圖片來(lái)源：攝圖網(wǎng)

27日消息，一起智能，這家專(zhuān)注于”幻真虛實(shí)“成像技術(shù)，致力于推動(dòng)文化領(lǐng)域的“視覺(jué)革命”的科技文化公司，目前已經(jīng)完成了由麥愛(ài)文化投資的種子輪和乾元資本領(lǐng)投的天使輪、兩輪共計(jì)數(shù)千萬(wàn)元的融資。

據(jù)了解，在“幻真虛實(shí)”發(fā)布會(huì)上，一起智能與麥愛(ài)文化展示了其全息投影技術(shù)，并推出了虛擬藝人形象，未來(lái)其還將切入教育、旅游等行業(yè)，力圖塑造感知方式變革。而這也是一起智能全息投影技術(shù)的首次對(duì)外發(fā)布。

其創(chuàng)始人，技術(shù)出身、同時(shí)具有音樂(lè)從業(yè)經(jīng)歷的“創(chuàng)業(yè)老油條”——張棟梁，也讓這家公司有了“技術(shù)＋藝術(shù)”的基因。

后AR、VR時(shí)代的“新秀”，全息投影是什么？

2016、2017年，AR、VR的故事刷了滿(mǎn)屏，人們紛紛感嘆電影中的黑科技終于要占領(lǐng)地球了。但經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間，由于體驗(yàn)較差、離人們想象中的黑科技相差較遠(yuǎn)，這股狂潮漸漸退去。

但AR、VR身后，再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的熱潮卻依然不減，不斷又有科技要來(lái)挑戰(zhàn)這一難題，而這次的主角換成了“全息投影”。誕生于半個(gè)世紀(jì)前，全息投影可謂低調(diào)很多。但可廣泛應(yīng)用于文化、娛樂(lè)、產(chǎn)品展示等，全息投影展示了令人想象的市場(chǎng)空間。

在科普全息投影之前，先來(lái)重溫一下AR、VR這兩個(gè)刷屏了兩年的熱詞。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，AR，即增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)，能夠讓人感覺(jué)在所處的環(huán)境中增加了一些并不存在的人工制造的實(shí)體。而VR，虛擬現(xiàn)實(shí)，則能夠讓人感覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)完全不存在的人工制造的環(huán)境之中。

這兩種技術(shù)聽(tīng)起來(lái)都很美，但實(shí)際上AR、VR并沒(méi)有持久優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)的模式和用例。使用VR眼鏡需要人眼持續(xù)聚焦，更適合碎片化的內(nèi)容，長(zhǎng)時(shí)間則會(huì)令人感到眩暈；而AR需要手機(jī)或屏幕之類(lèi)的介質(zhì)，才能呈現(xiàn)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的效果。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，全息投影技術(shù)，也稱(chēng)虛擬成像技術(shù)，是利用干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實(shí)的三維圖像的技術(shù)，只需裸眼，不需要可穿戴設(shè)備，在清晰度足夠的情況下，其體驗(yàn)效果比AR、VR更優(yōu)。

全息技術(shù)最早于1947年由匈牙利物理學(xué)家Denise Gabor發(fā)現(xiàn)，并因此獲得了1971年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，從此以后有了全息的朦朧開(kāi)端。

2006年以后這項(xiàng)技術(shù)在國(guó)內(nèi)外進(jìn)入了高速發(fā)展的階段，成為了展示、演出、影視呈現(xiàn)的手段，走進(jìn)了大眾的視野中。

全息投影還可實(shí)現(xiàn)幻象與場(chǎng)景、與表演者的互動(dòng)。在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，創(chuàng)始人張棟梁便以全息影像投射在舞臺(tái)現(xiàn)身，并向大家問(wèn)好，而臺(tái)下觀眾無(wú)需使用任何設(shè)備。

并且AR、VR從成為網(wǎng)紅，到默默隱去，主要面向消費(fèi)者，而全息投影則更多面向商家，提供長(zhǎng)期、穩(wěn)定的使用方式，相對(duì)更不易因市場(chǎng)的追捧而產(chǎn)生過(guò)多泡沫。

切入娛樂(lè)行業(yè)，全息投影的天然入口

全息投影目前應(yīng)用最為成熟的領(lǐng)域還是娛樂(lè)行業(yè)，初音未來(lái)是世界上第一個(gè)使用全息投影技術(shù)舉辦演唱會(huì)的虛擬偶像——透明膜全息投影。盡管當(dāng)時(shí)的技術(shù)還不足夠成熟，但全息投影雛形的驚艷效果已經(jīng)沖擊到了很多人的神經(jīng)。

傳統(tǒng)的舞臺(tái)效果一直局限于2Ｄ，而人們對(duì)于3Ｄ視覺(jué)效果的需求與日俱增，普通的視覺(jué)效果和單純的４k清晰度已經(jīng)不能滿(mǎn)足人們對(duì)舞臺(tái)的期待。

2012年春晚首次采用了全息投影技術(shù)，如王菲的歌曲《因?yàn)閻?ài)情》，而全息投影運(yùn)用最好的是高曉松作詞的歌曲《萬(wàn)物生》，全場(chǎng)全息效果出色，達(dá)到了滿(mǎn)屏滿(mǎn)場(chǎng)，而且創(chuàng)造的意境酷似《阿凡達(dá)》的世外仙境。

