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4.23讀書日會不會成為知識付費(fèi)雙11?

作者:西瓜 發(fā)布時間:

4.23讀書日會不會成為知識付費(fèi)雙11?

作者:西瓜 發(fā)布時間:

摘要:當(dāng)被問起如何看待這樣的節(jié)日,我只想說,中國人讀書確實(shí)太少了

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昨天是4.23,這幾天在朋友圈里,充斥著喜馬拉雅知乎、蜻蜓FM等平臺圍繞“書”的各種活動,有的甚至有刷屏之勢,為什么一個普普通通的讀書日,一下子就商業(yè)化如此之重,甚至大有成為知識付費(fèi)領(lǐng)域雙十一的勢頭呢?我有一些思考,想和你一起看看:

讀書日背后的天時地利人和

天時:去年最火的12.3喜馬拉雅知識狂歡節(jié)發(fā)生在12月,然后混沌大學(xué)等也陸續(xù)在當(dāng)月有活動,嘗到甜頭后大家都不會滿足,畢竟一年才一個節(jié)點(diǎn)是不夠玩的,上半年一定會出個大節(jié),這關(guān)系,就像是電商領(lǐng)域的雙十一和618。

地利:去年如果是“課”年,今年就是“書”年,這樣的轉(zhuǎn)變是完全有道理的。

先來看課,我去年曾寫過一篇文章叫知識付費(fèi)的加減乘除,里面就曾提到今年在課程增量方面會遇到的問題,一是分享者從輸出到輸入,再從輸入到輸出的時間周期是相對來說固定的,在去年生產(chǎn)了課程的導(dǎo)師,今年是否能繼續(xù)高質(zhì)量高產(chǎn)量做課其實(shí)是一個問題,無論是動機(jī)方面(希望只通過一個課來刷知名度的),還是能力方面(沒有知識儲備和充分驗(yàn)證去出第二套內(nèi)容的),都會弱不少;二是很多分享者去年走的都不是獨(dú)家合作,他們比對過各種平臺的流量能力,今年的議價權(quán)利恐怕大多轉(zhuǎn)到了人氣老師手里,只有核心幾個非常強(qiáng)的平臺才繼續(xù)擁有話語權(quán),且會談到獨(dú)家的問題,因此不少平臺將面對老師流失,從一些平臺的課程SKU上新數(shù)和老師入駐速率來看,基本已經(jīng)印證這一點(diǎn)。

再來看書,書相對課來說,更像是一個標(biāo)品,其“標(biāo)”在:擁有廣大的市場存量,無論是老書還是新書,基本是一個海量的IP市場,不用擔(dān)心生產(chǎn)的問題。既然有老書和新書,就有庫存、推新等各種電商營銷概念,這個特點(diǎn)在“課程”里不太明顯,在書里則可以淋漓盡致。最后,中國人本來就有“囤書”的習(xí)慣,雖動機(jī)上有差異,但是結(jié)果上和囤廁紙差別不大,甚至不如后者,畢竟后者總要消耗。

人和:趨勢有了,玩家也要夠多,畢竟一兩家機(jī)構(gòu)是玩不起來一個大節(jié)的,一定需要這個生態(tài)里有足夠的競爭多樣性,才能撐起來,無論是老牌FM喜馬拉雅和蜻蜓,還是得到、知乎讀書會這樣的知識平臺,又或是新媒體新貴們比如新世相讀書會,十點(diǎn)讀書樊登讀書會等,再加上如微信讀書、有書共讀這樣的閱讀平臺,玩家眾多,而且個個來頭不小,大家都有自己強(qiáng)大的宣發(fā)能力和產(chǎn)品留存能力。

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一個節(jié)日看出各家層次

總的來說,一流玩家玩會員權(quán)益,二流玩家玩促銷價格,有遠(yuǎn)見的玩家則會選擇難度更高的IP壟斷。

先說會員權(quán)益,知乎讀書會,喜馬拉雅,蜻蜓fm等這次都是玩這一套,把超多存量IP和新增IP綁定在一起,以極具性價比的價格賣給用戶(不同平臺間商品有效期和定價策略也很藝術(shù),這里不展開),甚至不顧老付費(fèi)用戶的反感,為什么要這樣呢?核心在于對新用戶的掠奪和防止老用戶的流失,具體則表現(xiàn)在對用戶時間的爭取和對用戶的長期觸達(dá)權(quán)。展開來看,用戶的時間是非常寶貴的,一般一個用戶買了一家的會員,就很難再去買另一家的,畢竟讀不完那么多書,除非對個別IP有很強(qiáng)的欲望,不然平臺遷移的成本太高了。其次,一個會員除了很多新產(chǎn)品的發(fā)布,還會伴隨很多特價購買獨(dú)立產(chǎn)品的權(quán)益,所以對用戶的再營銷空間也很大。

這里不得不提的一點(diǎn),在會員權(quán)益的基礎(chǔ)上,知乎讀書會還用了很強(qiáng)的一招促銷/運(yùn)營策略,就是堅(jiān)持打卡費(fèi)用全返,頗有滬江網(wǎng)校搞活動的特色?。ㄗ钥湟幌拢?,這么做的好處,是徹底征服用戶,并形成高價值連續(xù)活躍與分享,把獲客、激活、留存、分享一攬子搞定,我的不少朋友就是被這條福利俘獲。

