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新東方啟動(dòng)成長(zhǎng)中心聚焦家庭教育,或?qū)㈤_發(fā)線上課程

作者:芥末堆 發(fā)布時(shí)間:

新東方啟動(dòng)成長(zhǎng)中心聚焦家庭教育,或?qū)㈤_發(fā)線上課程

作者:芥末堆 發(fā)布時(shí)間:

摘要:成長(zhǎng)中心于去年9月在新東方大連學(xué)校開始運(yùn)營(yíng),并于今年3月推出《父母教育風(fēng)格診斷》工具

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芥末堆4月19日文,4月18日下午,新東方舉行成長(zhǎng)中心啟動(dòng)儀式,聚焦家庭教育,未來(lái)還將開發(fā)測(cè)評(píng)系統(tǒng)及線上家庭教育課程。

據(jù)了解,新東方將成長(zhǎng)中心定位為能夠?yàn)榧议L(zhǎng)、老師提供資源和方法,真正促進(jìn)中國(guó)孩子們健康、全面成長(zhǎng)的平臺(tái),此項(xiàng)目于去年9月在新東方大連學(xué)校開始運(yùn)營(yíng),并于今年3月推出首款產(chǎn)品《父母教育風(fēng)格診斷》工具。新東方通過分校運(yùn)作成長(zhǎng)中心項(xiàng)目旨在提高項(xiàng)目推進(jìn)和落地速度,打通和客戶的關(guān)系。此外,以學(xué)校為基礎(chǔ)進(jìn)行試點(diǎn),項(xiàng)目運(yùn)行成功經(jīng)驗(yàn)更易復(fù)制。

新東方董事長(zhǎng)俞敏洪指出,中國(guó)現(xiàn)在的教育有很大一部分是跟成績(jī)相關(guān)的教育,至于成績(jī)背后孩子是否成為一個(gè)真正健全的人,無(wú)論公立學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是家長(zhǎng),關(guān)注的都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他認(rèn)為,要通過科技的手段,用科學(xué)的方法解決孩子全面成長(zhǎng)方面遇到的問題。

“孩子的全面成長(zhǎng)是比較復(fù)雜的事情,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)只在孩子方面下功夫是不夠的?!庇崦艉檎J(rèn)為,中國(guó)孩子的很多問題不是孩子本身造成的,而是成長(zhǎng)環(huán)境造成的。在他看來(lái),成長(zhǎng)環(huán)境可分為三七開,三分在學(xué)校,七分在家庭。而很多家長(zhǎng)可能意識(shí)不到他們是不合格的家長(zhǎng)。新東方成長(zhǎng)中心將聚焦家庭教育,研發(fā)出了基于人工智能和大數(shù)據(jù)的家長(zhǎng)測(cè)評(píng)診斷工具,助力親子關(guān)系優(yōu)化。

新東方大連學(xué)校校長(zhǎng)范亞飛表示,新東方成長(zhǎng)中心的測(cè)評(píng)與其他家庭教育機(jī)構(gòu)的測(cè)評(píng)最大的區(qū)別及核心競(jìng)爭(zhēng)力是有算法。目前,成長(zhǎng)中心已經(jīng)測(cè)試了幾萬(wàn)名家長(zhǎng)和孩子的測(cè)試數(shù)據(jù)。

新東方還計(jì)劃開發(fā)一系列的線上家庭教育體系課程,讓家長(zhǎng)可以根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果針對(duì)性地解決自己存在的問題。此外,成長(zhǎng)中心計(jì)劃研發(fā)一套面向公立學(xué)校老師和班主任的測(cè)評(píng)系統(tǒng),讓老師知道如何更好地對(duì)待學(xué)生。成長(zhǎng)中心也將成為新東方數(shù)據(jù)積累的一個(gè)重要入口,未來(lái)為新東方提供更多更好的數(shù)據(jù)。

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