每年都有900萬中國(guó)學(xué)生參加一場(chǎng)非常緊張的考試--高考，這將決定他們可以上哪所大學(xué)，也將影響他們未來的工作和社會(huì)地位。整個(gè)家庭都會(huì)為這場(chǎng)考試傾注很多精力。而隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)生和家長(zhǎng)們逐漸意識(shí)到以應(yīng)試為特征的傳統(tǒng)教育的不足。

年輕父母對(duì)孩子的教育問題有不同的期望

在中國(guó)，尤其年輕一代（80-90歲出生）的父母對(duì)孩子有著不同的期望和愿望。這些父母希望為孩子提供注重孩子個(gè)性發(fā)展與潛力培養(yǎng)的西方教育體制，而不是更加強(qiáng)調(diào)應(yīng)試制度的中國(guó)傳統(tǒng)教育，并且他們?cè)敢鉃榇烁冻龈叩膶W(xué)費(fèi)。

為了應(yīng)對(duì)這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變，國(guó)際學(xué)校正在全國(guó)各地涌現(xiàn)，以填補(bǔ)中產(chǎn)階級(jí)之間的巨大差距。在中國(guó)，我們可以找到各式課堂，從每周一次的私教課到全日制寄宿學(xué)校教育。你也可以看到不同學(xué)校提供不同級(jí)別的課程。有些學(xué)校提供從三歲幼兒園到18歲的課程。除了基礎(chǔ)教育，他們還注重課后活動(dòng)，如英語，藝術(shù)或音樂等等各式輔導(dǎo)班。你也可以看到種類繁多的藝術(shù)類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)--從油畫到雕塑。學(xué)生年齡段大多集中在15歲左右，課堂上由國(guó)外老師用法語或英語授課， 以便他們可以申請(qǐng)諸如中央圣馬丁藝術(shù)學(xué)院或者凡爾賽美術(shù)學(xué)院的 著名藝術(shù)學(xué)院。

此外，中國(guó)近年來蓬勃發(fā)展的私立國(guó)際學(xué)校還會(huì)提供A-Level 和 IB 課程。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)和人民生活水平的高速發(fā)展，年輕的父母?jìng)兯枷敫_放，他們希望自己的孩子具有國(guó)際視野。那么進(jìn)入國(guó)際學(xué)校無疑是最好的選擇。事實(shí)上，中國(guó)的孩子們開始接受英語教育的年齡越來越小，也從側(cè)面反映了中國(guó)父母希望孩子接觸更廣闊世界的訴求。

教育選擇反映社會(huì)地位

國(guó)際教育，特別是歐洲，美國(guó)和澳大利亞的教育體制被認(rèn)為比中國(guó)本土教育體制更具創(chuàng)新性和創(chuàng)造性。現(xiàn)在中國(guó)人對(duì)外國(guó)產(chǎn)品和服務(wù)更加開放。

中國(guó)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，教育問題也成為“面子”概念的重要元素，它一定程度上反映出一個(gè)家庭的社會(huì)地位和成就水平。

國(guó)際教育的發(fā)展反映了這種狀況，并且從根本上與質(zhì)量相關(guān)。 挑剔的中國(guó)公民經(jīng)常因較差的中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)而失望，在他們看來，外國(guó)教育越來越成為答案。

更多年輕學(xué)生出現(xiàn)

中國(guó)政府解除了“獨(dú)生子女政策”，一個(gè)家庭現(xiàn)在可以養(yǎng)育多個(gè)子女。 這可以使得需要優(yōu)質(zhì)教育的社會(huì)中的年輕學(xué)習(xí)者數(shù)量增加一倍。 據(jù)估計(jì)，未來兩年將有1.5億兒童出生。

并且在中國(guó)，祖父母，父母和其他叔叔/阿姨都會(huì)關(guān)注家庭中孩子的教育發(fā)展問題，這有助于教育市場(chǎng)的發(fā)展，即整個(gè)家庭共同投資于教育。

數(shù)字解讀蓬勃發(fā)展的中國(guó)國(guó)際教育產(chǎn)業(yè)

麥肯錫全球研究院預(yù)計(jì)中國(guó)將在未來15年內(nèi)將30％的總消費(fèi)增長(zhǎng)用于未滿30歲的人群的教育。

在中國(guó)如此重視教育的背景下，中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)的實(shí)際增長(zhǎng)是世界領(lǐng)先的。 投資案例從2014年的190個(gè)增長(zhǎng)到2015年的270個(gè)，增長(zhǎng)了42個(gè)百分點(diǎn)，而IPO的并購(gòu)數(shù)量分別增長(zhǎng)了165％和76％。私立教育市場(chǎng)目前的估值約為3.15億美元。

我們可以看到越來越多的國(guó)際學(xué)校，學(xué)院，大學(xué)和在線輔導(dǎo)平臺(tái)進(jìn)入市場(chǎng)。 所有跡象都表明，隨著中產(chǎn)階級(jí)的不斷壯大和社會(huì)的變化，這種變化比以往任何時(shí)候都更加以教育為中心。

在中國(guó)，以高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，人民對(duì)于重中之重的教育問題的態(tài)度發(fā)生變化，他們對(duì)于更加開放且注重個(gè)體發(fā)展的國(guó)際教育體制的需求使得國(guó)際學(xué)校行業(yè)蓬勃發(fā)展，并成為整個(gè)教育行業(yè)的先鋒力量，同時(shí)我們也有理由相信，它會(huì)在未來不斷前進(jìn)。

本文轉(zhuǎn)自微信公眾號(hào)“新學(xué)說”，作者張葉童。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)。