芥末堆芥末堆

俞敏洪 VS 全球硅谷投資,中美教育創(chuàng)投十問

作者:36氪 發(fā)布時(shí)間:

俞敏洪 VS 全球硅谷投資,中美教育創(chuàng)投十問

作者:36氪 發(fā)布時(shí)間:

摘要:資本寒冬由來(lái)已久,唯獨(dú)在教育行業(yè)卻欣欣向榮。

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圖片來(lái)源:Unsplash

資本寒冬由來(lái)已久,唯獨(dú)在教育行業(yè)卻欣欣向榮:資本持續(xù)注入、大公司扎堆上市、企業(yè)現(xiàn)金流穩(wěn)定、行業(yè)抗周期高速增長(zhǎng)。 下一個(gè)獨(dú)角獸和新藍(lán)海在哪里? BAT、今日頭條等互聯(lián)網(wǎng)巨頭為什么做不好教育?渾水為何要多次做空好未來(lái)?VIPKID商業(yè)模式能否跑通?在線教育盈利難如何破局?

核心提示:

1. VIPKID是不是一個(gè)穩(wěn)定且可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)模型,直到現(xiàn)在也沒有定論。青少外教這一賽道,目前看似乎已經(jīng)成立,但此后會(huì)有巨大變局。

2.渾水做空好未來(lái),跟當(dāng)年做空新東方的玩法一模一樣。新東方和好未來(lái)之間的競(jìng)爭(zhēng),兩家有“君子協(xié)定”,等到雙方未來(lái)的市場(chǎng)份額各達(dá)到30%,激戰(zhàn)才會(huì)真正開始。

3.下一個(gè)獨(dú)角獸會(huì)在哪里出現(xiàn)?大語(yǔ)文一定是賽道之一,AI+在線教育未來(lái)也一定會(huì)跑出垂直性的大公司,當(dāng)下的在線盈利困局,投資者有信心繼續(xù)等待二十年。

4.為什么BAT、今日頭條等互聯(lián)網(wǎng)巨頭很難做好教育?教育終究不是互聯(lián)網(wǎng)的玩法,凡是想以互聯(lián)網(wǎng)的玩法去玩教育,玩到最后一定死路一條。

政策收緊、經(jīng)濟(jì)下行,波及到資本市場(chǎng)上,寒冬由來(lái)已久。

然而,教育行業(yè)卻是另一番景象:資本持續(xù)注入、大公司扎堆上市、企業(yè)現(xiàn)金流穩(wěn)定、行業(yè)抗周期高速增長(zhǎng)。根據(jù)芥末堆 7 月發(fā)布的報(bào)告,中國(guó)教育科技公司僅在 2018 上半年就完成了 270 筆投融資交易,共計(jì) 147.1 億元人民幣的籌資資金,與 2017 年全年的交易額 151.1 億基本持平,為美國(guó)市場(chǎng)交易總額的三倍。VIPKID 單筆融資 5 億美元,刷新了世界教育企業(yè)的單筆交易額。

2018 下半年剛開始,新東方成立東方坐標(biāo)學(xué)院,聯(lián)合美國(guó) GSV 全球硅谷投資、賽富亞洲、紅杉資本、創(chuàng)新工場(chǎng)、北極光等資本巨頭,共同打造教育創(chuàng)業(yè)精英;同時(shí)成立教育文化產(chǎn)業(yè)基金,首期募資達(dá) 15 億元人民幣,刷新教育類基金最大一筆募資額。

當(dāng)整個(gè)創(chuàng)投圈都將目光聚焦到教育行業(yè),我們拎出了教育創(chuàng)投最為關(guān)注的十個(gè)關(guān)鍵詞資本寒冬、雙巨頭競(jìng)爭(zhēng)、下一個(gè)獨(dú)角獸、AI+教育、在線教育盈利難、渾水做空好未來(lái)、教育投資邏輯、大語(yǔ)文、VIPKID、教育+互聯(lián)網(wǎng)玩法。

基于這十個(gè)關(guān)鍵詞,我們提煉出十個(gè)問題,同時(shí)拋給新東方創(chuàng)始人俞敏洪和 GSV 全球硅谷投資創(chuàng)始人Michael Moe 及 GSV 基金管理合伙人、東方坐標(biāo)學(xué)院校董 Deborah Quazzo(以下簡(jiǎn)稱GSV指代),希望從創(chuàng)業(yè)者與投資人兩種角色、中美兩種視角出發(fā),探討教育領(lǐng)域的投資趨勢(shì)。

「資本寒冬」

36氪:如何看待資本寒冬中教育行業(yè)的發(fā)展?

