據(jù)薩頓信托的最新研究數(shù)據(jù)顯示，伊頓公學每年收費4萬英鎊，同時每年向“牛劍”輸送60-100名學生；8所頂尖英國學校3年間進入牛劍的學生數(shù)達到了1310人。相比之下，英國其他的2894所學校進入牛劍的學生數(shù)僅為1220名，相對較而言，在過去3年里，這8所英國學校畢業(yè)的學生被牛劍錄取的人數(shù)，超過了其他所有英國學校畢業(yè)生被牛劍錄取人數(shù)的總和。

01、“私立教育”造就教育不公？沒有對比就沒有傷害

據(jù)薩頓信托的研究報告顯示，英國8所學校被牛津、劍橋這兩所頂尖大學招收的學生人數(shù)比其余的2900所學校的學生還多，而這2900所學校被牛津、劍橋錄取的人數(shù)一直很少，而他們占到全英中學數(shù)量的3/4，調查結果認為，“牛劍”具有“排他性”，教育公平問題引起英國社會的廣泛關注。

薩頓信托批評稱，“頂尖的大學未能吸引足夠多的人才”。而信托創(chuàng)始人Peter Lampl爵士更是呼吁，所有年輕人都需要“公平的機會”。

而牛津大學則認為，“學生需要更加努力才有機會進入頂尖大學，這對莘莘學子來說是一種鞭策和鼓勵”。

簡單地說，“好好學習，天天向上”，你就有機會上牛劍，這純粹是給來自普通家庭的學生“打雞血”、“熬雞湯”，但現(xiàn)實根本不是這么回事兒。

圖片來自BBC

因為該項研究調查了2015—2017年期間牛津大學和劍橋大學的錄取數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)少數(shù)“私立學?！盁o論在獲取獎學金方面，還是在升學率方面，都占有“絕對優(yōu)勢”。

薩頓信托基金會表示，近3年來，英國8所頂尖高中的1310名學生升入“牛劍“，而另外招收的1220位學生則來自其他2900多所高中，這8所學校中有6所是“私立學?！?。

以下是8所學校（6所公立學校，2所公立學校）往年的牛劍錄取情況：

• 倫敦西敏公學（Westminster School, London），過去5年里，平均每年有70~80名學生在牛津大學和劍橋大學獲得學位。

• 伯克郡伊頓公學（Eton College, Berkshire），2014年，82名學生被牛劍錄取，接下來的一年是68人。

• 劍橋希爾斯學院（Hills Road Sixth Form College, Cambridge） （公立），平均每年有60名學生被牛劍錄取

• 倫敦圣保羅學校（St Paul's School, London），2016年有53名學生去了牛劍，2015年則有41名學生

• 漢普郡彼得西蒙茲學院（Peter Symonds College, Hampshire）（公立），過去三年平均有48名學生收到牛劍的錄取通知書

• 倫敦圣保羅女子學校（St Paul's Girls' School, London），2015年至2017年期間，平均每年有45名學生前往牛劍

• 英國國王學院學校（King's College School, Wimbledon），2017年有48名學生進入牛劍

• 牛津莫德林學院（Magdalen College School, Oxford），2018年，44名學生被牛劍錄取

該研究還發(fā)現(xiàn)，即便兩個學生具有相同的能力和測試成績，“私立學校”學生的“牛劍“錄取率是“公立學?！睂W生的2倍！

圣保羅學校 | 圖片源自Independent

在排名前5的私立學校中，23%的學生都會申請牛津劍橋，而相同水平的公立綜合性學校只有11%的申請率。在錄取方面，私立學校有35%的學生申請牛劍并如愿進入這兩所頂尖學府，而公立學校的申請者只有28%的錄取率。

