這些貧民窟里的幼兒園

沒有花哨的教室

沒有華麗的桌椅

更沒有各種豐富的教具

它們都是用當(dāng)?shù)刈畛Ｒ姷牟牧辖ㄔ?/p>

卻成為了孩子們最愛的幼兒園

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-貧民窟中的最美幼兒園-

秘魯?shù)暮０队晁畢T乏

帕查庫提沙漠里的人們過著貧困的生活

住在條件極端惡劣的貧民窟里

這里缺乏水和植被

孩子們生活在沒有樹蔭的沙漠中

他們的父母在離家兩小時(shí)的城市里面工作

再窮不能窮教育

再苦不能苦孩子

在當(dāng)?shù)厝薌aston Acurio的資助下

建筑師工作室“51-1 Arquitectos”為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兘艘凰變簣@

沙漠的地基不平整而且不穩(wěn)定

于是用混凝土澆筑的柱子撐起一個(gè)平板

上面搭建起幼兒園最主要的房子

鋼的結(jié)構(gòu)外面用歐松木板裝飾

教室顯得很溫馨

大面的玻璃門窗讓足夠的陽光灑進(jìn)來

由于條件有限

這里桌椅設(shè)施都很簡單

貧瘠的沙漠里最受歡迎的是色彩

幼兒園外面刷上了五顏六色的漆

像出現(xiàn)在沙漠里的彩虹一樣

這些明亮的顏色也能帶給孩子們愉悅

院子被開辟成了花園

農(nóng)學(xué)家Luis Camacho采用交替技術(shù)灌溉土壤

農(nóng)作物也選擇了只需少量水的品種

孩子們在這里學(xué)習(xí)種植植物

和小朋友們坐在一起吃飯

在院子里玩樂

即使貧困

也可以過得豐富有趣

在秘魯中部的叢林里也有這么一個(gè)專門為孩子們建的房子

它位于Pangoa地區(qū)的Nomatsiguenga社區(qū)，是給當(dāng)?shù)氐挠變簣@建的一個(gè)食堂

與其說是食堂

其實(shí)更適合叫多功能大廳

因?yàn)椴粌H需要容納當(dāng)?shù)氐?00多個(gè)孩子一起吃飯

還需要當(dāng)成教室、禮堂甚至是社區(qū)聚會的場所

即“帶廚房的多功能大廳”

平面布局很簡單

就是開闊的大空間

北邊是廚房

用當(dāng)?shù)刂谱鞯拇u頭建造

磚頭之間留出的空隙

供廚房的通風(fēng)

入口的大門是木制的推拉門

整個(gè)建筑是木結(jié)構(gòu)的

東西墻面由可變的百葉窗和可移動(dòng)的彩色面板組成

四面百葉的運(yùn)用

讓大廳遮陽和通風(fēng)效果特別好

視線可以通過百葉看進(jìn)來

這不是一個(gè)封閉的空間

它以一種開放的姿態(tài)歡迎大家

彩色的面板可以隨時(shí)放下來

旋轉(zhuǎn)90度變成了桌子

既是外立面材料

又可以當(dāng)成家具

這些桌子既是孩子們就餐的餐桌

也是他們學(xué)習(xí)的課桌

桌子放下來后

立面就變成開敞的了

集會的時(shí)候如果坐不下

人們就可以站在外面這樣看進(jìn)來

這些貧民窟里的幼兒園

沒有花哨的教室

沒有華麗的桌椅

更沒有各種豐富的教具

它們都是用當(dāng)?shù)刈畛Ｒ姷牟牧辖ㄔ?/p>

卻成為了孩子們最愛的幼兒園

（本文轉(zhuǎn)自優(yōu)教育）