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課程從線下到線上,專注腦科學(xué)的博沃思要用測(cè)評(píng)工具提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)效率

作者:子航 發(fā)布時(shí)間:

課程從線下到線上,專注腦科學(xué)的博沃思要用測(cè)評(píng)工具提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)效率

作者:子航 發(fā)布時(shí)間:

摘要:“腦科學(xué)是一個(gè)非常有效,對(duì)孩子基礎(chǔ)能力提高非常好的訓(xùn)練?!?/p>

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圖片來源:圖蟲創(chuàng)意

芥末堆 1月19日文 “腦科學(xué)是一個(gè)非常有效,對(duì)孩子基礎(chǔ)能力提高非常好的訓(xùn)練?!辈┪炙糃EO陳通途提到,“以前之所以沒有成為一個(gè)熱門培訓(xùn)行業(yè),是因?yàn)檫^去對(duì)腦科學(xué)研究和訓(xùn)練的方法沒有那么豐富。”

“如今飛速發(fā)展的人工智能,促進(jìn)了神經(jīng)科學(xué)和認(rèn)知理論的研究發(fā)展。”陳通途說道。

據(jù)了解,博沃思教育創(chuàng)立于2012年,主要提供博沃思教育專注于青少年認(rèn)知力訓(xùn)練(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),幫助孩子提升綜合能力,減緩父母養(yǎng)育壓力。目前已在深圳、北京、成都等10多個(gè)城市開設(shè)20多家線下訓(xùn)練中心。

芥末堆曾報(bào)道過,博沃思教育曾于2019年6月宣布完成數(shù)千萬人民幣A+輪融資,由禹閎資本投資,華夏桃李資本擔(dān)任財(cái)務(wù)顧問。此前,博沃思教育還獲得清科辰光教育基金的數(shù)千萬投資,

從線下課程到開發(fā)線上課程

創(chuàng)業(yè)之初,陳通途和團(tuán)隊(duì)曾為選擇線下還是線上糾結(jié)過。陳通途告訴芥末堆,一方面,創(chuàng)業(yè)之初技術(shù)手段不足夠時(shí),認(rèn)知力的訓(xùn)練是線下有效率會(huì)高很多,線上的有效性并不高。但另一方面,在線還是具有一定需求,甚至投資人都會(huì)問博沃思教育要不要嘗試做線上。

當(dāng)時(shí)陳通途和團(tuán)隊(duì)痛苦了好久?!霸诰€上做認(rèn)知心理學(xué)是不太可能的?!碑?dāng)陳通途提出課程線上化時(shí),教學(xué)部直接否定了這一想法。但最后團(tuán)隊(duì)決定不做線上,因?yàn)椴环峡茖W(xué)邏輯。

但到19年年初的時(shí)候,情況發(fā)生變化。隨著新的技術(shù)手段和研究人員能力在慢慢提高,線上課程的有效性也在提高,因此陳通途也開始考慮拓展線上內(nèi)容。

“不全面線上化,把能線上化的線上化?!弊罱K,博沃思選擇將70%的Powers Family課程和面向?qū)W生的計(jì)劃執(zhí)行力的課程放在線上完成。

芥末堆報(bào)道過,Powers On-line前期在微信家長群和小鵝通上試點(diǎn)開課,其中微信家長群每次聽課人數(shù)平均超過1.5萬人次,小鵝通每次聽課人數(shù)平均超過1000人次。

陳通途告訴芥末堆,博沃思課程理論應(yīng)用叫PASS理論,即把人的認(rèn)知分解成注意力、信息接收能力等能力。隨后再通過評(píng)測(cè),了解孩子在認(rèn)知力上的缺陷和問題,接下來為其提供有針對(duì)性的訓(xùn)練手段。

通過測(cè)評(píng)進(jìn)入To B市場(chǎng)

除了直接面向C端的課程,博沃思還有面向To B的業(yè)務(wù)。陳通途認(rèn)為,學(xué)?;蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)用性要求比較高,而家長對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的接受度比較高。因此,博沃思首先從家長可以接受的模式開始,不僅是學(xué)校,而且要進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賦能。

陳通途這樣定位未來的博沃思,未來博沃思會(huì)是一個(gè)培訓(xùn)企業(yè),把認(rèn)知能力訓(xùn)練的產(chǎn)品,線上化、硬件化、產(chǎn)品化,盡量的結(jié)合做好平衡?!跋劝逊?wù)提供給每個(gè)孩子再交給學(xué)校,以及其他的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。”

陳通途告訴芥末堆,目前博沃思為企業(yè)提供的服務(wù)包括通過測(cè)評(píng)幫助學(xué)員分班,發(fā)現(xiàn)其學(xué)習(xí)中存在的問題。他舉例,對(duì)于線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu),博沃思會(huì)通過測(cè)評(píng)了解學(xué)員在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題。“測(cè)評(píng)結(jié)果會(huì)比一般的考試成績可能更細(xì)致化,會(huì)讓一些家長會(huì)更直觀的看到學(xué)生的一些隱性的變化,同時(shí)學(xué)??梢蕴岣咦约旱男??!?/p>

“先重點(diǎn)去推進(jìn),跟一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作?!标愅ㄍ菊f,目前已經(jīng)找到了一些兄弟企業(yè),一些做英語或做現(xiàn)代教育的企業(yè)。下一個(gè)階段會(huì)在To B領(lǐng)域去推進(jìn),為需要的企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供認(rèn)知力測(cè)評(píng)工具。

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來源: 芥末堆
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