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芥末堆 5月11日文，近日，北京市教委等五部委聯(lián)合印發(fā)《北京職業(yè)教育改革發(fā)展行動計劃（2018—2020 年）》?！队媱潯穼Ρ本┦械?020年職業(yè)教育的發(fā)展和制度保障做出具體規(guī)定。

東、西城區(qū)不辦職業(yè)教育，2020年重點建設10所一流職校

《計劃》提到，北京市東、西城區(qū)原則上不再舉辦職業(yè)教育；朝陽、海淀、豐臺、石景山區(qū)職業(yè)院校以服務中央和首都功能為方向；其他區(qū)職業(yè)院校滿足本區(qū)域功能定位或行業(yè)企業(yè)需求。同時，北京市將清理無辦學行為中等職業(yè)學校，穩(wěn)定高等職業(yè)學校規(guī)模。

《計劃》指出，北京市職業(yè)教育目標為，到2020年中職教育在校生規(guī)模6萬人左右，?？茖哟胃呗毥逃谛Ｉ?guī)模10萬人左右，并重點建設10所左右世界一流的職業(yè)院校，100個左右國內(nèi)領(lǐng)先的骨干專業(yè)；100個左右工程師學院及技術(shù)技能大師工作室，每年完成職業(yè)技術(shù)技能培訓100萬人次以上。

除此之外，《計劃》還提到北京市將建設若干京津冀職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地，為北京城市副中心、雄安新區(qū)、北京新機場、2022年冬奧會等重大項目培養(yǎng)培訓應用技術(shù)型人才。

擴大貫通培養(yǎng)規(guī)模，支持院校向企業(yè)購買教學服務

在構(gòu)建職教體系方面，《計劃》提到將構(gòu)建“中職一高職一應用型本科一專業(yè)碩士”相銜接的人才培養(yǎng)體系，進一步擴大“中職一高職”貫通培養(yǎng)（3+2)規(guī)模，擴大“高職一應用型本科”貫通培養(yǎng)（3+2）、“中職一高職一本科”貫通培養(yǎng)（3+2+2)規(guī)模。鼓勵技工院校與高職院校合作培養(yǎng)學生，建立技能類職業(yè)資格和職業(yè)院校學歷雙向貫通培養(yǎng)通道。

同時，《計劃》提到，北京市將完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的職業(yè)院校學生貫通培養(yǎng)考試招生體系，把分類考試作為職業(yè)院校學生考試升學的主渠道，安排在統(tǒng)一高考之前進行，逐步提高本科院校招收職業(yè)院校畢業(yè)生比例。建立全市統(tǒng)一的職業(yè)院校學籍管理系統(tǒng)。

在職業(yè)院校課程方面，《計劃》中表示支持職業(yè)院校向行業(yè)企業(yè)和社會培訓機構(gòu)購買創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、前沿技術(shù)課程和教學服務，并推動探索職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)課程學分轉(zhuǎn)換互認。此外，《計劃》還提到要加強培訓績效考核，完善院校培訓收入管理、培訓教師評聘和薪酬管理等激勵機制。

在師資方面，《計劃》提到依托職業(yè)院校、應用型本科高校和知名企業(yè)高標準建設20個左右職業(yè)教育師資培訓基地，依托“京學網(wǎng)”建設教師網(wǎng)絡培訓平臺。同時，將實施新任專業(yè)教師經(jīng)培訓后持證上崗制度，并探索師資培訓基地與教師企業(yè)實踐基地“雙基地”合作培養(yǎng)“雙師型”教師新模式。《計劃》中要求，進入“雙師型”系列的教師，每5年必須在企業(yè)實踐1年以上，到2020年“雙師型”教師占專業(yè)教師的比例達到80%。

此外，《計劃》還對職業(yè)教育資金保障做出規(guī)定。其中提出，對職業(yè)教育重點改革項目給予經(jīng)費支持，將逐步擴大職業(yè)院校助學金、獎學金的覆蓋面，建立補助標準動態(tài)調(diào)整機制，對非城鎮(zhèn)戶口學生及涉農(nóng)、養(yǎng)老服務、非遺傳承、師范教育類專業(yè)的學生減免學費。

建立職校教師與企業(yè)人才雙向聘用機制

在北京市本次的《計劃》中校企合作仍是重要部分之一。《計劃》提到，鼓勵和支持行業(yè)企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)院校，鼓勵學校與企業(yè)合作設計人才培養(yǎng)方案等，鼓勵企事業(yè)單位承擔學生實踐和實習實訓，并將重點建設15個左右職教集團和若干世界技能大賽集訓基地，按照財政相關(guān)管理規(guī)定予以經(jīng)費支持。

同時，《計劃》提到，建立職業(yè)院校教師與企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才雙向聘用機制，對符合條件愿意到職業(yè)院校任職的高技術(shù)技能人才，結(jié)合職業(yè)院校水平和特點，可申報職稱評審。在重點建設的職業(yè)院校中，《計劃》鼓勵其與與在京跨國公司開展校企合作，建立人才培養(yǎng)培訓基地。

此外，《計劃》鼓勵之而已院校拓展國外合作，加強同國外職業(yè)教育機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會的交流合作，鼓勵借鑒國際先進辦學模式和考核標準，與國際先進標準進行對接，引進國際知名職業(yè)資格證書。