本次活動(dòng)也展示了這種“幻真虛實(shí)”技術(shù)帶來(lái)的新的“造星”方式，類(lèi)似于初音未來(lái)的虛擬人物偶像。其采用動(dòng)作捕捉技術(shù)，通過(guò)紅外線攝像機(jī)以及資料處理的動(dòng)作分析系統(tǒng)，透過(guò)由受試者身上反射回來(lái)的光線，運(yùn)用攝像機(jī)拍攝到的2D影像轉(zhuǎn)換成3D資料，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的處理，最終完成整個(gè)捕捉過(guò)程，使虛擬偶像的一顰一笑接近真人。在完成動(dòng)作捕捉之后，由3D虛擬成像技術(shù)來(lái)生成“人物骨骼”。

虛擬人物偶像還可以與人進(jìn)行互動(dòng)，通過(guò)攝像頭捕捉人的面孔，對(duì)人的面孔、話語(yǔ)進(jìn)行識(shí)別和回應(yīng)，完成語(yǔ)音呼叫唱歌等指令，以及和歌迷進(jìn)行互動(dòng)。

對(duì)此，張棟梁形象的描述道，虛擬偶像“認(rèn)識(shí)”臺(tái)下的每一位觀眾。當(dāng)臺(tái)下某位觀眾比起剪刀手時(shí)，虛擬偶像就能精確識(shí)別感知，并詢(xún)問(wèn)“臺(tái)下的ＸＸＸ，你好嗎？”。而當(dāng)觀眾皺起眉的時(shí)候，她也能體貼的詢(xún)問(wèn)，“你是不開(kāi)心了嗎？”。

而在今年，一起智能還將聯(lián)合麥愛(ài)文化推出自有IP的“幻境電子音樂(lè)節(jié)”，而這也將是首個(gè)全息互動(dòng)沉浸式電子音樂(lè)節(jié)。

五大場(chǎng)景，做塑造視聽(tīng)革命的黑馬

除了娛樂(lè)領(lǐng)域，張棟梁對(duì)全息智能的其他場(chǎng)景也很有信心。他預(yù)計(jì)全息投影將有萬(wàn)億的市場(chǎng)，旅游、文化、教育、醫(yī)療、建筑都有很大的市場(chǎng)空間，而全息投影會(huì)是對(duì)未來(lái)信息呈現(xiàn)和感知方式的一種變革。

在文化旅游領(lǐng)域，全息投影可以使游覽者在景區(qū)進(jìn)行沉浸式體驗(yàn)，在真假難辨的世界里，你將不知道身邊走過(guò)的是真人還是虛擬人物。

在教育領(lǐng)域，全息投影能使課本上二維的畫(huà)面，變成立體三維，并能根據(jù)指令運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們?cè)谡n堂上看到的會(huì)是“會(huì)扇動(dòng)翅膀的蝴蝶”。

在建筑領(lǐng)域，全真投影可以實(shí)現(xiàn)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行精細(xì)呈現(xiàn)，如對(duì)一根鋼梁的結(jié)構(gòu)、尺寸、材質(zhì)進(jìn)行展現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)隨意的放大、縮小。

在醫(yī)療領(lǐng)域，全息投影同樣可對(duì)病體進(jìn)行詳細(xì)的圖像呈現(xiàn)。精細(xì)程度可達(dá)到能夠區(qū)分不同血管的位置，在醫(yī)療教學(xué)方面也更加形象。

在一起智能的計(jì)劃中，未來(lái)在廣西，一座苗族風(fēng)情的全息小鎮(zhèn)即將動(dòng)工；不久后的杭州，數(shù)家旅游場(chǎng)所將樹(shù)立起全息屏幕；著眼未來(lái)，全國(guó)上百家中小學(xué)即將建立起全息教室。

經(jīng)過(guò)5、6年研發(fā)，一起智能已可在室外16*200米的場(chǎng)景實(shí)現(xiàn)投影，達(dá)到16K高清畫(huà)質(zhì)。而全息投影技術(shù)具體如何使用，也還要受到燈光溫度、色溫、角度、舞臺(tái)設(shè)置的影響，一個(gè)清晰投影的實(shí)現(xiàn)需經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次的調(diào)整。因而，對(duì)于實(shí)際場(chǎng)景的應(yīng)用，要不斷進(jìn)行跟進(jìn)和調(diào)整，硬件和服務(wù)都必不可少。

演唱會(huì)上真人和虛擬偶像共舞，課堂上用全息投影進(jìn)行3D動(dòng)態(tài)教學(xué)，景區(qū)場(chǎng)館可實(shí)現(xiàn)人與虛擬物體的互動(dòng)……新的呈現(xiàn)方式為我們又提供了巨大的想象空間。市場(chǎng)在慢慢鋪開(kāi)，對(duì)全息投影，這一繼AR、VR后塑造了我們視聽(tīng)方式的技術(shù)來(lái)說(shuō)，未來(lái)可期。

本文轉(zhuǎn)自?xún)|歐，作者張瑞