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郎朗親自答:鋼琴彈得再好,也得找老師上課

作者:知乎日?qǐng)?bào) 發(fā)布時(shí)間:

郎朗親自答:鋼琴彈得再好,也得找老師上課

作者:知乎日?qǐng)?bào) 發(fā)布時(shí)間:

摘要:“必須是直接的洗禮啊,這可不是坐在那里看錄像,是直接交流,面對(duì)面交流,言傳身教?!?/p>

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題圖:《不成功毋寧死:郎朗的故事》

“必須是直接的洗禮啊,這可不是坐在那里看錄像,是直接交流,面對(duì)面交流,言傳身教?!?/p>

鋼琴家會(huì)找老師上課嗎?

知友:郎朗(13000+ 贊同,國際著名鋼琴家,知乎編輯推薦)

這篇文章其實(shí)寫了挺長時(shí)間。參加鹽 club 時(shí),我覺得應(yīng)該用不了一周就能修改完成,于是宣布幾天內(nèi)會(huì)發(fā)出來。但是,事情真的太多,而且我也想多花些時(shí)間練琴,拖著拖著就超過了一周。說起來也有些慚愧。

廢話不多說了,希望這個(gè)回答能對(duì)大家有些幫助。

鋼琴家必須不斷學(xué)習(xí),必須補(bǔ)充自己的不足。成年人應(yīng)該對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)比較清楚。當(dāng)然我們都不愿意提起自己的缺點(diǎn),但理智的話確實(shí)應(yīng)該多上課、多學(xué)習(xí)、多看書,來完善提高自己。

在古典音樂界,提高完善自己的方法之一,就是找些同行互相交流,或者給自己上上課。說不定你找的這個(gè)音樂家某首曲子也需要你的幫助,互相的嘛,孔子說三人行必有我?guī)煟f不要覺得丟臉沒面子。

在藝術(shù)上,尤其不能因?yàn)槊麣獯缶筒惶撔膶W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)并不否定天份,天份再高,沒有相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備也彈不出來,所以不管什么時(shí)候都得虛心去學(xué)習(xí)。

比如即便精通了一門語言,其他語言也需要學(xué)習(xí)而不會(huì)自動(dòng)輸入你的腦子。而且不同的語言有著不同的文化背景,精通不是隨便說說的。

音樂就像語言一樣,一個(gè)人把貝多芬全學(xué)好了,不見得他能彈好西班牙作品。一定要找到一些老師幫你把關(guān)、幫你發(fā)展。但需要注意的是,老師也不需要太多,不要老換,不然風(fēng)格也會(huì)很搖擺。

我上一篇回答談了很多跟巴倫博伊姆學(xué)習(xí)的事情,這里我就主要以艾森巴赫為例,談?wù)勎覄倓偝蔀槁殬I(yè)鋼琴家后拜師學(xué)習(xí)的事情吧。我建議年輕鋼琴家還是要拜師多學(xué)習(xí)的。

插一句,我跟巴倫博伊姆和艾森巴赫學(xué)習(xí),都是不需要花錢的啊。

艾森巴赫也是我的人生恩師,我和艾森巴赫、和格拉夫曼后來都慢慢變成兄長的感覺。

我來美國時(shí),艾森巴赫在美國非常有名,他把休斯頓交響樂團(tuán)訓(xùn)練成美國的 TOP 級(jí)的交響樂團(tuán)。休斯頓交響樂團(tuán)演奏馬勒時(shí),完全是德奧樂團(tuán)的聲音,銅管的堅(jiān)挺、弦樂的細(xì)膩,真的是給全美國刮了一陣艾森巴赫的休斯頓交響樂團(tuán)旋風(fēng)。

我有一次跟休斯頓交響樂團(tuán)合作,但不是艾森巴赫指揮。那場(chǎng)音樂會(huì)彈得也挺好,但我就記得天氣特別熱,琴鍵特別滑。

合作后僅一個(gè)月,我就接受了他的考試?;叵肽谴慰荚嚕矣X得,他就像《國王與我》里的國王一樣,特別精神,眼睛炯炯有神,說話帶風(fēng),但其實(shí)極其溫柔。

