圖片來(lái)源:圖蟲(chóng)創(chuàng)意
36氪獨(dú)家獲悉,STEAM 教育公司「新工廠創(chuàng)客教育」近日完成了數(shù)十萬(wàn)美金融資,由硬件加速器 HAX 領(lǐng)投,HAX 也是 makeblock 種子輪的資方。融資將用于產(chǎn)品研發(fā)和業(yè)務(wù)拓展。
今年 9 月 1 號(hào),在過(guò)億中小學(xué)生共同觀看的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》上,主持人撒貝寧手?jǐn)S了一個(gè)大型 C919 仿真紙飛機(jī)模型。它的設(shè)計(jì)者就是新工廠創(chuàng)客教育的紙飛機(jī)工程師高佩德。紙飛機(jī)是新工廠創(chuàng)客教育的早期產(chǎn)品之一,也是最受外界關(guān)注的產(chǎn)品。
近日,36氪專(zhuān)訪了「新工廠創(chuàng)客教育」的 CEO 張建軍,下面的文章梳理了我們對(duì)這家公司最關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題:為什么要做紙飛機(jī)?為什么要切入三四線城市?三四線城市的編程教育應(yīng)該怎么做?
《開(kāi)學(xué)第一課》的C919仿真模型飛機(jī)
同時(shí),我們也在 2018 全國(guó)青少年創(chuàng)客教育高峰論壇上收集到了少年創(chuàng)學(xué)院的創(chuàng)始人張路,“全國(guó)青少年創(chuàng)客加技能測(cè)評(píng) 1.0” 項(xiàng)目組組長(zhǎng)、資深創(chuàng)客程晨,青少年創(chuàng)客教育聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)李夢(mèng)軍,和他們探討了青少年創(chuàng)客教育的標(biāo)準(zhǔn)化探索。
紙飛機(jī),對(duì)應(yīng)的是三四線城市對(duì)于 STEAM 教育的需求
張建軍認(rèn)為,三四線城市家長(zhǎng)對(duì)于創(chuàng)客教育的訴求是真實(shí)存在的,但是他們的需求不完全等同于一線城市。家長(zhǎng)希望孩子能有所參與,學(xué)到東西,但也不要占據(jù)太多課后時(shí)間,最好能融合到娛樂(lè)時(shí)間中,最重要的,成本不能太高。紙飛機(jī),代表的就是三四線城市的普遍需求。
將紙飛機(jī)作為教育三四線城市家長(zhǎng)的初期產(chǎn)品的原因有兩點(diǎn),一是從價(jià)格和形式上,紙飛機(jī)都降低了孩子接受 STEAM 教育的門(mén)檻,相比其他復(fù)雜而昂貴的 STEAM 玩具,家長(zhǎng)們?cè)敢鈴募堬w機(jī)開(kāi)始嘗試;二是紙飛機(jī)本身有比較強(qiáng)的娛樂(lè)和比賽特性,新工廠的設(shè)計(jì)也增加了飛機(jī)的趣味性和拓展性,孩子們會(huì)在玩耍和比拼的過(guò)程中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,從而主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
新工廠創(chuàng)客教育目前有兩款飛機(jī)模型產(chǎn)品在售,創(chuàng)客紙飛機(jī)和 C919 超級(jí)飛機(jī)。還有幾款紙飛機(jī)產(chǎn)品在 demo 測(cè)試階段,預(yù)計(jì)明年年初上市。
兩款紙飛機(jī)產(chǎn)品
創(chuàng)客紙飛機(jī)包括紙飛機(jī)的圖紙以及降落甲板,發(fā)射器等小配件。C919 超級(jí)飛機(jī)則由幾塊零件拼裝而成,由電容提供動(dòng)力。兩類(lèi)飛機(jī)均包含 5 分鐘系列動(dòng)畫(huà)教學(xué)視頻。視頻內(nèi)容包括飛機(jī)制作,簡(jiǎn)單的空氣動(dòng)力學(xué)知識(shí),以及如何利用空氣動(dòng)力學(xué)讓飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)向、翻滾、做各類(lèi)特技飛行。
紙飛機(jī)特技飛行
