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【GET2019】橙同學(xué)大語(yǔ)文鄧亞:用AI重做大語(yǔ)文,推動(dòng)教育普惠

作者:知風(fēng) 發(fā)布時(shí)間:

【GET2019】橙同學(xué)大語(yǔ)文鄧亞:用AI重做大語(yǔ)文,推動(dòng)教育普惠

作者:知風(fēng) 發(fā)布時(shí)間:

摘要:在三四線下沉市場(chǎng)推廣AI智能普惠教育。

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艾賓浩斯智能教育-艾上AI創(chuàng)始人鄧亞

芥末堆11月28日文,近日,捷足先登教育旗下品牌艾賓浩斯智能教育在GET2019教育科技大會(huì)上宣布品牌升級(jí),現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了“橙同學(xué)大語(yǔ)文”產(chǎn)品,將AI引入中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之中。橙同學(xué)大語(yǔ)文將與原有的艾賓浩斯智能教育-艾上AI、麥呀AI 1對(duì)1一同組成公司三大品牌。

艾賓浩斯智能教育-艾上AI成立于2016年,是一家專注于K12階段全學(xué)科的人工智能教育公司。創(chuàng)始人鄧亞在演講中介紹了其在教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。鄧亞高三時(shí)即開始創(chuàng)業(yè),到大四直營(yíng)校區(qū)達(dá)到了20多家。不過(guò)在2008年,由于新東方、學(xué)大教育等品牌的進(jìn)入,鄧亞的合肥校區(qū)學(xué)生人數(shù)驟降。鄧亞認(rèn)為,教育公司將來(lái)的機(jī)會(huì)是在北京做出全國(guó)性的品牌,否則競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)很有限。

在“北漂”創(chuàng)業(yè)期間,鄧亞選擇了在線教育。經(jīng)過(guò)幾年的產(chǎn)品打磨后,艾賓浩斯的產(chǎn)品于2018年2月進(jìn)入市場(chǎng)。截止目前,全國(guó)校區(qū)突破1500家,付費(fèi)學(xué)員人數(shù)發(fā)展至10萬(wàn)名,年收入近2億元。

相較于教育龍頭企業(yè)集中資源在一二線城市競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)打法,艾賓浩斯智能教育-艾上AI的選擇是圍繞三四線及以下城市定位、定價(jià)、營(yíng)銷、推廣。據(jù)悉,艾賓浩斯智能教育-艾上AI的1500家校區(qū)中只有15%的校區(qū)在一二線城市,有70%的校區(qū)集中在地級(jí)市和縣城,同時(shí)還有15%的校區(qū)分布在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村。

橙同學(xué)大語(yǔ)文是捷足先登教育集團(tuán)下一步的發(fā)展重點(diǎn)。鄧亞表示,希望用“AI重做大語(yǔ)文”,推動(dòng)教育資源的普及。

談到為什么要用AI重做大語(yǔ)文,他提到三點(diǎn),一是女兒學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的經(jīng)歷,讓他感受到了給孩子提供更有趣、更便于理解的語(yǔ)文教學(xué)課程迫在眉睫;二是缺少語(yǔ)文好老師,而利用AI可以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育的規(guī)?;屆總€(gè)孩子都能擁有一個(gè)好的語(yǔ)文AI老師;三是語(yǔ)文教學(xué)重“輸入”,輕“輸出”,而橙同學(xué)大語(yǔ)文更加注重對(duì)孩子“輸出”能力的培養(yǎng)。

具體在產(chǎn)品層面,橙同學(xué)大語(yǔ)文包含三個(gè)模塊:第一是中小學(xué)同步提分系統(tǒng),包含錯(cuò)題解析、薄弱知識(shí)點(diǎn)推送、學(xué)情診斷等功能;第二是文學(xué)素養(yǎng)提升系統(tǒng),包含教材讀物、文學(xué)史典故等電子讀本內(nèi)容;第三是VR國(guó)學(xué)系統(tǒng),可實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)式、沉浸式的國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

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