他對(duì)鋼琴家非常挑剔,他是德國二戰(zhàn)后最杰出的鋼琴家,沒有之一。因?yàn)樗傆X得做鋼琴家有點(diǎn)孤獨(dú),就去做指揮了,結(jié)果也成了一個(gè)指揮大師。

他的經(jīng)歷非??部?,篇幅有限,我在這里就不介紹了,有興趣的話大家可以自己去查一查看一看。

面試的具體經(jīng)過我曾講過很多次,自傳里也寫得很詳細(xì),同樣不再贅述??傊嬖囃甑膬商旌?,我就得到了替補(bǔ)的機(jī)會(huì)。音樂會(huì)的慶功宴上彈完哥德堡后,他就對(duì)我說:「你以后有任何藝術(shù)上的問題,都可以隨時(shí)來找我?!箯拇耍统蔀槲业乃囆g(shù)導(dǎo)師,也是人生恩師。

艾森巴赫為了年輕藝術(shù)家,可以毫無保留地奉獻(xiàn)一切知識(shí)。他是一個(gè)內(nèi)心情感特別特別豐富,但不是很愛表達(dá)的人。在他的幫助下我完全地打開了彈舒伯特和莫扎特、還有法國音樂的大門。

他教會(huì)了我怎么彈三個(gè)弱,四個(gè)弱,在最后一排還能聽到。我在世界上沒有看見過,也沒有聽見過,像他那樣的彈弱音還能留尾音的鋼琴技巧。我感覺他彈琴有一種東方的仙氣,就像蜻蜓在湖面點(diǎn)水一樣,有種 「穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛」的感覺。

而且他交朋友沒有任何目的性,對(duì)人真誠到不能想象,絕對(duì)屬于奉獻(xiàn)型的藝術(shù)大師。他對(duì)我的藝術(shù)生涯的幫助和保護(hù)是不可思議的。他曾問我:「你哪個(gè)地方需要演出???哪個(gè)地方不太順利啊?」

我說:「法國?!?/p>

「行吧,每年都來一場(chǎng),換風(fēng)格,讓他們知道你的厲害」。他的慷慨大方簡(jiǎn)直沒法形容。

他聽到有任何人詆毀我、貶低我,都會(huì)站出來保護(hù)我。當(dāng)然,格拉夫曼和巴倫博伊姆也會(huì)保護(hù)我。但他不允許任何人說我的壞話。

他一直很無私地幫助青年音樂家,像小提琴家麗莎?巴蒂雅施維莉 ( Lisa Batiashvili ),我的好朋友小提琴家朱丹、陳銳,以及其他很多人都得到過他無私的幫助。他每年 12 月 31 號(hào),都會(huì)在他巴黎的家舉行一場(chǎng)新年音樂會(huì)沙龍,把他最喜歡的年輕音樂家都聚在一起。

我經(jīng)常問他:「大師,最近(年輕一代)有誰比較好?可以推薦一下,讓我們認(rèn)識(shí)。」

他就會(huì)說:「這個(gè)不錯(cuò),那個(gè)很好。這個(gè)小提琴不錯(cuò),那個(gè)鋼琴非常好……」

那幾年,我跟他大約每?jī)蓚€(gè)月見一次面。在巴黎住在他為客人準(zhǔn)備的客房,可以看到艾菲爾鐵塔的房間;上完課后去巴黎最好的餐廳吃飯,他把我介紹給他藝術(shù)圈的朋友;他有一個(gè)特別漂亮的空中花園,我們?cè)诶锩嫣接懛▏魳返奈兜?;我們還會(huì)一起逛博物館……關(guān)系非常好。

我跟他幾乎在全世界所有的城市都一起演出過,美國的紐約、費(fèi)城、波士頓、休斯頓、華盛頓、洛杉磯、舊金山……日本名古屋、大阪、東京、京都、福岡;國內(nèi)的大城市也都全演了,歐洲所有的城市。差不多只有南極沒去了。