為拓展品牌和導(dǎo)流,新工廠創(chuàng)客教育每年會(huì)在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦紙飛機(jī)大賽,合作方包括 CICC 全國(guó)青少年創(chuàng)客聯(lián)賽、robotex、創(chuàng)客嘉年華。2017-2018年,新工廠在東北舉辦 GET MAKER 創(chuàng)客嘉年華活動(dòng),并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行紙飛機(jī)大賽決賽。張建軍說(shuō),在今年 3 天的嘉年華中,到場(chǎng)人數(shù)超過(guò) 30000 人,其中絕大部分是全家參與。
GET MAKER 創(chuàng)客嘉年華現(xiàn)場(chǎng)
另外,新工廠創(chuàng)客教育還向 B 端提供紙飛機(jī)套材包,套材包中包括一百套活動(dòng)用紙,比賽場(chǎng)地材料和 90 分鐘的比賽規(guī)則/活動(dòng)課教案,視頻和文稿內(nèi)容非常全面,教師不用培訓(xùn),就可以上手開(kāi)展比賽。一個(gè)套材包售價(jià) 2500 元,目前已經(jīng)針對(duì)幾百家學(xué)校或機(jī)構(gòu)出售了幾萬(wàn)套。
新工廠創(chuàng)客教育的 B 端用戶(hù)主要包括三類(lèi):(1)公立學(xué)校,范圍覆蓋一二三線城市,約占 50%;(2)教培機(jī)構(gòu),包括營(yíng)地教育機(jī)構(gòu),機(jī)器人培訓(xùn)班等,約占 40%;(3)支教慈善團(tuán)體,約占 10%。
三四線城市少兒編程最好的形式是“輕”而“快”
新工廠創(chuàng)客教育從 2016 年開(kāi)始涉足少兒編程,創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)背景有創(chuàng)客出身,有老師出身,在大連用 1 年的時(shí)間開(kāi)了四個(gè)少兒編程班,一邊實(shí)踐一邊打磨軟件和教材。
張建軍認(rèn)為,三四線城市的家長(zhǎng)普遍是不自信的,在少兒編程和升學(xué)沒(méi)有明確關(guān)聯(lián)的背景下,家長(zhǎng)不可能完全投入。最好的形式是和其他學(xué)科課程綁定起來(lái),做成增值課程,在短時(shí)間內(nèi)讓家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步和成果。三四線城市存在的另一個(gè)問(wèn)題是師資不足,缺乏專(zhuān)業(yè)背景教師。
因此,新工廠創(chuàng)客教育研發(fā)了一套分為 16 個(gè)游戲模塊的 Scratch 課程,每個(gè)模塊 2 課時(shí)就可以學(xué)完。孩子只需要每周花 1 課時(shí)的時(shí)間,一年之后就可以學(xué)會(huì)所有 Scratch 的基本操作。而且每個(gè)模塊結(jié)束后,孩子可以做出一個(gè)小的作品,家長(zhǎng)可以明顯地感知到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
例如“飛機(jī)大戰(zhàn)”模塊,主要旨在教會(huì)孩子克隆相關(guān)命令及應(yīng)用。孩子在學(xué)生手冊(cè)和教師的指導(dǎo)下,可以做出一個(gè)飛機(jī)大戰(zhàn)小游戲界面,讓飛機(jī)由少變多,在固定區(qū)域內(nèi)飛行,互相投擲子彈。
新工廠創(chuàng)客教育自研Scratch界面
針對(duì)師資問(wèn)題,新工廠創(chuàng)客教育為老師開(kāi)發(fā)了完整的課件,教案和教學(xué)視頻。科學(xué)老師在沒(méi)有任何編程背景的情況下學(xué)習(xí)了教案和視頻,也可以進(jìn)行教學(xué)。另外,針對(duì)孩子進(jìn)度不同的問(wèn)題,新工廠還設(shè)計(jì)了分級(jí)的教學(xué)任務(wù),針對(duì)進(jìn)度較快的孩子老師可以布置升級(jí)版任務(wù)。
比如針對(duì)剛才的“飛機(jī)大戰(zhàn)”模塊,升級(jí)版任務(wù)包括:添加開(kāi)機(jī)動(dòng)畫(huà),加快敵機(jī)生成速度,空投子彈包改變子彈形態(tài),完善敵機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)的飛行和爆炸效果等等。
