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在很長的一段時間里,“花田小憩”都將自己定位為一個 to C 的產(chǎn)品:從插花的內(nèi)容、教程切入,線上做電商,線下做課程。
2017 年 8 月,團隊上線了“花田小憩研究社”,簡單來說,就是花藝這一垂直領(lǐng)域內(nèi)的知識付費產(chǎn)品,服務(wù)人群則從 C 端用戶變成了小店店主。截至今年 5 月底,已經(jīng)有 7000 個年付費會員,單月學生增長在 1000 人。
之所以能夠關(guān)注到這一點需求,一個基礎(chǔ)事實在于,目前大多數(shù)小 B 都缺乏花藝創(chuàng)新的能力,他們通常會以異地短期脫產(chǎn)的模式,學習不同花藝風格,換句話說,小 B 持續(xù)學習的需求存在。
與此同時,包括花田小憩在內(nèi)的一些和花藝相關(guān)的平臺也是這些小店店主在學習之外獲得最新的款式素材的內(nèi)容源,即便在上線“研究社”之前,平臺用戶中 45%~50% 就已經(jīng)是花店店主。
如果要做“知識付費”,以及考慮到花藝行業(yè)的特殊性,花田小憩的重點放在了內(nèi)容、服務(wù)體系和后端供應鏈的支持上:
內(nèi)容+服務(wù):從線上到線下
這些內(nèi)容全部由花田小憩和國際名師資源合作生產(chǎn),以周為頻率進行更新,目前已經(jīng)積累了 90 個課程視頻。
花田小憩的創(chuàng)始人曹雪告訴36氪,對于一個學生來說,學完 50 個課時之后基本能夠入門,在這一基礎(chǔ)之上,就能夠有針對性的選擇某個具體的花藝風格進行進階,單純線上很難滿足這一部分的需求,所以花田小憩也會線下的機構(gòu)做流量導入,這也是團隊能夠和名師合作生產(chǎn)內(nèi)容的關(guān)鍵點。
換句話說,對于入門小白,花田小憩提供了一個入門平臺,曹雪認為,這么做的優(yōu)勢在于,抬高了行業(yè)師資培訓的水平,學生在入學前通過平臺的內(nèi)容已經(jīng)對有花藝有了一定的認知,在這種狀態(tài)下再去選擇進階課程就更有目的性。
曹雪認為,設(shè)計美學之外,如果要高效地運營花店并獲取收益,商業(yè)化是最難的部分,除了和花藝相關(guān)的內(nèi)容外,一些更偏運營實操的內(nèi)容則會以“分享會”的形式呈現(xiàn)。
團隊通常會邀請在花藝細分領(lǐng)域有一定的經(jīng)驗的從業(yè)者,或者在用戶體驗、戰(zhàn)略做得比較成功的公司相關(guān)負責人,進行實戰(zhàn)經(jīng)驗+跨學科分享。
翻轉(zhuǎn)供應鏈
之所以要做供應鏈,還是從服務(wù)的角度進行考慮。前面提到,花田小憩這類花藝內(nèi)容社區(qū)對于很多小B來說是一個很好的更新素材、款式的平臺,但在實操過程中,小B們能夠觸達的花材其實是影響最終產(chǎn)出的最大變量。
所以對于花店店主來說,即便掌握了花藝設(shè)計技能,但如果不能觸達優(yōu)質(zhì)的、稀缺的花材,痛點也將持續(xù)存在。而這種狀況之所以存在,主要還是因為從基地農(nóng)戶的生產(chǎn)環(huán)節(jié)到下游店主之間環(huán)節(jié)過多。
曹雪提到,花田小憩在供應鏈上的嘗試其實是一個信息疏導的作用。
換句話說,在鏈接了下游的小B之后,花田小憩有能力通過內(nèi)容輸出影響他們對于花材的需求。在這種情況下,平臺向上游輸出需求,影響基地花農(nóng),其實就是一個 C2M 的過程。
花田小憩的創(chuàng)始人曹雪告訴36氪,單就花店來說,目前存量市場的“老齡化”嚴重,這部分店主由于較早進入市場,搶占了醫(yī)院、商圈等流量紅利點位,現(xiàn)金流良好,在知識付費上并沒有太大動力。
除了花藝領(lǐng)域內(nèi),更大的機會點在于,很多異業(yè)經(jīng)營者,希望通過“花藝+”來對低消高頻的業(yè)態(tài)進行補充,例如咖啡館、餐廳、書店等,組合業(yè)態(tài)對于經(jīng)營者來說是一個跨界。所以異業(yè)經(jīng)營者以及新近入行的花藝從業(yè)者是花田小憩更想要抓住的人群。
此外,團隊也開始和一部分婚禮策劃機構(gòu)合作,單就花藝美學設(shè)計內(nèi)容進行打包,作為企業(yè)內(nèi)訓產(chǎn)品提供服務(wù)。
花田小憩的新嘗試和36氪前不久報道過的“三鮮光圈”給我有類似的感覺,即在垂直領(lǐng)域、從業(yè)者以個體為主的行業(yè)是知識付費產(chǎn)品的新藍海,從現(xiàn)階段,這類產(chǎn)品以音視頻內(nèi)容為主,但從長期來看,職業(yè)教育或許也會是未來方向。
本文轉(zhuǎn)自36氪,作者思齊。
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