我特別幸福,跟他一邊巡演一邊上課,這邊演著協(xié)奏曲,那邊上著獨(dú)奏會(huì)的曲目。之前我不敢彈莫扎特、舒伯特,還有德彪西,因?yàn)楦杏X彈得有點(diǎn)重:太有情感了,太熱情了。艾森巴赫讓我真的靜下去,品這個(gè)味道,還一個(gè)一個(gè)踏板地告訴我應(yīng)該怎么做。他也是踏板的運(yùn)用大師。

我跟他學(xué)到了很多作曲家的精髓,而且我們也經(jīng)常雙鋼琴或四手聯(lián)彈,這讓我也學(xué)到特別多的東西,真的是手把手的教。

他還教了我一些心態(tài)上的東西,無論什么時(shí)候,他都很穩(wěn),不會(huì)因?yàn)橐恍┓彩?、瑣事影響情緒,影響音樂會(huì)。

那時(shí)我很年輕,有煩躁的心緒,場(chǎng)外因素也會(huì)影響我。他教了我很多招,來調(diào)整情感:做事不能急,越是關(guān)鍵的時(shí)候越要穩(wěn),一進(jìn)入音樂,就把其他的一切都隔斷了。

在跟艾森巴赫學(xué)習(xí)前,我彈琴時(shí)就很喜歡做音色上的變化,但他真正讓我在這方面開竅了。

我現(xiàn)在還記得非常清楚,他第一次給我上課,就把柴一中間的旋律給變了,他用了歌劇的形式,專門講了為什么這段旋律的節(jié)奏可以放寬。

他用了一種完全不一樣色彩的處理方式。在這之前,我從沒想到過可以這么干,可以這么處理!他突然換了一個(gè)世界,然后節(jié)奏和整個(gè)色彩都變了。他是當(dāng)之無愧的具有細(xì)膩情感的色彩大師。

他能夠在結(jié)構(gòu)特別緊湊的情況下,彈出了很多音樂的色彩,以及音樂的在呼吸之間的張力:音和音之間,每個(gè)句子之間,他居然能找到這樣一個(gè)色彩與空間結(jié)合在一起的空隙,把音樂非常藝術(shù)化的,加上了一層美妙的空隙。

當(dāng)時(shí)我彈完音樂會(huì)后,我記得芝加哥論壇報(bào)評(píng)論說,非常欣賞我這種成熟的,在節(jié)奏里,對(duì)節(jié)奏控制時(shí),融入很多自己的韻律的特點(diǎn)。

我本來也有這個(gè)特點(diǎn):無論原作的結(jié)構(gòu)是什么,我總會(huì)有一個(gè)自己的火候掌控在里面,這種掌控當(dāng)然是在尊重原作的大的比例下的詮釋。

但那時(shí)的我一直很小心,擔(dān)心會(huì)彈得結(jié)構(gòu)散漫,不尊重原作。第一堂課,在艾森巴赫身上,我就感覺到、我看到,這兩點(diǎn)是可以結(jié)合到一起的:你可以做到既尊重原作的節(jié)奏,又在不破壞結(jié)構(gòu)的情況下,把我們自己的氣息彈出來,并把火候掌控得精妙無比。

兩年后,捷杰耶夫跟我合作拉二的時(shí)候,跟我說,他就喜歡我的這種彈法:因?yàn)槲以谙硎苊總€(gè)句子給我?guī)淼臍庀?,而不是著急地把曲子彈完。大部分年輕人就是或者著急地彈完,或者彈得巨慢,把整個(gè)結(jié)構(gòu)散掉。

艾森巴赫讓我放開了,不再是「什么都得按時(shí)結(jié)束,簡(jiǎn)單就是美啊,嚴(yán)格按照結(jié)構(gòu)」。艾森巴赫的音樂有這種特點(diǎn)。當(dāng)然,鋼琴和交響樂又不一樣,交響樂如果太多了這些,就會(huì)覺得有點(diǎn)架兒沒了,鋼琴上稍微好控制點(diǎn)。