張建軍說(shuō),新工廠的教材和教案與市面上其他教材相比,更多的考慮到了三四線城市孩子的現(xiàn)狀和需求。比如很多孩子來(lái)上課的時(shí)候?qū)︽I盤(pán)和鼠標(biāo)還不熟悉,對(duì)許多電腦基本操作也不了解,在設(shè)計(jì)課程時(shí)會(huì)降低他們的操作難度。
目前新工廠創(chuàng)客教育主要在大連開(kāi)展教學(xué)試點(diǎn),主要合作的機(jī)構(gòu)類(lèi)型包括課后托管機(jī)構(gòu),英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校以及教育綜合體。獲客渠道主要包括直接吸引機(jī)構(gòu)學(xué)生,以及玩具、賽事引流。目前學(xué)生總數(shù)有 30 多個(gè),班型主要以小班課為主。
目前,新工廠創(chuàng)客教育以及和某家連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)成初步合作,課程會(huì)覆蓋到該機(jī)構(gòu)的 320 多所學(xué)校,預(yù)計(jì)訂單金額會(huì)超過(guò) 1000 萬(wàn)。新工廠還和專(zhuān)業(yè)提供課程設(shè)計(jì)師與講師培訓(xùn)服務(wù)的機(jī)構(gòu) Interchange Education(ICE)教育者社區(qū)達(dá)成合作,為機(jī)構(gòu)的老師提供培訓(xùn)和答疑服務(wù)。
項(xiàng)目之外:創(chuàng)客教育需要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
青少年創(chuàng)客教育聯(lián)盟于2016年在北京大學(xué)成立,聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)李夢(mèng)軍和創(chuàng)客布道師、創(chuàng)客基本技能測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)組組長(zhǎng)程晨介紹說(shuō),創(chuàng)客教育目前屬于各地開(kāi)放試點(diǎn),自行探索的階段,標(biāo)準(zhǔn)和方法都不統(tǒng)一。STEAM 是美國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)和方法,并不完全適用于中國(guó)的環(huán)境。聯(lián)盟希望能夠在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),重新定義創(chuàng)客教育,制定創(chuàng)客教育的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
程晨介紹說(shuō),比如現(xiàn)在很多特色校會(huì)開(kāi)設(shè)民族文化課程,老師們會(huì)懷疑陶土課程算不算創(chuàng)客教育;再比如創(chuàng)客教育應(yīng)該包括結(jié)構(gòu)傳動(dòng),電子電路,數(shù)字制造、編程算法四個(gè)模塊,孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制硬件,掌握制造能力,而不僅僅是學(xué)習(xí)編程。
青少年創(chuàng)客教育聯(lián)盟制定的創(chuàng)客教育基本技能測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)主要按照上述的四個(gè)模塊展開(kāi),每個(gè)模塊設(shè)置了四級(jí)能力指標(biāo),希望能夠用于指導(dǎo)教學(xué)和對(duì)學(xué)生能力的評(píng)價(jià)。標(biāo)準(zhǔn)中的課程為必修課程,民族文化等課程則可以作為選修課程。
關(guān)于青少年創(chuàng)客教育聯(lián)盟的下一步規(guī)劃,李夢(mèng)軍介紹說(shuō),聯(lián)盟目前有幾百個(gè)會(huì)員。下一步,聯(lián)盟將主要通過(guò)每年 3-4 次的全國(guó)性論壇,創(chuàng)客教育俱樂(lè)部聯(lián)賽等賽事擴(kuò)大聯(lián)盟在校內(nèi)外的知名度和影響力,促進(jìn)創(chuàng)客教育課程標(biāo)準(zhǔn)的推廣和應(yīng)用。
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