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喜馬拉雅的季度會員

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知乎讀書會的年度會員

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蜻蜓FM的特價會員

再來看促銷價格,這個其實(shí)我不想多說,大家都懂,一句話概括就是:沒啥創(chuàng)意,促銷來補(bǔ)。這類平臺大多在初期沒有想過加入戰(zhàn)局,等發(fā)現(xiàn)局勢已經(jīng)非常激烈后,硬是各種湊了一些單品打打折,蹭一下熱點(diǎn),防止被老板和投資人挑戰(zhàn)。

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得到的促銷活動

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有書共讀的促銷活動

最后看IP壟斷,細(xì)心的朋友其實(shí)會發(fā)現(xiàn),盡管會員權(quán)益眼花繚亂,但是抽絲剝繭看下去,各家的IP實(shí)力是截然不同的,優(yōu)秀的平臺早已綁定類似藍(lán)獅子、中信、湛盧文化等優(yōu)秀的出版商,他們的商品優(yōu)勢非常明顯,這可以讓很多核心高凈值用戶產(chǎn)生快速遷移,是構(gòu)筑核心壁壘的重要因素。

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新世相讀書會的IP一角

這次刷屏本質(zhì)刷的是什么

老實(shí)說,這次讀書節(jié)我被喜馬拉雅和知乎刷屏最為厲害,大家可能會問,這次刷屏和之前的網(wǎng)易、三聯(lián)、新世相有啥區(qū)別嗎?我覺得有,而且差別不小,大致可以分為:

1. 產(chǎn)品性價比的高低,之前只有三聯(lián)年卡有這樣的內(nèi)容規(guī)格,而且若不是產(chǎn)品承接力不行,之前三聯(lián)的那次活動應(yīng)該不會有什么詬病,這次幾家平臺擁有比較好的技術(shù)能力,想必不會碰到類似麻煩。

2. 一定的分銷比例,分銷本質(zhì)是促進(jìn),但不是決定性因素,從這次來看基于分銷的朋友圈刷屏其實(shí)在減少,大多數(shù)人開始確實(shí)會顧慮是否要分享,會不會被人認(rèn)為是微商之流?但是因?yàn)榈谝粭l原因,產(chǎn)品本身性價比真的很高,所以這層顧慮后來就被逐漸打消了。

3. 渠道力的比拼,分銷不是產(chǎn)品+返點(diǎn)就能簡單搞定的,某種程度來說,渠道才是定勝負(fù)的關(guān)鍵,從我觀測來看,這點(diǎn)喜馬拉雅贏得挺徹底,除了大多數(shù)頭部、腰部號有投放以外,平臺上的主流核心商家也都在各種環(huán)節(jié)植入了對節(jié)日的宣傳,除了大規(guī)模的戶外“陸”推以外,這次在“海、空”的制霸上,依舊出色。

4. 海報的設(shè)計(jì),視覺其實(shí)是一種難以量化但至關(guān)重要的營銷力,從這次各家的分享海報來看,其檔次相比之前的,簡直是跨越式的提升了,大家伙分享到朋友圈的意愿也就進(jìn)一步加強(qiáng)了。

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喜馬拉雅的分享海報

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知乎的分享海報

明年會是哪番景象

大家都知道,天貓雙十一并不是第一年火的,反而是到了第二第三年才愈演愈烈,4.23讀書日恐怕也會是這樣,我判斷明年大概率會發(fā)生:

1. 對于獨(dú)家IP的談判和爭奪,在第一季度甚至前一年年末就會激烈展開。

2. 更多玩家加入,包括線下的書店,各大綜合類電商平臺等。

3. 線下的推廣會激烈起來,包括但不局限于戶外廣告。

4. 線上的推廣同樣也會變得更加紛繁復(fù)雜,作家,明星的站臺會變得很關(guān)鍵,誰能找到流量大V,甚至邀請他們?nèi)ネ嫔缛?,誰就能在競爭上更勝一籌。

5. 激勵性質(zhì)的返錢,也許會成為主流玩法之一。

結(jié)語

回答標(biāo)題:4.23會不會成為知識付費(fèi)領(lǐng)域雙11?

我的答案:會!

有人可能會問,為什么是知識付費(fèi),而不是在線教育先擁有這樣的大節(jié)呢?恐怕核心在于:1.需求的垂直性和廣泛性的差異;2. 平臺型玩家的數(shù)量。

當(dāng)被問起如何看待這樣的節(jié)日,我只想說,中國人讀書確實(shí)太少了,如果通過這類活動把中國人的人均讀書(包括聽和看)量級提上去,當(dāng)然是好事了,但是當(dāng)知識的囤積(積灰)被進(jìn)一步加劇,就需要適度的降溫了,最終閱讀和學(xué)習(xí)這件事,還是回歸理性的好,也終將回歸理性吧。

比如,這次我就一分錢也沒花,畢竟之前在微信讀書和京東買了太多書啦,根本來不及看呢,恨!

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