其實(shí),波格雷里奇、普萊特涅夫這幾個(gè)人的成功,也是因?yàn)樗麄兇蜷_了空間。就像一個(gè)好的足球隊(duì)一樣,他們總能撕開防線,撕開這個(gè)空間。艾森巴赫是第一個(gè)讓我感受到這個(gè)的。

他這個(gè)人極具東方思維,他很喜歡我們中國人追求的韻律。他彈蝴蝶時(shí),細(xì)致入微、栩栩如生,你仿佛都能聽到蝴蝶的翅膀,在那里輕輕地呼扇呼扇的。

他給我講過,他第一次來中國時(shí),看到過一個(gè)滿臉皺紋的老人,留著長長的胡須,一個(gè)人坐在路邊慢慢地喝茶。他說,這就是他腦海里東方智者的形象。

他很喜歡細(xì)節(jié),非常追求細(xì)節(jié),經(jīng)常一個(gè)人在那兒看一些東西。最初我也不知道他在看什么,其實(shí)他就是在看細(xì)節(jié)。然后他也不怎么說,就是自己想。他是一個(gè)非常有內(nèi)在功力的人。

艾森巴赫想到了什么聲音,他就在鋼琴上研究。他很喜歡玩回味,就像中國音樂一樣。

大家都知道,演奏中國音樂的人很喜歡玩回味,就像琵琶,「嘚兒~嘚兒~」最后還要變成音波了再玩會(huì)兒,所謂的余音裊裊。中國人最愛玩兒這個(gè),德式鋼琴家其實(shí)不愛,可能法國人也有點(diǎn)玩兒這個(gè)。艾森巴赫作為一個(gè)德國鋼琴家,他很愛玩兒這個(gè)。

我受益最大的是,四手聯(lián)彈時(shí)他踩踏板,簡(jiǎn)直讓我看傻了:「還有這么踩踏板的??!」根本就是把腳變成手了,各種顫。但他不是瞎踩啊,是按那種音波來的。

彈鋼琴和做指揮最難的是聲音開始出來那一下,以及有些慢樂章結(jié)束時(shí)那一下。鋼琴彈出第一個(gè)音符的時(shí)候,就有可能聽出你是個(gè)鋼琴家還是鋼琴匠了;還有一些慢板或緩板的收尾,這很考驗(yàn)人。艾森巴赫就很會(huì)駕馭這種藝術(shù)。

另外,艾森巴赫和巴倫博伊姆這兩個(gè)大師都很有文學(xué)功底。他們,也包括傅聰,特別喜歡舒曼的原因是,舒曼的作品里有人物:在「大衛(wèi)同盟」中,有兩個(gè)最主要的盟友,一個(gè)叫弗洛列斯坦,另一個(gè)叫約瑟比烏斯。這兩個(gè)名字其實(shí)是舒曼自己的兩個(gè)筆名,兩個(gè)人代表舒曼的兩個(gè)不同的側(cè)面,弗洛列斯坦熱情沖動(dòng),約瑟比烏斯沉靜文雅。 

就像肖邦把鋼琴變成了詩,舒曼把鋼琴變成了小說,他的作品往往體現(xiàn)出雙重性格。艾森巴赫和巴倫博伊姆都屬于德奧派系鋼琴家,都極其喜歡演奏舒曼、勃拉姆斯??梢哉f舒曼、勃拉姆斯對(duì)這些人有極其大的影響,他們都是從這條路往下走的。所以,這些作曲家也對(duì)我有很大影響。

舒曼很謹(jǐn)慎,他屬于德式,同時(shí)他又非常追求音樂空間,追求音樂空間產(chǎn)生的空氣啊、火啊。從某種程度上看,其實(shí)這些人挺東方的。

艾森巴赫把音樂做得淋漓盡致,他的拿手好戲是:舒伯特、莫扎特、舒曼、馬勒,還有一些法國的作品。

他還有一個(gè)特別厲害的是,他特別敢往弱上彈。跟他學(xué)完以后,我的膽兒也變得特別大了,3 個(gè)弱,四個(gè)弱,4 個(gè) p,5 個(gè) p…..怎么弱怎么來,最后就剩空氣了也先試一下,聽不見再往上調(diào)一調(diào)。

