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芥末堆 3月13訊 近日，教育部印發(fā)《2019年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》（簡稱《工作要點》），提出十項核心目標，以及十一項重點任務。

核心目標包括編制《中國智能教育發(fā)展方案》，舉辦國際人工智能與教育大會；成立國家數(shù)字教育資源公共服務體系聯(lián)盟，實現(xiàn)省級平臺全部接入體系；啟動認定第一批20個典型區(qū)域、200所標桿學校；對2萬名中小學生信息素養(yǎng)開展測評等。

重點任務包括組織中小學教師曬課100萬堂；高等教育完成第二批800門國家精品在線開放課程的認定；提供網(wǎng)絡負面用語清單，規(guī)范網(wǎng)絡用語；啟動實施百區(qū)千校萬課引領(lǐng)行動；開展師生信息素養(yǎng)全面提升行動、全面規(guī)范進校APP等。

與2018年相比，2019年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作重點內(nèi)容更全、更詳盡。從基礎(chǔ)教育覆蓋到繼續(xù)教育，涉及教育信息化頂層設(shè)計、數(shù)字資源建設(shè)、網(wǎng)絡扶智工程、高校專業(yè)建設(shè)、教師培訓、學生信息素養(yǎng)提升等多個領(lǐng)域。

此外，在前期教育信息化硬件裝備建設(shè)比較完善的前提下，2019年工作重點主要集中在豐富數(shù)字資源、建設(shè)示范學校以及逐步建立標準和測評方法上。具體內(nèi)容芥末堆整理如下：

十項核心目標

根據(jù)《工作要點》提出，2019年教育信息化和網(wǎng)絡工作的核心目標包括以下十點：

一是全面落實黨中央國務院對教育領(lǐng)域網(wǎng)絡安全和信息化的戰(zhàn)略部署，印發(fā)加強“三個課堂”應用的指導意見，編制《中國智能教育發(fā)展方案》，舉辦國際人工智能與教育大會。

二是推動數(shù)字資源服務普及，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，提升教育服務供給能力。成立國家數(shù)字教育資源公共服務體系聯(lián)盟，實現(xiàn)省級平臺全部接入體系，完善大資源開發(fā)利用機制，“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動曬課100萬堂，認定800門國家精品在線開放課程。

三是網(wǎng)絡學習空間應用不斷深入，全國師生網(wǎng)絡學習空間開通數(shù)量新增1000萬個，繼續(xù)推選網(wǎng)絡學習空間應用優(yōu)秀地區(qū)40個和優(yōu)秀學校200所。完成中小學校長和骨干教師“人人通”專項培訓6000人，推動逐步實現(xiàn)“一人一空間、人人用空間”。

四是網(wǎng)絡條件下的精準扶智持續(xù)推進，繼續(xù)開展面向“三區(qū)三州”教育信息化“送培到家”活動，舉辦3期管理干部培訓班和3期中小學校長培訓班，舉行信息化教學設(shè)備捐贈、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共享、教育信息化應用服務等活動。

五是典型案例的輻射帶動作用充分彰顯，出臺百區(qū)千校萬課引領(lǐng)行動實施方案，統(tǒng)籌教育信息化各類試點和培育計劃的實施，啟動認定第一批20個典型區(qū)域、200所標桿學校、2000堂示范課例，編制教育信息化創(chuàng)新應用系列案例集，推廣典型經(jīng)驗。

2019年教育信息化和網(wǎng)絡工作核心目標

六是有序推進“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”，做好教育部直屬機關(guān)政務信息系統(tǒng)整合共享工作，建立政務信息資源目錄和數(shù)據(jù)溯源圖譜，促進學生數(shù)據(jù)的貫通和教師數(shù)據(jù)的復用。

七是數(shù)字校園建設(shè)與應用加快推進，印發(fā)《高等學校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》，中小學寬帶接入率達到97%以上、出口帶寬達到100Mbps以上。

八是智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動有序開展，指導寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)和湖南教育信息化2.0試點省建設(shè)，支持設(shè)立5個以上“智慧教育示范區(qū)”，組建15個教育信息化創(chuàng)新實踐共同體。