數(shù)據(jù)報告顯示“招生嚴重不平衡”：

• 所有英國學生中約有6％上過私立學校

• 學習A-level的人中有18％是在私立學校

• 牛劍34％的申請者來自私立學校

• 牛劍42％錄取的都是私立學校的學生

同時，該研究指出英國的一些地區(qū)受教育的程度普遍不高（見下表）：

• 霍爾頓 Halton

• 諾斯利 Knowsley

• 林肯郡 Lincolnshire

• 北林肯郡 North Lincolnshire

• 樸茨茅斯 Portsmouth

• 羅奇代爾 Rochdale

• 拉特蘭郡 Rutland

• 索爾福德 Salford

• 南安普敦 Southampton

• 瑟洛克 Thurrock

以上信息源自BBC

02、擴招和專業(yè)的升學指導能否拯救教育不公？

該研究還指出，申請人（學生）缺乏專業(yè)的建議和指導，以此讓學生更好地了解入學和入學所需的內容。

彼得爵士說：“如果我們要確保所有年輕人，無論他們的背景如何，都有可能進入頂尖大學，我們需要解決高等教育指導和支持的問題。所有年輕人，無論他們在哪個地區(qū)長大，或者他們去哪所學校，都應該獲得高質量的個人指導，從而促使他們能夠對未來做出最明智的選擇。”

就拿倫敦的西敏公學（Westminster School）來說，這是一所有名的私校，每年有7、80名學生從這里走進“牛劍”。在這個耀眼的數(shù)字背后是學校專為學生提供“私人定制”的課后輔導，及一些為大學申請做準備的專業(yè)指導課程。

還有聲名赫赫的“伊頓公學”（Eton College）每年進入“牛劍”的學生更是達到了60到100人。在公學內，有專業(yè)且資深的大學申請輔導老師，隨時隨地為準備申請的學生和家長提供幫助。

霍夫和蘇塞克斯六年級學院（BHASVIC）的校長威廉·鮑德溫表示，近年來牛津劍橋的錄取人數(shù)也開始呈“滾雪球”之勢。

去年，該學院有57名學生獲得牛津劍橋大學學位，其中27名學生來自不太富裕的家庭。鮑德溫先生將成功歸功于大學將資源用于招生，并聘請牛津劍橋的全職協(xié)調員。他說，學生擁有自我選擇申請的興趣，然后接受個人陳述、課外活動和面試練習的定制輔導課程。

倫敦國王學院學校的校長安德魯·霍爾斯說，他的學校還為希望申請牛劍的學生提供額外的課程和建議。2017年，該校的48名學生被牛津大學錄取。像國王學院學校這樣的學校確實十分了解牛津劍橋的錄取流程，因為他們有著數(shù)百年把學生送到那里學習的經(jīng)驗。

牛津大學負責教育的副校長馬丁·威廉姆斯面對社會的不滿出來“辟謠”，同時表示將“擴大招生”，他說，“我們非常清楚，牛津大學必須更加努力地接受更多來自英國各地的學生。牛津大學設有“夏校”，從而幫助和鼓勵更多弱勢學生申請，大學表示，計劃以后錄取更多偏遠地方的學生，從而吸引更多的學生來學習”。

劍橋大學的一位發(fā)言人表示，“在選擇A-level課程之前學校應該為學生提供更多支持，并愿意提供更多職業(yè)建議”，拒絕“降低錄取等級要求”，稱這將“給學生帶來不公平的壓力，這是大學無法接受的”。

在薩頓信托報告中，海因斯先生說：“雖然潛力和人才分布均勻，但學生有時并不能充分利用這些機會。我希望大學與我們合作，仔細分析數(shù)據(jù)，并檢查他們的招生政策，找出一些辦法來確保大學對所有有潛力的人開放，無論他們的背景如何，或來自哪里”。

招生數(shù)據(jù)也著重強調了地理位置和經(jīng)濟條件，阻礙了許多成績優(yōu)異的寒門子弟進入英國頂尖大學。 

03、為何“私立學校”可以輕松勝出？

社會發(fā)展到現(xiàn)在，大多數(shù)學校都可以提供高質量的、良好的教育環(huán)境，創(chuàng)造了紀律嚴明的學習氛圍，享有優(yōu)質的教學資源，并不斷提升教學服務體驗，所以不可否認的是，“私立學校”的教學水準和教學資源的確比一般公立學校高出一籌。