這也是霍洛維茲成功的原因,他能把鋼琴當(dāng)成火藥炸開,也能把鋼琴當(dāng)成空氣彈出來。這就像一個(gè)好車一樣,控制程度,控制范圍。

一直以來,我練琴的宗旨就是:在鋼琴上能彈出所有的色彩。這跟心態(tài)沒有關(guān)系。艾森巴赫打開了我的大門,他讓我非常勇敢地去嘗試。

原來我不太敢彈,我怕如果彈太慢、彈太弱,會(huì)聽不見,還是想把音樂彈在一個(gè)大家常規(guī)期待的范圍內(nèi),艾森巴赫讓我跳出這個(gè)束縛。

于是我練了很多超弱音的技術(shù),用情感來打動(dòng)鋼琴,用情感把鋼琴融化。他給我打開了這扇大門,教會(huì)我如何在鋼琴上做出來,而不光是想或者說,光想那叫意淫,光說那叫嘴炮。

跟他學(xué)習(xí)之后,有段時(shí)間我有點(diǎn)太專注在這些技巧上了,這樣多少會(huì)讓人有點(diǎn)膩。這也是為什么我需要巴倫博伊姆這樣的老師,他一下子把我的主心骨給加上來。但起碼得先有這種技術(shù)。有了這種想法,還得有這種能力才行。先得有能力,有技巧,然后才是運(yùn)用這些技巧。

所以,我前面說過,作為職業(yè)鋼琴家,也不能亂拜師,得知道自己需要提升哪些方面再去拜師。當(dāng)然,大師是不是愿意收那是另一回事,在這件事上,我還是比較幸運(yùn)的。

格拉夫曼也是這樣,他能把你在鍵盤上的能力提到相當(dāng)高的水平,這完全是因?yàn)樗@方面得到了霍洛維茲的真?zhèn)鳌K膶W(xué)生的鍵盤能力都很強(qiáng),這不用說,大家也都看到了。

就像一個(gè)足球明星一樣,突破能力、防守能力都得有。鋼琴家也是一樣,首先得有能力,才能談境界。連能力都沒有就不要光說境界。

艾森巴赫就是經(jīng)常玩境界,他也有能力玩境界。

格拉夫曼相對(duì)艾森巴赫來說,要保守一些,不會(huì)太從容。他是一個(gè)玩交響化的大師,會(huì)把鋼琴變得很交響,尤其是低音部分很強(qiáng)。

整個(gè)亞洲的音樂可以說是旋律為主,我在中國學(xué)琴時(shí),我的低音幾乎是為高音部分服務(wù)。但貝多芬很多作品的偉大之處,是因?yàn)樗膹?fù)調(diào)。

格拉夫曼在這方面很強(qiáng),他做出來的聲音很豐富。為什么我們會(huì)感覺,小時(shí)候在國內(nèi)時(shí)彈琴有點(diǎn)單薄,它其實(shí)不是聲音單薄,而是因?yàn)槲覀兲咝闪耍勺?,沒顧上和聲。這也是我們比較弱的一個(gè)方面,格拉夫曼在這方面強(qiáng)勁無比。

也有一個(gè)有意思的現(xiàn)象:我在沒跟艾森巴赫學(xué)習(xí)時(shí),基本上沒人罵我。我跟艾森巴赫學(xué)習(xí)后,有很多人非常喜歡我,比如前面說過的杰捷耶夫,但罵我的聲音也多了起來,出現(xiàn)了兩個(gè)極端。

但我很喜歡這種處理,這讓我把音樂的維度拉開了,讓我看到了另外一個(gè)世界。后來巴倫博伊姆又讓我收緊了一點(diǎn),拉得太大,放得太開也不行。巴倫博伊姆教會(huì)我更合理地運(yùn)用這些處理方式。