俞敏洪:資本寒冬很早就來(lái)了。但恰恰在教育領(lǐng)域,不僅沒有寒冬,流入教育的資本反而更多了??孔V一點(diǎn)的教育公司拿錢非常容易,甚至我認(rèn)為不靠譜的教育公司現(xiàn)在拿錢都比較容易。

GSV:投資環(huán)境出現(xiàn)時(shí)冷時(shí)熱的現(xiàn)象是健康的。放眼全球,資本注入教育企業(yè)的數(shù)額在不斷增加。過(guò)去十年間,全球教育投資起碼增長(zhǎng)了十倍。今年美國(guó)教育投資的增速有所放緩,但中國(guó)卻一直保持高速增長(zhǎng)。單從數(shù)據(jù)來(lái)看,中國(guó)教育公司的績(jī)效表現(xiàn)都很出色,今年教育領(lǐng)域 IPO 也保持了一個(gè)健康的狀態(tài)。中國(guó)對(duì)于教育的重視從未像今天這樣強(qiáng)烈,從政府到家長(zhǎng),舉國(guó)關(guān)注。

「下一個(gè)獨(dú)角獸」

36氪:下一個(gè)獨(dú)角獸最有可能出現(xiàn)在哪個(gè)賽道?

俞敏洪:大語(yǔ)文肯定是賽道之一,這與中國(guó)的政策有關(guān),未來(lái)在政策層面,對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越重視。就考試來(lái)說(shuō),語(yǔ)數(shù)外三門主學(xué)科應(yīng)該不會(huì)有例外,這三個(gè)賽道肯定是最大的。

36氪:數(shù)學(xué)英語(yǔ)還有大的機(jī)會(huì)嗎?

還是會(huì)有,從市場(chǎng)份額上來(lái)看,好未來(lái)占的數(shù)學(xué)市場(chǎng)最多 5%,新東方的英語(yǔ)也最多 5%,市場(chǎng)還非常分散。其他賽道如素質(zhì)教育,未來(lái)國(guó)家也會(huì)越來(lái)越重視。但是,素質(zhì)教育天生多樣性和分散性的特點(diǎn),使得在這個(gè)賽道中成長(zhǎng)出一個(gè)大公司的難度非常大。素質(zhì)教育的品類太多,音樂、藝術(shù)、舞蹈、書法、圍棋、體育等等,體育中間還分成了幾十種體育運(yùn)動(dòng)類別,而且素質(zhì)教育的在線化難度也很高,能不能跟互聯(lián)網(wǎng)很好結(jié)合起來(lái)也是個(gè)問題。所以這個(gè)賽道接下來(lái)會(huì)怎樣走出獨(dú)角獸,還很難說(shuō)。

青少外教這個(gè)賽道的商業(yè)模式到今天為止都沒有走通。目前看是已經(jīng)成立了,但我認(rèn)為后面會(huì)有巨大的變局。VIPKID、噠噠英語(yǔ)等外教一對(duì)一的模式,的確切中了中國(guó)家長(zhǎng)的長(zhǎng)期需求。但關(guān)鍵問題是,這種商業(yè)模式怎樣健康可持續(xù),而不是以一種“玩資本”的方式來(lái)作為商業(yè)模式的發(fā)展。就這一問題,后續(xù)還需要一個(gè)調(diào)整甚至是變革。在此之后最終會(huì)是一種什么樣的狀態(tài)?難以預(yù)料。VIPKID做的很好,但它是不是一個(gè)穩(wěn)定且可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)模型,到現(xiàn)在為止也沒有定論。

GSV:剛剛進(jìn)入中國(guó)教育市場(chǎng)時(shí),我們察覺到中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、家庭消費(fèi)觀念的變化,教育開始延伸到母嬰、早教和學(xué)齡前,因此把投資重點(diǎn)放在學(xué)齡前教育。后來(lái)基于中國(guó)年輕人和職場(chǎng)白領(lǐng)對(duì)于終身學(xué)習(xí)的需求越來(lái)越強(qiáng)烈,我們開始將投資精力平均分散在學(xué)齡前、小學(xué)、高等教育、職業(yè)培訓(xùn)等各方面。現(xiàn)在,我們也看到中國(guó)在技術(shù)發(fā)展和創(chuàng)新方面的決心和成效,因此也逐漸把新興科技納入投資范圍。

當(dāng)今的中國(guó)無(wú)疑是全球最大的教育市場(chǎng),取得了很多創(chuàng)新。過(guò)去我們對(duì)于中國(guó)的了解是“模仿者”,現(xiàn)在我們認(rèn)為是“創(chuàng)新者”,我們會(huì)投資最具有創(chuàng)新精神的中國(guó)企業(yè)。

「在線教育盈利難」

36氪:面對(duì)在線教育盈利難題,投資人是否有足夠耐心等待在線教育的長(zhǎng)周期變現(xiàn)?

