原文：Knack Raises $1.5M to Connect Tutors With Students—and Employers. 來源：EdSurge. 編譯：爾瑞.圖源：unsplash.

無論是通過學校學術論壇，還是臉書上的課程群組，大學生經(jīng)常會通過各種方式，尋求學長或同伴的輔導和教輔材料。

一系列有關助教的創(chuàng)業(yè)公司，都在讓學生獲取額外支持的方式變得更加簡單順暢。Knack便是其中之一。美國時間11月19日，Knack宣布獲得150萬美元種子輪融資，致力于讓助教成為一個正式行業(yè)，而不僅是讓學生賺取零花錢的兼職工作。

Knack創(chuàng)立于2016年，坐落于美國佛羅里達州坦帕市。該公司以網(wǎng)站為主體，為大學生建立校園聯(lián)絡平臺，以便學生之間更好地進行輔導和交流。該公司表示，平臺上目前活躍著來自美國40余所大學的4000余名助教。

在Knack平臺上提供助教服務的學生，將收取用戶酬勞的80%；另外的20%由平臺收取，用于完善預訂、發(fā)票、審查和匹配等相關服務。家教在Knack平臺上創(chuàng)建信息檔案，包括他們的專業(yè)信息、課程歷史和其它相關經(jīng)歷；用戶可根據(jù)自身需求，搜索期望家教，也可以自由瀏覽家教者信息。

Knack首席執(zhí)行官Samyr Qureshi表示，他的創(chuàng)業(yè)團隊將在明年做兩件大事：

第一，加強與各所大學的直接合作。

Knack目前已在亞利桑那州立大學和林恩大學進行試點推廣。與此同時，這些學校也會給需要助教服務的學生提供資助。學校也能從中得知，哪些課程是學生最需要額外輔導的。Knack希望在明年秋季前，邀請另外15所大學入駐。這些學?？梢垣@得由Knack提供的助教服務，也可通過Knack自行組織一些助教項目。

第二，Knack也將超越傳統(tǒng)助教模式之外，觸達一些雇主階層。

通過助教們填寫的檔案，Knack得以收集他們諸如學校、專業(yè)、成績、職業(yè)傾向，以及學生對他們的評價等信息。助教可以選擇將這些信息與Knack的合作伙伴共享。Knack目前的合作伙伴包括PwC(普華永道國際會計事務所)和Connectwise，Knack能讓這些公司在Knack社區(qū)里培養(yǎng)自己的理想候選人，使得企業(yè)能與學校里擁有頂級才能的人建立有效關系。

“我們相信，同伴教育真的可以在課堂內(nèi)，或課堂外產(chǎn)生，”Qureshi表示，“同伴教育正在搭建一種，在實際工作場景中至關重要的軟技能。正因如此，雇主才會開始投資助教行業(yè)?！?br/>

想要通過Knack招聘學生的企業(yè)，必須先購買一份助教套餐（價格在數(shù)千元不等）。如果某公司對某個特定學科感興趣，比如會計，那么公司就要贊助相關主題的助教會話，讓接受輔導的學生免費享受助教服務。助教在這些受到贊助的學科領域中選擇一門進行輔導，并同意將自己的信息共享給這個學科的贊助企業(yè)。

“這實質(zhì)上是一種軟性資助，”Knack首席執(zhí)行官表示，“他們實際上是在為頂尖導師冠名。也就是說，‘我們?yōu)轫敿馊瞬鸥顿M’?！?/p>

與此同時，學生也可以選擇在沒有贊助的學科領域進行輔導，無需與公司共享他們的信息。

Knack完全沒有嘗試將輔導過程進行自動化或數(shù)字化。目前的Knack專注于建立學生之間的個人聯(lián)系，以及學校內(nèi)的學生會話。Qureshi表示，“多數(shù)同行都在向線上轉(zhuǎn)移，但是我們想增加實體的參與和互動?！绷硗馑a充道，Knack也在計劃完善線上輔導，不過這也僅是對遠程學習而言。

據(jù)美國科技類博客TechCrunch報道，Knack曾在在2016年佛羅里達大學舉辦的商業(yè)計劃大賽中榮獲一等獎，贏得2萬5千美元現(xiàn)金。

此次種子輪融資，由坦帕灣閃電隊擁有者、芬威體育集團合伙人Jeff Vinik和先驅(qū)風投基金（Precursor Ventures）領投。Knack在此輪融資中所獲得的資金，將會用于招聘銷售、市場和技術人員。