如果沒有師從艾森巴赫,我就沒有這么多色彩,沒有這么多弱音的技巧。我每次彈拉赫瑪尼諾夫第二鋼琴協(xié)奏曲,第二樂章回來的那段,重復(fù)段旋律回來的時(shí)候,大家都會(huì)說:「你的聲音怎么彈出來的?」

我每次彈那個(gè)重復(fù)的時(shí)候,所有樂隊(duì)都學(xué)我的聲音,并且說小提琴都從來沒有出過這樣的聲音。所以我必須感謝艾森巴赫,沒有他我根本不敢這么彈。

比較遺憾,有的時(shí)候錄音錄不出來這種效果:錄音時(shí)如果彈得美一點(diǎn),聲音會(huì)很好聽,但如果彈得弱的話,就可能錄不下來,聽不到了。也許我以后可以錄一點(diǎn)敏感度更高的?那會(huì)好一些,但又對(duì)大家的設(shè)備有要求了。

當(dāng)然,我們也可以都在常規(guī)框架里彈,彈得很正常,很普通,但那又有啥意思呢?藝術(shù)如果這樣的話,那多沒意思啊,那誰都能彈。

但千萬不能瞎彈,不能為了一種效果而彈琴,那不行。

有必要說一下,我真正得到這些指揮大師們的認(rèn)可,并不是靠彈炫技曲目,不是靠展現(xiàn)我的鋼琴技術(shù)、鋼琴技巧:不是因?yàn)槲覐椑宅斈嶂Z夫,而是我彈勃拉姆斯;不是因?yàn)槲覐椑寺勺髌?,而是因?yàn)槲覐椇nD。

真正能打動(dòng)人的,并不是那些眼花繚亂的技巧。大師們不會(huì)單純看你的技術(shù)好不好,而是看你展現(xiàn)出來的音樂水平行不行。音樂水平不行的話大師們看不上,但沒有技術(shù)肯定也不行,因?yàn)閺棽怀龊玫囊魳贰?/p>

艾森巴赫跟喬治賽爾學(xué)過,也跟卡拉揚(yáng)學(xué)過??ɡ瓝P(yáng)也是他的人生導(dǎo)師。

卡拉揚(yáng)對(duì)艾森巴赫說過一句特別厲害的話:「做音樂的時(shí)候,最重要的是一定要消滅小節(jié)線。」

這也是卡拉揚(yáng)對(duì)艾森巴赫的人生忠告,就是說你學(xué)習(xí)的時(shí)候,必須要看小節(jié)線;但演繹的時(shí)候一定不能再去想小節(jié)線了,一定是「thinking without bar line」。

格拉夫曼跟霍洛維茲拜師學(xué)習(xí)時(shí),他已經(jīng)很成功了。那幾年霍洛維茲沒有開音樂會(huì),格拉夫曼每周都能去他家拜訪,經(jīng)常能聽他彈琴,聽他彈了很多沒有錄過音的東西。

格拉夫曼還問他:「你這曲子怎么不錄音呢?」

「哎呀不錄,自己彈(著玩兒)的」。

格拉夫曼聽他彈了很多莫扎特的東西,很多貝多芬的東西。聽他彈斯克里亞賓,彈得巨牛。

格拉夫曼不僅跟霍洛維茲學(xué)習(xí),他跟魯?shù)婪颉と麪柦鹨矊W(xué)過。但霍洛維茲對(duì)他影響最大。

巴倫博伊姆的老師可真不少,最主要的是魯賓斯坦和阿勞。但他小時(shí)候一直跟他爸學(xué)。他跟我說過,他 14 歲之前沒跟別人學(xué)過。他最崇拜魯賓斯坦,他認(rèn)為自己的品味就是來自魯賓斯坦,比如他也喜歡抽雪茄,喜歡有品位的人生。

艾森巴赫也曾對(duì)我說:「再差,巡演時(shí)你也得住好的 Hotel。錢少掙點(diǎn)兒,但這很重要。人生啊,你本來已經(jīng)累得那樣了,不能在家呆著,你再住個(gè)破地方,你圖啥?。俊?/p>

