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【GET2018】沸點(diǎn)資本于光東：K12發(fā)展到了高點(diǎn)，教育行業(yè)正處變革前夜
“K12在2017年到達(dá)了市場(chǎng)規(guī)模和增長(zhǎng)力的頂點(diǎn)。”
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【GET2018】如何讓兒童更喜歡語言學(xué)習(xí)產(chǎn)品？
為什么你們覺得3歲開始學(xué)英語是非常重要的
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芥末堆戰(zhàn)略投資EdSurge，想要一起探索什么樣的教育？
EdSurge是美國(guó)最大的教育行業(yè)媒體。
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【GET2018】慧科集團(tuán)陳瀅：產(chǎn)教融合2.0模式的變化
慧科的定位是平臺(tái)性企業(yè)去連接校企雙方，去做更高效的產(chǎn)教融合
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【GET2018】百度唐盈：百度基于AI時(shí)代的產(chǎn)教融合
最終其實(shí)我們想做的事就是把產(chǎn)業(yè)的需求和企業(yè)用人通過教研、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、認(rèn)證這個(gè)形式，真正完成教育生態(tài)的閉環(huán)。
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【GET2018】William G Harris：教育環(huán)境下的大數(shù)據(jù)需謹(jǐn)慎應(yīng)用
比起規(guī)模，更應(yīng)該關(guān)注大數(shù)據(jù)的質(zhì)量。
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【GET2018】北塔資本王凱峰：2019年投資方向分析
先做減法，再做加法，學(xué)會(huì)抱團(tuán)。
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【GET2018】企鵝童話張金燕：用IP和硬件打通兒童內(nèi)容市場(chǎng)的產(chǎn)業(yè)鏈
兒童內(nèi)容行業(yè)核心痛點(diǎn)在于，如何把線上線下的渠道結(jié)合起來。
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【GET2018】多鯨資本葛文偉：教育行業(yè)沒有寒冬，12個(gè)領(lǐng)域有望誕生獨(dú)角獸
下一個(gè)十年機(jī)會(huì)在哪？
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【GET2018】戴耐德Ciaran Lally：AI賦能在線英語要保證學(xué)習(xí)效果
做生意的首要原則是客戶至上。
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【GET2018】Emerge Education：教育要讓學(xué)生有適應(yīng)未來的技能
當(dāng)然，關(guān)注和提升個(gè)人價(jià)值對(duì)學(xué)生來講也同樣重要
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【GET2018】資深稅務(wù)專家吳濤：子女教育和繼續(xù)教育享有“新個(gè)稅”優(yōu)惠
新個(gè)稅法關(guān)于教育方面的稅收優(yōu)惠。
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【GET2018】Maria Perillo：情感體驗(yàn)是第二語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
情景式學(xué)習(xí)讓學(xué)生角色帶入、情感體驗(yàn)，能夠讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)更有效的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)效果。
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【GET2018】北大教育學(xué)院郭建如：企業(yè)會(huì)成為產(chǎn)教融合的主體
以外促內(nèi)，產(chǎn)教融合的重點(diǎn)在院校外。
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【GET2018】Gene Kerns：現(xiàn)代測(cè)試?yán)碚摗谀芰吔缟咸岢鰡栴}
現(xiàn)代測(cè)試?yán)碚摰臐摿Α?/p>
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【GET2018】王烽：如何從多維視角理解教育政策？
解讀現(xiàn)行教育政策的背后邏輯。
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【GET2018】產(chǎn)教融合圓桌討論：就業(yè)+課程+校企合作，各方資源亟待整合
有壁壘就能有價(jià)值。
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【GET2018】華夏基金孫彬：投資是一種藝術(shù)行為
我們的投資正在從主題投資向價(jià)格投資轉(zhuǎn)變。
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【GET2018】清華附中朝陽分校周欣：教育是服務(wù)還是啟蒙
在演講中，他分析了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何平衡教育和商業(yè)之間的關(guān)系。
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【GET2018】北京師范大學(xué)李玉順：如何培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)者
技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入教育場(chǎng)景的最后一公里。
