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90后00后的童年噩夢(mèng),它能排第一

作者:mushroom 發(fā)布時(shí)間:

90后00后的童年噩夢(mèng),它能排第一

作者:mushroom 發(fā)布時(shí)間:

摘要:同學(xué),練字嗎?

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2014年2月18日,四川省華鎣市雙河第三小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,在展示剛剛領(lǐng)到的免費(fèi)作業(yè)本。/圖蟲創(chuàng)意

*來源:有間大學(xué)(ID:youjian-university),撰稿mushroom,編輯秋褲,排版阿明

最近,龐中華一段20多年前的書法教學(xué)視頻,“快活”地登上了熱搜。

別以為只有練歌跳舞需要打拍子,書法同樣可以打著拍子來練。扎穩(wěn)馬步,從上到下,由輕到重,二拍子節(jié)奏,“咚噠、咚噠、咚噠、咚噠”——

“用這樣的情緒,這樣的節(jié)奏來寫字,真的是好快活的呀。”

李玟當(dāng)年一首《Di Da Di》紅遍大江南北,無數(shù)聽眾被洗腦。沒想到,原來龐老師才是最早唱起滴答滴的“歌唱家”,寫字配賽馬曲,這個(gè)feel倍兒爽。

用龐老師的話來說就是,“用這樣的節(jié)奏,這樣的情緒來寫字,好快活??!” 

龐中華,不只是書法家

這屆大學(xué)生對(duì)龐中華字帖,以及封面那張西裝革履的大頭照,一定不會(huì)感到陌生。

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龐中華出生在上世紀(jì)四十年代,那時(shí)候流行的口號(hào)是:“知識(shí)青年是塊磚,哪里需要哪里搬”。在2008年接受新京報(bào)收集時(shí),他談到自己被調(diào)劑到重慶地質(zhì)??茖W(xué)校,于是被迫放棄了航天夢(mèng)。 

學(xué)校枯燥無味的生活,讓龐中華只能把目光投向練字上,校學(xué)生會(huì)要出手抄報(bào)《春雷》,龐中華因?yàn)閷懙靡皇趾米郑弧皻J定”為抄報(bào)專員,從此開啟了他的書法之路。 很快,他的第一個(gè)研究硬筆書法心得作品《談?wù)剬W(xué)寫鋼筆字》誕生了,不料在尋求投稿時(shí)屢屢被拒。直到1979年,龐中華識(shí)得“伯樂”——文懷沙先生,當(dāng)年四處遭嫌的作品終于重見天日,正式出版。

1980年,這本32開、一百多頁、定價(jià)三毛九分的小書,銷量已經(jīng)超過百萬冊(cè)。

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龐中華,《談?wù)剬W(xué)寫鋼筆字》

最近熱傳的“快樂教學(xué)法”視頻,正是龐老師在二十多年前,為央視拍攝的書法電視講座。

道具不用多,一張桌子、一疊紙、一支鋼筆即可,因?yàn)橹v座的精華是龐老師的激情即興解說。

 “走紅”后的龐中華,經(jīng)常收到觀眾來信,不少年輕人向他傾訴:“失戀是因?yàn)樽痔蟆?。?duì)此,龐老師的回應(yīng)常常是,練字有什么的,不出兩個(gè)月一定能練好。

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2008年4月11日,著名硬筆書法家龐中華在武科大中南分校講述“書法與人生”。/圖蟲創(chuàng)意 

于是,中小學(xué)生的多年“夢(mèng)魘”——龐中華字帖橫空出世了。

在九十年代中期,其正版發(fā)行量就超過了一億冊(cè),僅重慶出版社的一本龐中華字帖就印了兩千萬冊(cè)。 

然而來到今天,龐中華在字帖界早已不再一家獨(dú)大。主攻學(xué)生黨的司馬彥字帖,雖然近年來創(chuàng)新活力有所缺失,但不妨礙它成為課文同步字帖的老司機(jī),其所屬公司,在2015年更是以6億的市值,被視覺中國收購。