九是師生信息素養(yǎng)全面提升，完成義務教育階段學生信息素養(yǎng)評價指標體系和評估模型設(shè)計，開展對2萬名中小學生信息素養(yǎng)測評。啟動互聯(lián)網(wǎng)+教師教育創(chuàng)新行動，印發(fā)《關(guān)于實施全國中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的意見》，完成教育廳局長教育信息化專題培訓900人。

十是教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全保障能力顯著增強，出臺落實黨委（黨組）網(wǎng)絡安全責任制評價考核辦法，制定關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施保護規(guī)劃，開展教育系統(tǒng)關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施認定工作，制定教育系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全管理辦法。

十一項重點任務

根據(jù)《工作要點》提出，2019年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作的重點任務包括以下十一點：

一、加強教育信息化和網(wǎng)絡安全統(tǒng)籌部署

《工作要點》提出，各地要加強教育部網(wǎng)絡安全和信息化領(lǐng)導小組的統(tǒng)籌領(lǐng)導，編制《中國智能教育發(fā)展方案》。同時要規(guī)范教育信息化標準化管理，進一步規(guī)范教育信息化標準化工作，組織制定教育信息化標準規(guī)劃，有序推進教育信息化標準規(guī)范研制。

二、全面開展數(shù)字資源服務普及行動

1>> 國家數(shù)字教育資源公共服務體系實現(xiàn)省級平臺全接入

《工作要點》提出，國家數(shù)字教育資源公共服務體系要實現(xiàn)省級平臺全接入，成立國家數(shù)字教育資源公共服務體系聯(lián)盟，推動體系共建共治。

要編制教育大資源共享計劃。有序開展國家平臺資源匯聚工作，新匯聚20個以上單位的資源應用。做好體系匯聚資源應用課題研究工作，促進體系建設(shè)和創(chuàng)新應用的落地。

2>> 基礎(chǔ)教育：組織教師曬100萬堂課

《工作要點》提出，要深入開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，組織教師曬課100萬堂，優(yōu)先覆蓋無部級優(yōu)課節(jié)點。

同時進一步推進少數(shù)民族學科數(shù)字教學資源建設(shè)，完成朝鮮語、彝語初中數(shù)理化數(shù)字教學資源開發(fā)，啟動民族中小學漢語學科數(shù)字教學資源的開發(fā)。也要繼續(xù)做好統(tǒng)編三科和普通高中的“人教數(shù)字教材”開發(fā)。

3>> 職業(yè)教育和高等教育：做好教學資源庫建設(shè)與應用

《工作要點》要求，各地要組織開展2019年度職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設(shè)與應用，做好驗收、立項和備選工作。開展職業(yè)院校數(shù)字資源應用共享項目和“職業(yè)崗位核心能力精品課”資源建設(shè)項目，匯聚一批職業(yè)院校和企業(yè)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。

高等教育方面，要深入落實《教育部關(guān)于加強高等學校在線開放課程建設(shè)應用與管理的意見》，完成第二批800門國家精品在線開放課程的認定工作。加快推進示范性虛擬仿真實驗教學項目建設(shè)。

4>>  繼續(xù)教育：使上線的網(wǎng)絡課程總量超過350門

《工作要點》提出，要進一步探索高等繼續(xù)教育資源建設(shè)的新模式、新機制。繼續(xù)推動國家開放大學網(wǎng)絡學習課程、通識課程、五分鐘課程、全媒體數(shù)字教材建設(shè)，使上線的網(wǎng)絡課程總量超過350門，完成1萬個5分鐘課程規(guī)劃和建設(shè)，推進110門通識課程建設(shè)，啟動100門大規(guī)模在線開放課程建設(shè)。

5>> 網(wǎng)絡思想政治與法治教育：提供網(wǎng)絡負面用語清單

《工作要點》提出，要持續(xù)推動加強32家省級高校網(wǎng)絡思想政治教育中心建設(shè)，大力深化全國高校思想政治工作網(wǎng)、易班網(wǎng)和中國大學生在線全國共建，加大高校網(wǎng)絡文化研究評價中心建設(shè)力度。同時提供網(wǎng)絡負面用語清單，規(guī)范網(wǎng)絡用語用字，加強微語言傳播治理工作。

