環(huán)球網(wǎng)校伊貴業(yè)

芥末堆 劉小黑 11月27日

昨日，在主題為“教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)以促用”的GET2019教育科技大會(huì)上，環(huán)球網(wǎng)校CEO伊貴業(yè)發(fā)表了題為《互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)的破局與進(jìn)擊-在線(xiàn)職業(yè)教育突圍之路》的演講。

伊貴業(yè)從三個(gè)方面講述了互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)在線(xiàn)職業(yè)教育的突圍之路，分別是互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)的破與立；在線(xiàn)教育新的增長(zhǎng)動(dòng)力；社會(huì)價(jià)值決定商業(yè)價(jià)值。

伊貴業(yè)提到，流量紅利見(jiàn)頂，粗放式的流量增長(zhǎng)模式進(jìn)入拐點(diǎn)。他解釋道，過(guò)去五年，線(xiàn)上線(xiàn)下在線(xiàn)企業(yè)對(duì)線(xiàn)下流量的競(jìng)爭(zhēng)已接近尾聲，沒(méi)有完成互聯(lián)網(wǎng)化改造的線(xiàn)下企業(yè)普遍萎縮，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入到一個(gè)更激烈的態(tài)勢(shì)，在線(xiàn)教育企業(yè)開(kāi)始直面相互之間的競(jìng)爭(zhēng)。

另外，隨著資本市場(chǎng)的變化，融資進(jìn)入寒冬，燒錢(qián)發(fā)展的增長(zhǎng)模式不為資本市場(chǎng)所喜歡，企業(yè)想實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，需要調(diào)整自己，走出自己的盈利模式，在盈利基礎(chǔ)之上再加大投入，實(shí)現(xiàn)更快速的發(fā)展。

伊貴業(yè)表示，在職業(yè)教育方面，每個(gè)細(xì)分方向可能都有行業(yè)天花板，在一個(gè)細(xì)分方向上取得競(jìng)爭(zhēng)之后會(huì)快速遇到天花板，在天花板出現(xiàn)之前，如何找到新的增長(zhǎng)點(diǎn)是企業(yè)面臨的問(wèn)題。

伊貴業(yè)認(rèn)為，新機(jī)會(huì)來(lái)自于在線(xiàn)教育和技術(shù)（AI、5G等）的結(jié)合。

第一，2018年，人工智能機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)進(jìn)入商用，這個(gè)過(guò)程也推動(dòng)了在線(xiàn)教育進(jìn)入第三代發(fā)展周期，在這個(gè)周期里，怎樣通過(guò)人工智能賦能，讓在線(xiàn)教育基于大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)上升到更新的競(jìng)爭(zhēng)階段，是看到的第一個(gè)機(jī)會(huì)。

第二，2019年，5G實(shí)現(xiàn)了商業(yè)部署，快速進(jìn)入到社會(huì)應(yīng)用層面。5G商用過(guò)程中，智能設(shè)備對(duì)教育產(chǎn)品帶來(lái)的變化將愈加明顯。5G使得VR技術(shù)給教育帶來(lái)了越來(lái)越明顯的變化。

伊貴業(yè)表示，“從在線(xiàn)教育發(fā)展上看，內(nèi)容和技術(shù)結(jié)合是我們打造產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵?！?/p>

他認(rèn)為，“對(duì)從業(yè)機(jī)構(gòu)和教育企業(yè)來(lái)說(shuō)，基于機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)平臺(tái)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)平臺(tái)有了更深的實(shí)踐探索，通過(guò)人工智能的應(yīng)用，一些標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)節(jié)可以通過(guò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)，比如智能化客服、智能化投放、答疑等。”

此外，伊貴業(yè)談到了5G+VR、5G+物聯(lián)網(wǎng)對(duì)在線(xiàn)教育的影響，5G+VR的影響有兩點(diǎn)，第一，虛擬課堂替代視頻直播，可以實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景式教學(xué)和更好得學(xué)習(xí)體驗(yàn)。第二，線(xiàn)上教育實(shí)現(xiàn)了大部分的理論教育，借助于5G+VR，讓動(dòng)手操作內(nèi)容更方便地實(shí)現(xiàn)。5G+物聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)智能設(shè)備萬(wàn)物互聯(lián)，連接和觸達(dá)任何場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地隨心學(xué)習(xí)。

最后，伊貴業(yè)談到了社會(huì)價(jià)值決定商業(yè)價(jià)值層面。伊貴業(yè)說(shuō)：“教育企業(yè)從0到1會(huì)關(guān)注增長(zhǎng)，從1往后，企業(yè)會(huì)進(jìn)入到精細(xì)化運(yùn)營(yíng)階段，往后看企業(yè)隨著自己實(shí)力提升會(huì)進(jìn)入一些更本質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)，那就是社會(huì)價(jià)值和商業(yè)價(jià)值之間的關(guān)系?！?/p>

對(duì)職業(yè)教育來(lái)說(shuō)，它的社會(huì)價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面？伊貴業(yè)表示，職業(yè)教育主要解決了兩個(gè)問(wèn)題，一是就業(yè)，二是職場(chǎng)提升。在這個(gè)過(guò)程中，要關(guān)注技術(shù)的變革和進(jìn)步給行業(yè)帶來(lái)了哪些機(jī)會(huì)。作為教育企業(yè)，我認(rèn)為最終的核心競(jìng)爭(zhēng)力一定來(lái)源于產(chǎn)品。

“從在線(xiàn)職業(yè)教育產(chǎn)品來(lái)看，有兩個(gè)方向，一是專(zhuān)注內(nèi)容和技術(shù)的結(jié)合；另一個(gè)是延展內(nèi)容，覆蓋更多行業(yè)的教育內(nèi)容。從這兩個(gè)方向打造產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，最終會(huì)讓加強(qiáng)我們企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?！币临F業(yè)說(shuō)。

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