù)字教材建設(shè)，完成“三農(nóng)”特色課程、“助力計(jì)劃”課程、“雙語課程”等專項(xiàng)共建共享課程建設(shè)。

繼續(xù)教育：進(jìn)一步推進(jìn)高校繼續(xù)教育數(shù)字化資源開放與在線教育聯(lián)盟建設(shè)。大力推進(jìn)農(nóng)民工學(xué)歷與能力提升行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”信息化服務(wù)平臺(tái)面向農(nóng)民工和社會(huì)成員開放優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。

民族雙語和專題教育：完成維吾爾語和哈薩克語初中物理、化學(xué)資源開發(fā)，包括課標(biāo)及教材解析和知識(shí)講解454節(jié)、教學(xué)設(shè)計(jì)和測(cè)試評(píng)價(jià)838套等內(nèi)容，啟動(dòng)朝鮮語和彝語初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)資源開發(fā)。

推廣中華語言文字和優(yōu)秀文化：加強(qiáng)“一帶一路”多語種數(shù)據(jù)庫建設(shè)，開發(fā)語言通服務(wù)平臺(tái)。加大“中華經(jīng)典資源庫”推廣宣傳力度，開通手機(jī)客戶端，積極開展第五期項(xiàng)目建設(shè)。打造適合中文學(xué)習(xí)者和中華優(yōu)秀語言文化愛好者的多功能、綜合性網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)端學(xué)習(xí)平臺(tái)。進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)孔子學(xué)院平臺(tái)，以合作共享的形式吸納全球優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為廣大漢語學(xué)習(xí)者提供更優(yōu)質(zhì)、便利的資源，實(shí)現(xiàn)注冊(cè)學(xué)員數(shù)70萬人。

五、拓展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用廣度與深度

《要點(diǎn)》要求繼續(xù)推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”普及應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)“一人一空間”。繼續(xù)與中國電信、中國聯(lián)通、中國移動(dòng)合作開展中小學(xué)、職業(yè)院校校長和骨干教師“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)，計(jì)劃全年培訓(xùn)職業(yè)院校校長1000人、骨干教師2000人，中小學(xué)校長2000人、骨干教師5000人。

六、提升管理信息化水平和教育治理能力 

《意見》表示，將加強(qiáng)教育系統(tǒng)管理信息化統(tǒng)籌管理。在深入總結(jié)上海、浙江新高考錄取平臺(tái)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合其他改革試點(diǎn)省份實(shí)際，穩(wěn)步開展新高考錄取平臺(tái)升級(jí)完善工作。

七、促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合發(fā)展

1. 推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的深入普遍應(yīng)用：開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，參與曬課教師超過100萬人，征集遴選部級(jí)優(yōu)課1萬堂。同時(shí)開展利用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建新型教學(xué)組織模式的研究，探索信息技術(shù)在眾創(chuàng)空間、跨學(xué)科學(xué)習(xí)（STEAM教育）、創(chuàng)客教育等教育教學(xué)新模式中的應(yīng)用，逐步形成創(chuàng)新課程體系。

2. 開展“基于信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”試點(diǎn)：在全國選取10個(gè)左右地級(jí)市、20個(gè)左右縣級(jí)市，探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

3. 做好教師和管理干部教育信息化培訓(xùn)：啟動(dòng)人工智能+教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)，探索信息技術(shù)、人工智能支持教師決策、教師教育、教育教學(xué)、精準(zhǔn)扶貧的新路徑。建設(shè)7個(gè)創(chuàng)新培訓(xùn)平臺(tái)。

4. 培養(yǎng)提升教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)：推動(dòng)落實(shí)中小學(xué)信息技術(shù)課程，將信息技術(shù)納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試。

5. 推動(dòng)大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等新技術(shù)在教育教學(xué)中的深入應(yīng)用：繼續(xù)辦好全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽、中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇、全國中小學(xué)生電腦制作等應(yīng)用交流與推廣活動(dòng)。

八、提升網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)能力和質(zhì)量

《意見》指出，未來將繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科建設(shè)和研究生培養(yǎng)工作，增設(shè)一批網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。推動(dòng)落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的意見》和《一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項(xiàng)目管理辦法》，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)科專業(yè)建設(shè)。

此外，強(qiáng)化教育信息化支撐保障措施，完善多元化教育信息化投入格局；加強(qiáng)教育信息化專家團(tuán)隊(duì)和研究基地建設(shè)等措施也被列為保障教育信息化建設(shè)的重要任務(wù)。