俞敏洪:在線教育未來(lái)一定能夠盈利,發(fā)展速度也一定會(huì)超越地面教育。目前最穩(wěn)定的盈利模式還是地面和在線相結(jié)合。在線教育尚屬發(fā)展初期,因此還未出現(xiàn)能夠達(dá)到地面營(yíng)收量級(jí)的線上巨頭。但在線只能完成“教育”功能的一半,老師的言傳身教、對(duì)于學(xué)生人品人格的影響,同學(xué)之間的競(jìng)合關(guān)系、社群能力以及情感陪伴,還得在地面完成。不管在線教育發(fā)展到什么地步,孩子們走進(jìn)教室這件事情是不可替代的。

在線教育未來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)垂直性的大公司,但綜合性在線教育做起來(lái)很難。垂直領(lǐng)域的品牌心智要比綜合領(lǐng)域更加容易植入用戶心里,移動(dòng)端也是一樣。如果去做一個(gè)綜合教育 APP,一定沒有人用,但如果做一個(gè)針對(duì) 0-3 歲孩子家庭教育的 APP,用戶反而會(huì)更多。

GSV:談到在線教育的盈利問題,我們認(rèn)為,放眼全球教育領(lǐng)域的大型企業(yè),都是先進(jìn)行大量投資,之后才逐漸盈利。投資者應(yīng)該對(duì)那些具備優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、人才、好的理念,并能夠進(jìn)行快速市場(chǎng)滲透的公司抱有耐心。

只要消費(fèi)者也享受創(chuàng)業(yè)公司提供的學(xué)習(xí)方式,樂于使用公司的學(xué)習(xí)產(chǎn)品,就說(shuō)明這家公司傳遞了一種有價(jià)值的教育理念。這一切前期會(huì)反映在數(shù)據(jù)上,最終會(huì)反映在利潤(rùn)率上。例如,美國(guó)在線教育獨(dú)角獸 Pluralsight 前期主要通過(guò)大力投資來(lái)擴(kuò)大市場(chǎng),長(zhǎng)期虧損并不影響其上市和持續(xù)快速發(fā)展。亞馬遜此前也因?yàn)檫^(guò)度投資未見盈利而飽受詬病,但它現(xiàn)在的增長(zhǎng)勢(shì)頭是驚人的。而在中國(guó),VIPKID 就明顯處于以投資擴(kuò)大市場(chǎng)份額這一階段。

GSV 在全球投資了很多優(yōu)秀公司案例,在我們的投資組合里,那些增長(zhǎng)強(qiáng)勁、抓住未來(lái)趨勢(shì)的企業(yè),實(shí)現(xiàn)盈利是遲早的事。目光長(zhǎng)遠(yuǎn),我們認(rèn)為是 GSV 成功的關(guān)鍵。

「教育投資邏輯」

36氪:在投資方面會(huì)著重關(guān)注什么樣的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?

俞敏洪:在線與人工智能相結(jié)合的垂直類教育公司,我認(rèn)為是促使中國(guó)教育變革的動(dòng)力,是未來(lái)的發(fā)展方向。孕媽媽開始到六歲之間的家庭教育相關(guān)項(xiàng)目,接下來(lái)我也會(huì)關(guān)注和跟進(jìn)。

36氪:為什么一直沒有投母嬰電商?是因?yàn)樾聳|方的戰(zhàn)投更加聚焦嗎?