6>> 中華語言文字和優(yōu)秀文化：優(yōu)化網(wǎng)絡孔子學院平臺

開展“中華經(jīng)典資源庫”第六期項目建設(shè)，推動在貧困地區(qū)中小學使用并啟動“一帶一路”送經(jīng)典活動。繼續(xù)推進“中小學語文示范誦讀庫”項目建設(shè)。同時要完善中國語言資源采錄展示平臺和國家語委語言資源網(wǎng)，促進語言資源的服務和共享。

進一步優(yōu)化網(wǎng)絡孔子學院平臺，以合作共享的形式吸納全球優(yōu)質(zhì)教學資源，為廣大漢語學習者提供更優(yōu)質(zhì)、便利的資源，實現(xiàn)注冊學員數(shù)90萬人。

2019年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作重點“大數(shù)據(jù)”

三、持續(xù)深化網(wǎng)絡學習空間覆蓋行動

《工作要點》提出，拓展網(wǎng)絡學習空間應用廣度與深度，開展2019年度全國網(wǎng)絡學習空間應用普及活動，依托國家數(shù)字教育資源公共服務體系，組織師生開通實名制網(wǎng)絡學習空間，數(shù)量新增1000萬個，在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育和繼續(xù)教育范圍內(nèi)遴選出40個網(wǎng)絡學習空間應用優(yōu)秀區(qū)域和200 所優(yōu)秀學校進行展示推廣，推動逐步實現(xiàn)“一人一空間、人人用空間”。

四、大力實施網(wǎng)絡扶智工程攻堅行動

一方面，繼續(xù)開展面向“三區(qū)三州”教育信息化“送培到家”活動，在“三區(qū)三州”及其他貧困地區(qū)實施“推普脫貧攻堅”普通話學習手機APP項目，發(fā)放定制手機約100萬部。

另一方面，將開展網(wǎng)絡條件下的精準扶智，制定出臺加強“三個課堂”應用的指導意見，面向“三區(qū)三州”農(nóng)村中小學提供國家規(guī)定課程資源服務，匯聚1—3年級國家規(guī)定課程各學科各1個版本的數(shù)字化課程資源包，供“三區(qū)三州”農(nóng)村中小學自主選用。

五、深入推進教育治理能力優(yōu)化行動

1>> 加強教育管理信息化的頂層設(shè)計

《工作要點》提出，要加強教育管理信息化的頂層設(shè)計，啟動建設(shè)國家教材管理信息平臺。開展教育系統(tǒng)網(wǎng)站調(diào)研，指導規(guī)范網(wǎng)站的域名和建設(shè)，探索推進區(qū)域網(wǎng)站集中化管理和通用業(yè)務集中建設(shè)的新模式。

同時要整合共享政務信息系統(tǒng)，完善教育數(shù)據(jù)標準體系，加快建設(shè)電子政務外網(wǎng)，推進數(shù)據(jù)共享支撐地方政務服務。

2>>  加快電子政務建設(shè)與優(yōu)化“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”

《工作要點》提出，持續(xù)推進“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”平臺建設(shè)，實現(xiàn)“一次認證、全網(wǎng)通辦”。同時加強教育系統(tǒng)密碼應用與管理，加強密碼宣傳教育和業(yè)務培訓工作，逐步提高密評工作水平，開展教育行業(yè)密評服務。

3>>  全面規(guī)范校園APP的管理和使用

與網(wǎng)信部門開展聯(lián)合行動，治理校園APP亂象。研究制定規(guī)范校園APP管理的意見，規(guī)范第三方校園APP的引入和自主開發(fā)校園APP的建設(shè)，探索建立規(guī)范校園APP管理的長效機制。

六、啟動實施百區(qū)千校萬課引領(lǐng)行動

2019年將實施百區(qū)千校萬課引領(lǐng)行動，針對支撐教育改革發(fā)展效果突出的應用模式進行培育和提煉，啟動教育信息化優(yōu)秀區(qū)域、優(yōu)秀學校和優(yōu)秀課堂教學案例認定工作，匯聚優(yōu)秀案例，推廣典型經(jīng)驗。

七、扎實推進數(shù)字校園規(guī)范建設(shè)行動

1>> 基礎(chǔ)教育：加快推進“寬帶網(wǎng)絡校校通”