想要拜師,一定要把自己提升到一定水平才行。就好像巴倫博伊姆,他一直都很忙,讓他愿意把大量時(shí)間拿出來放到你的身上,一點(diǎn)一點(diǎn)指導(dǎo)你成長,必須先得讓他很喜歡你的音樂、很喜歡你這個(gè)人、才行。

也有些非常棒的音樂家基本不換老師,但這非常少見,非常非常少見,我想了半天,也只能找出這么幾個(gè):基辛、波格雷里奇,還有古爾德。

古爾德是個(gè)另類:他不相信現(xiàn)場(chǎng),不喜歡彈現(xiàn)場(chǎng)。

只有他一個(gè)鋼琴家不相信現(xiàn)場(chǎng),不喜歡彈現(xiàn)場(chǎng)。也只有他一個(gè)人能這樣:鋼琴家不上臺(tái)還能活嗎!對(duì)不對(duì)?

古爾德的理念跟其他音樂家都非常不一樣,他太另類了。我非常崇拜他的藝術(shù),但我對(duì)他的理念實(shí)在是不認(rèn)同。

基辛和波哥雷里奇這兩人的學(xué)習(xí)方式,在鋼琴家里也非常非常少見,這也是他們自己特殊的學(xué)習(xí)方式。我是不贊成一個(gè)老師成天跟著的,非常不贊成,雖然有個(gè)老師可以一直交流把把關(guān)什么的。

我爸其實(shí)大部分時(shí)間就起這個(gè)作用,26 歲前都跟著,也挺好,也能幫我把把關(guān)。但你還是必須得不斷的學(xué)習(xí)新的東西,要不靈感會(huì)枯竭了。老是依靠一個(gè)人,靈感會(huì)枯竭。

除去這幾個(gè)人,可以說其他每一個(gè)全球發(fā)展的音樂家,都是經(jīng)歷了很多很多很多偉大的音樂家的洗禮,才能達(dá)到他想要的效果。就像七龍珠里的怪物沙魯(——他的名字叫 CELL,是細(xì)胞的意思),每個(gè)偉大的音樂家,都要通過不同藝術(shù)家的洗禮,一點(diǎn)點(diǎn)汲取他們的精髓,才成長起來的。

必須是直接的洗禮啊,這可不是坐在那里看錄像,是直接交流,面對(duì)面交流,言傳身教。

拜師需要緣分,其實(shí)和大師們合作,也是一種洗禮。你成天跟大師一起演奏,也能學(xué)到很多。但是你首先得有職業(yè)生涯,才能有這個(gè)機(jī)會(huì)。你首先得達(dá)到一個(gè)大師愿意跟你合作的水平,如果這個(gè)水平都達(dá)不到,等于連入場(chǎng)券都沒有。這要細(xì)說起來就跑題了,以后有機(jī)會(huì)再說吧。

反正我在學(xué)習(xí)過程中,是拜了很多恩師的。因?yàn)槲覀兪侵袊?,古典音樂不是咱們的文化,這是不一樣的文化!對(duì)我們中國人來講,尤其需要多聽多看,多學(xué)學(xué),才能更好理解這個(gè)文化。

在這個(gè)領(lǐng)域俄羅斯真的很強(qiáng)大,二十世紀(jì)的鋼琴家里大部分都是俄羅斯出來的,一大堆美國人也都是俄羅斯過去的。咱們中國人不能走他們的路,也走不了他們的路。

我們中國人學(xué)古典音樂,肯定是要考慮文化差異,必須多學(xué)多看。亞洲人可以互相參考,中國人可以看看日本人韓國人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槲覀兌际菛|亞文化。可以看看小澤征爾啊,看看鄭明勛呢,宓多里啊,這些是我們可以借鑒的。

都說上個(gè)世紀(jì)是俄羅斯鋼琴家的世紀(jì)。但我堅(jiān)信,如果我們中國人找到了我們自己的學(xué)習(xí)方式,這個(gè)世紀(jì)將是中國鋼琴家的世紀(jì)。

本文轉(zhuǎn)自微信公眾號(hào)“知乎日?qǐng)?bào)”,作者郎朗。

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