我認(rèn)為母嬰電商不算是一個(gè)真正的流量入口。我更加偏向于這個(gè)入口是跟教育密切相關(guān)的,而不是以銷售賣貨為主。比如新東方投的育學(xué)園,就是對(duì)家長(zhǎng)如何帶孩子、如何對(duì)孩子進(jìn)行健康的心理教育進(jìn)行輔導(dǎo)。真正跟教育掛鉤的,我們才會(huì)投。

定義一個(gè)項(xiàng)目的成功,我們著眼三點(diǎn):1、提供有價(jià)值的服務(wù);2、商業(yè)模式可以跑通;3、創(chuàng)始人有教育情懷。反之,商業(yè)模式跑不通,團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定,價(jià)值體系模糊,我們認(rèn)為大概率會(huì)失敗??傊?,我們的投資邏輯主要考慮跟新東方的戰(zhàn)略協(xié)同,如果項(xiàng)目在新東方的戰(zhàn)略圈里能起到一定的戰(zhàn)略彌補(bǔ)作用,我們就會(huì)多考慮看看。

GSV:我們投資的項(xiàng)目不局限于教育公司,一般最看重現(xiàn)金流。教育行業(yè)中,我們會(huì)著重參考用戶體驗(yàn)、商業(yè)模式的可持續(xù)性,以評(píng)估未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。另一方面,我們認(rèn)為人們是否喜歡一件學(xué)習(xí)產(chǎn)品、是否愿意回購(gòu)都取決于體驗(yàn)的參與感。所以,一個(gè)公司或一件產(chǎn)品是否能提供很好的參與感,是我們?cè)u(píng)估的重要依據(jù)。

「AI+教育」

36氪:如何看待AI對(duì)于教育領(lǐng)域的賦能?AI+教育更適用于哪些場(chǎng)景?

俞敏洪:AI+教育不僅能夠變革人類學(xué)習(xí)方式,還是解決中國(guó)教育均衡化的最有效手段。對(duì)于一線城市的孩子來(lái)說(shuō),他們有提高學(xué)習(xí)效率、深化學(xué)習(xí)能力、出國(guó)深造的需求,利用 AI技術(shù)能夠研發(fā)出一整套的學(xué)習(xí)軟件、自適應(yīng)系統(tǒng)和個(gè)性化學(xué)習(xí)解決方案,能夠滿足這些優(yōu)質(zhì)學(xué)生的需求。伴隨系統(tǒng)的不斷成熟,還可以復(fù)用到二三線城市和鄉(xiāng)村地區(qū),為那里的孩子提供同等優(yōu)質(zhì)的教育資源。

就我個(gè)人而言,接下來(lái)一半的精力會(huì)放在中國(guó)教育均衡化上。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),新東方把最好的老師、最好的教育資源輸送到貧困地區(qū),一般當(dāng)?shù)啬軐?shí)現(xiàn)將硬件改造到符合我們的標(biāo)準(zhǔn),大家一起配合把教育這件事情做好。但 AI+教育不是把技術(shù)照搬過(guò)去,有些公立學(xué)校直接把自己的教學(xué)資源和一整套技術(shù)拿過(guò)去,將實(shí)驗(yàn)班尖子班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)直接移植過(guò)去,農(nóng)村孩子不可能跟得上,沒有任何效果。

GSV:美國(guó)對(duì)于技術(shù)的觀點(diǎn)有兩派:積極派認(rèn)為,技術(shù)發(fā)展個(gè)性化學(xué)習(xí),用最適合自己的方式填補(bǔ)知識(shí)缺口,伴隨人機(jī)交互的反復(fù)測(cè)試,機(jī)器也變得越來(lái)越智能,不斷提高人們的學(xué)習(xí)效率。消極派則認(rèn)為,AI 讓人類越來(lái)越難以匹敵,造成大量失業(yè),也讓人類不斷蛻化自己的技能。同時(shí),技術(shù)造成了大量的信息泄露和隱私安全隱患。

我們的觀點(diǎn)是, AI推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)的確會(huì)取代很多工種,但人類有卓越的適應(yīng)能力,能夠?qū)⒓夹g(shù)為我所用,也會(huì)適應(yīng)新的變革,擁抱新機(jī)會(huì)。我們此前投資的在線教育平臺(tái) Coursera, 就是一個(gè)幫助老師實(shí)現(xiàn)作業(yè)批改流程自動(dòng)化的項(xiàng)目。AI 會(huì)成為教師們可利用的工具,而不會(huì)取代他們。當(dāng)然,在美國(guó)也有一些公司在研究AI老師,但我們認(rèn)為,課堂上師生間的互動(dòng)是不可替代的,真正的教師會(huì)一直在教室中。

「教育+互聯(lián)網(wǎng)玩法」

36氪:在線教育熱潮下,BAT、今日頭條等互聯(lián)網(wǎng)公司都紛紛切入教育賽道,憑借強(qiáng)大的流量?jī)?yōu)勢(shì)和互聯(lián)網(wǎng)玩法做教育,這對(duì)轉(zhuǎn)而做線上的教育公司會(huì)構(gòu)成很大威脅嗎?