會同工業(yè)和信息化部推進學校聯(lián)網(wǎng)攻堅行動，結(jié)合精準扶貧、寬帶中國和貧困村信息化等工作，采取有線、無線、衛(wèi)星等多種形式，加快推進未聯(lián)網(wǎng)學校的寬帶網(wǎng)絡接入，支持學校網(wǎng)絡提速降費，基本實現(xiàn)各級各類學?；ヂ?lián)網(wǎng)全覆蓋。督促各地做好“全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件”收尾工作，全面組織“回頭看”，嚴格建設(shè)項目竣工驗收，完善學校網(wǎng)絡教學環(huán)境，確保到2019年底所有義務教育學校都達到“底線要求”。

2>> 高等教育和職業(yè)教育：編制相關(guān)文件

編制《高等學校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》，開展區(qū)域推進數(shù)字校園建設(shè)覆蓋所有學校的試點工作。同時繼續(xù)開展職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校項目，修訂并推動落實《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》，完成第三批125所實驗校的中期評估，同時進一步挖掘優(yōu)秀案例，為職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)提供可借鑒的經(jīng)驗，國家開放大學完成三期142間云教室建設(shè)，實現(xiàn)與一、二期云教室的對接。

八、有序開展智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動

1>> 推動教育信息化應用典型示范

實施智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動，設(shè)立5個以上“智慧教育示范區(qū)”。繼續(xù)實施教育信息化教學應用實踐共同體項目，從網(wǎng)絡學習空間、在線開放課程、跨學科學習（STEAM教育）、智能教育等4個方面遴選組建15個不同應用方向的實踐共同體，探索推進信息化教學應用的長效機制。

2>>  推進信息技術(shù)在教學中的深入普遍應用

開展教育行為數(shù)據(jù)研究計劃的實踐研究，繼續(xù)深入推進未來學校的實踐探索。開展教育信息化2.0環(huán)境下信息化教學模式的研究與實驗，探索跨學科學習（STEAM教育）模式應用，出版基于3D打印的跨學科課程教材。

九、開展信息素養(yǎng)全面提升行動

1>> 持續(xù)做好教師和管理干部教育信息化培訓

《工作要點》提出，深入實施《教師教育振興行動計劃（2018—2022年）》，啟動互聯(lián)網(wǎng)+教師教育創(chuàng)新行動，啟動新一輪中小學教師信息技術(shù)應用能力培訓。舉辦全國教師大數(shù)據(jù)高級研修班。

繼續(xù)舉辦教育廳局長教育信息化專題培訓班，以新任教育廳局長為主，計劃培訓900人。地方各級教育行政部門組織開展本地區(qū)教育信息化管理干部專題培訓。

2>> 培養(yǎng)提升教師和學生的信息素養(yǎng)

《工作要點》提出，要研制《師范生信息技術(shù)應用能力標準》，提高師范生信息素養(yǎng)和信息化教學能力。同時實施學生信息素養(yǎng)培育行動，完成義務教育階段學生信息素養(yǎng)評價指標體系，建立評估模型，啟動中小學生信息素養(yǎng)測評。推動在中小學階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。 

十、強化教育信息化支撐保障措施

1>> 完善多元化教育信息化投入格局

《工作要點》提出，將協(xié)調(diào)財政部進一步完善有關(guān)農(nóng)村學校信息化建設(shè)投入政策，引導督促各地統(tǒng)籌好中央資金和自有財力，加大教育信息化投入力度。同時要開展全國教育信息化專項督導，完成第三次全國教育信息化工作專項督導，面向社會公開發(fā)布督導報告。

2>> 完成教育信息化專家組換屆

《工作要點》提出，將完成教育信息化專家組換屆，充分發(fā)揮教育信息化專家組、教育管理信息化專家組等咨詢機構(gòu)的作用。同時將與聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合在北京舉辦“人工智能時代的教育。

十一、提升網(wǎng)絡安全人才支撐和保障能力

在提升網(wǎng)絡安全人才支撐和保障能力上，重點任務主要包括將編寫《網(wǎng)絡空間安全研究生核心課程指南》、強化網(wǎng)絡安全宣傳教育、開展網(wǎng)絡空間國際治理研究、印發(fā)《網(wǎng)絡空間國際治理研究基地管理辦法》、加強教育系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全防護能力、推進關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施保障工作、建立常態(tài)化的網(wǎng)絡安全保障機制，以及制定出臺黨委（黨組）網(wǎng)絡安全責任制評價考核辦法等。

附：《2019年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》原文