因為私立學校在為學生準備公共考試（考大學）方面取得了巨大的成功。2018年，成績達到A+和A級的私立學校學生比例高達48％，而全國平均水平則為26％。而對于GCSE而言，成績達到A級或7級的學校中，私立學校占到了63％，全國平均水平僅為23％。在GCSE和A-level兩個階段，差距將會越來越大。

當然這些也要考慮孩子的家庭背景等因素，雖然在學校生活中努力學習上進是一條普遍的晉升之路，但平時的學習表現(xiàn)和考試成績并不是教育的全部，私立學校提供了比這多得多的資源和條件。

例如，在哈羅，它的愿景是學?！?strong>為人人都有一個持續(xù)學習，領導力，服務意識及個人實現(xiàn)的人生做準備”，同時提供了“豐富的、高水平的課外活動，男孩通過這些活動發(fā)現(xiàn)自己的潛能，發(fā)揮個性特點，并獲得領導力和團隊合作的技能”。

總的來說，英國的私立學校能在學術和更廣泛的條件下提供優(yōu)質教育主要表現(xiàn)在以下5個方面：

• 第一，小班授課，這無論對于孩子，還是教師來說都是一個福音。

• 第二，豐富的課外活動，集中培養(yǎng)學生“性格”和“信心”非常重要。

• 第三，富裕家庭為教育所支付的高昂費用。

• 第四，為了達到最佳考試成績和最高入學率，學?！肮ぷ飨到y(tǒng)”開始發(fā)揮作用。

• 第五，有更多的資源可用于滿足特殊需求，挑戰(zhàn)考試成績和指導大學申請，而這些優(yōu)勢領域的前提是收費高昂。

不得不說的是，英國“私立教育”有著極端的“社會排他性”。只有約6％的英國學生可就讀“私?！保邮堋?strong>私立教育”的家庭高度集中在權貴階層。

在社會的每一個階層都是少數(shù)孩子可以進入私立學校學習，但年收入為12萬英鎊的階層的家庭中進入私立學校的孩子會更多一點，而年收入達到30萬英鎊的家庭中，每10個孩子就有6個會選擇就讀私立學校。

因為這跟學校每年的“學費”息息相關。例如一些媒體十分關注的歷史名校，如伊頓公學，每年的基本費用為40668英鎊（2018-19年學年）；

哈羅公學 | 圖片源自Independent

哈羅公學每年的費用則為40050英鎊；溫切斯特公學每年39912英鎊。2018年，中產(chǎn)階級家庭在私立學校的花費上平均占到了年收入的一半左右。而相對于小學而言，“私立中學”的費用將會更高。

簡而言之，大多數(shù)情況下，只有富裕家庭的孩子才能上得起私立學校。實際上，少數(shù)貧困家庭如果不是繼承祖業(yè)，或者學校提供助學金，根本上不了私立學校。

04、教育資源不均，寒門難出貴子

在2010年至2015年期間，“牛劍”針對“私立學校”學生的錄入比例分別為43%和37％。英國衛(wèi)報研究發(fā)現(xiàn)稱，“牛津大學和劍橋大學的學生群體的社會經(jīng)濟多樣性已開始倒退，超過4/5的學生來自特權階層。”

圖片源自衛(wèi)報

數(shù)據(jù)顯示，英國每16名學生中就有1名上私立學校; 每7名教師中就有1名在私立學校工作; 英格蘭所有學?？傞_支的1/6都是為了私立學校學生的利益。

然而無論是私立學校，還是公立學校，“額外資源”總是有代價的，學校的財富也會隨之衰減，因為每個新增的老師或助手對學校而言，都是成本負擔。

鑒于英國私立學校系統(tǒng)所帶來的學術資源分配不平等，不可否認的是，相同資源的平等分配將提高教育的總體成就。

此外，還有一些比較奢侈的教育投入，如劇院、大型游泳池和華麗的校園環(huán)境等等，這些都將付出高昂的維護費用，雖然看起來不錯，但對教育本身來說，沒有太多的教育意義，很容易造成教育資源的鋪張浪費。

本文轉載自微信公眾號“頂思”，作者巴山。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉載請聯(lián)系原作者。