俞敏洪:和互聯(lián)網(wǎng)巨頭公司相比,教育企業(yè)包括新東方在內(nèi)都只是小公司?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展不需要考慮邊界,所以互聯(lián)網(wǎng)公司必須搶占邊界,必須通過(guò)投資來(lái)占領(lǐng)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)賽道,否則被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手搶占,就失去了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。但教育市場(chǎng)龐大且分散,沒有必要也不太可能去占領(lǐng)教育中間的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)賽道,新東方也只是布局跟集團(tuán)業(yè)務(wù)整體發(fā)展協(xié)同、方向契合的。

盡管互聯(lián)網(wǎng)公司具有流量?jī)?yōu)勢(shì),但其實(shí)流量入口跟教育本身并沒有什么關(guān)系。如果說(shuō)占領(lǐng)流量入口就能把教育做起來(lái),阿里、騰訊、今日頭條教育產(chǎn)業(yè)的體量早已超越新東方。這些互聯(lián)網(wǎng)巨頭公司旗下的教育產(chǎn)業(yè)之所以十幾年沒有做起來(lái),根本原因就在于,教育領(lǐng)域的流量?jī)?yōu)勢(shì)并不是關(guān)鍵,流量轉(zhuǎn)化成客戶,二者的關(guān)系并沒有那么親密。

線上教育的獲客成本很高,互聯(lián)網(wǎng)教育公司如果不能打出品牌,就必須通過(guò)不斷地營(yíng)銷、銷售進(jìn)行高成本獲客,這種商業(yè)模式從教育的角度來(lái)說(shuō)是不可持續(xù)的,從互聯(lián)網(wǎng)的角度來(lái)說(shuō)就無(wú)所謂,因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)就是這么玩出來(lái)的。

但是我認(rèn)為,教育領(lǐng)域最終不是互聯(lián)網(wǎng)的玩法,凡是想以互聯(lián)網(wǎng)的玩法去玩教育,玩到最后一定死路一條。哪怕現(xiàn)在看上去,好像還玩的不錯(cuò),那是因?yàn)橛匈Y本在后面支持??墒琴Y本的特點(diǎn)就在于,資本是盲目的,資本家并不知道教育領(lǐng)域最后會(huì)發(fā)生什么事情。資本家的特點(diǎn)是,這個(gè)公司現(xiàn)在的估值高,我趕緊跟進(jìn),因?yàn)橄乱惠喒乐颠€會(huì)更高。資本的玩法是,等企業(yè)上市以后,只要比我投入的時(shí)候更值錢,我就可以退出。

所以,資本是沒有責(zé)任,沒有負(fù)擔(dān)的。但真正做教育的人,是應(yīng)該有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)模阈枰媾R怎么去“收?qǐng)觥钡膯栴},也需要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。

「雙巨頭競(jìng)爭(zhēng)」

36氪:行業(yè)巨頭之間的競(jìng)爭(zhēng)往往都很激烈,但在教育行業(yè),新東方和好未來(lái)的關(guān)系顯得相對(duì)溫和,怎樣看待新東方和好未來(lái)之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作?

俞敏洪:我們也挺激烈的。(笑)新東方和好未來(lái)是教育行業(yè)目前的兩只領(lǐng)頭羊,所以兩家定了一個(gè)方針:精誠(chéng)合作、良性競(jìng)爭(zhēng)。在業(yè)務(wù)層面,我們比的是教學(xué)質(zhì)量、比服務(wù)水平。在人才層面,除了兩家前十名的高管之外,人才的流動(dòng)我們認(rèn)為是好事。

現(xiàn)階段兩家能夠良性競(jìng)爭(zhēng)的前提有兩方面:從市場(chǎng)角度來(lái)說(shuō),中國(guó)教育市場(chǎng)足夠大,新東方、好未來(lái)加起來(lái)才占 5% 不到的市場(chǎng)份額。我們的生源還遠(yuǎn)不到需要從對(duì)方那里去爭(zhēng)奪。二是從業(yè)務(wù)層面來(lái)說(shuō),新東方跟好未來(lái)的業(yè)務(wù)還是有一定區(qū)隔,好未來(lái)主線是數(shù)學(xué),新東方主線是英語(yǔ)。

真正有可能走向“惡性競(jìng)爭(zhēng)”是什么時(shí)候?是每家占據(jù)的市場(chǎng)份額都達(dá)到30%左右,那時(shí)候再往前一步,彼此都需要激烈爭(zhēng)奪對(duì)方的生源和市場(chǎng),不是你死就是我活了。中國(guó)的電商市場(chǎng)現(xiàn)在就是良性競(jìng)爭(zhēng),阿里巴巴那么大,競(jìng)爭(zhēng)看起來(lái)那么激烈,拼多多還是能跑出來(lái),就是這個(gè)道理。

現(xiàn)階段,我們覺得兩家的戰(zhàn)略層次要高度一致,一方面是怎樣更好配合國(guó)家政策,推進(jìn)教育體制改革;另一方面怎樣形成合力推動(dòng)教育公益,比如兩家共同成立了情系遠(yuǎn)山教育公益基金等等。

「渾水做空好未來(lái)」

36氪:如何看待渾水多次做空好未來(lái)股價(jià)?此前渾水做空過(guò)新東方,兩次有何不同?

俞敏洪:好未來(lái)是一個(gè)市場(chǎng)前景非常好的公司,此次渾水做空好未來(lái),主要是針對(duì)其財(cái)務(wù)方面的問題。但直到現(xiàn)在,渾水也沒有拿出直接涉及好未來(lái)核心的有價(jià)值的論據(jù),我認(rèn)為這和渾水當(dāng)年做空新東方的路徑是一模一樣的,其實(shí)并沒有什么真正的問題在里面。

36氪:但的確造成了好未來(lái)股價(jià)的大幅下跌?

好未來(lái)股價(jià)的下跌跟估值有關(guān),在教育領(lǐng)域,股價(jià)的回調(diào)是很正常的。

GSV:高速增長(zhǎng)的上市公司一定會(huì)獲得股價(jià)成倍增長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì),但成功后也總是很容易成為被攻擊的目標(biāo)。好未來(lái)是個(gè)很棒的公司,在渾水做空好未來(lái)的整個(gè)過(guò)程中,二級(jí)市場(chǎng)投資者受渾水影響,跟風(fēng)大量拋售,確實(shí)影響到了股價(jià),但大部分人還是基本能夠判斷好未來(lái)是一家怎樣的公司。

「教育均衡化」

36氪:如何借助資本的力量解決教育均衡化問題?

俞敏洪:資本的本質(zhì)是逐利,資本不會(huì)主動(dòng)投入到公益性活動(dòng)當(dāng)中,但我們確實(shí)可以拐一個(gè)彎:將資本投入企業(yè),讓企業(yè)研發(fā)教育系統(tǒng)、提供優(yōu)質(zhì)資源,讓城鄉(xiāng)采買,為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供更好的師資、教學(xué)服務(wù)和教育資源,并且將成熟的系統(tǒng)復(fù)用到貧困地區(qū)。

貧困地區(qū)上百萬(wàn)農(nóng)村孩子的教育問題怎么解決?新東方的一個(gè)切入點(diǎn)是高中。農(nóng)村能讀到高中的孩子,已經(jīng)有很好的自覺性,通過(guò)提供更好的師資和技術(shù)再幫他們一把,就會(huì)產(chǎn)生很大效果。如何讓一千萬(wàn)中國(guó)農(nóng)村高中生享受優(yōu)質(zhì)的教育,是我們現(xiàn)階段和接下來(lái)的研究重點(diǎn)。

GSV:資本會(huì)自動(dòng)注入那些能真正解決教育問題的公司,選擇最具潛力的解決方式。教育資源的不均衡在中美兩國(guó)有很大不同。在中國(guó),高等教育中的教師數(shù)量嚴(yán)重不足,這也促進(jìn)了中國(guó)在線教育的快速發(fā)展。在美國(guó)正好相反,美國(guó)的教師資源過(guò)于飽和,所以社會(huì)更關(guān)注低收入社區(qū)的孩子,是否能享有和高收入社區(qū)同齡人平等的教育資源。從地域上來(lái)看,中國(guó)教育資源貧乏的地區(qū)集中在農(nóng)村,像北上廣這樣的大城市整體都擁有比較好的教育資源。而在美國(guó),最糟糕的教育、最不平等的現(xiàn)象都集中在大城市里的貧困人群身上。不論是何種情況,在線教育都提供了一個(gè)很好的解決方案。

「對(duì)年輕創(chuàng)業(yè)者的建議」

俞敏洪:沒有建議,既然你們選擇跳下海,就要在游泳中學(xué)游泳,就這么簡(jiǎn)單。

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