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“同學(xué)們,字是練不完的?!?/h5>

田英章字帖隸屬四川華夏萬卷,質(zhì)量更勝一籌,每年還保持著25%的增長率,眾多網(wǎng)友稱其為練正楷字的入門必備。 

相比之下,單純憑借“龐中華”這一名號(hào)打響的龐中華字帖,卻在漸漸衰落。這輪熱搜“讓大家快活了一把”,也不免讓現(xiàn)在的年輕人感嘆,當(dāng)年被逼著臨摹字帖的時(shí)光,原來已經(jīng)過去這么久了啊。 

誰的童年,沒有過被練字支配的恐懼

我們欽佩于龐中華十年如一日?qǐng)?jiān)持練字的精神,也被他的“快樂教學(xué)法”給整笑了。但對(duì)于當(dāng)年“荒唐”的練字歲月,很抱歉,曾經(jīng)的小學(xué)生只覺得手累。 

語文老師經(jīng)典語錄之一:“字寫得不好看,卷面分一扣就是三分?!本蜑榱诉@“奢侈”(實(shí)際上基本穩(wěn)拿)的幾分,幾乎每個(gè)學(xué)生從小讀到大,都有長達(dá)十二年的練字經(jīng)歷。

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2011年頒布的語文課程標(biāo)準(zhǔn)中,就有列明對(duì)小學(xué)畢業(yè)生的要求之一:

硬筆書寫楷書,行款整齊,有一定的速度。能用毛筆書寫楷書,在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美。

絕大部分板書真得很好看的語文老師,一看到學(xué)生那些不爭(zhēng)氣的“書法”就來氣,大筆一揮,下令全班同學(xué)都得去報(bào)寫字班。

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當(dāng)然,并不是所有老師都如此“闊氣”,既然要從娃娃抓起,那么練字作業(yè)絕對(duì)不能少。這對(duì)于低年級(jí)小朋友來說,簡(jiǎn)直是折磨,不僅有寫不完的作業(yè),還有填不滿的練字本。于是,小學(xué)生豐富的創(chuàng)造力在此時(shí)體現(xiàn)得淋漓盡致。 

難道圓周率π還得練習(xí)怎么寫嗎,我寫的其實(shí)是“刀”字。

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這“廣”字寫得真有創(chuàng)意,乍眼一看還以為是被關(guān)進(jìn)田字格的蝌蚪。

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“蝌蚪有什么了不起的,有人還能把好好的現(xiàn)代簡(jiǎn)體字,寫成甲骨文”,至于老師“收不收貨”就全憑心情,只要足夠認(rèn)真同樣能拿三顆星。

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隨著字帖,尤其是蒙版字帖的出現(xiàn),孩子們的雙手得以被“解放”。照著來寫,得想方設(shè)法模仿筆畫和筆鋒,一翻忙活下來依然是天差地別。

印著蒙版來寫就不同了,完全就不用動(dòng)腦,手速快,字好看,唯一的缺點(diǎn)大概就是手累。 只是,字帖設(shè)下的“騙局”,終將會(huì)被識(shí)破。無論印著字帖寫出來的字有多好看,只要一回到作業(yè)本和試卷上,你就會(huì)悲催地發(fā)現(xiàn),原來自己的字還是一樣的丑。

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“同學(xué),你這字寫得……”/《慶余年》 

真正寫字好看的人,一筆一劃都有著個(gè)人特色,寫起來如行云流水。當(dāng)達(dá)到這種境界時(shí),或許才有心情效仿龐中華老師——寫字時(shí)哼唱自創(chuàng)歌曲。 

所以說,真想練出一手好字,實(shí)在沒有必要走所謂書法名家指的“彎路”,因?yàn)橛≈鴮懙淖衷俸每?,到頭來都還是別人的字。 

都2020年了,還有多少人在好好寫字? 

當(dāng)然,在作業(yè)和老師的“脅迫”下,即便深知印字帖是沒有用的,但每當(dāng)假期結(jié)束時(shí),我們依然會(huì)認(rèn)命地把一本本字帖交上去。 

語文老師時(shí)刻叮囑要練字,英語老師也不甘落后。所以就出現(xiàn)了一個(gè)相當(dāng)詭異的畫面,當(dāng)你翻開封面古典文雅的字帖,赫然發(fā)現(xiàn)里面都是優(yōu)美的英文字。

除了正兒八經(jīng)的必考科目字帖之外,現(xiàn)在還有各種個(gè)性化定制的字帖,你可以定制自己想要的字來練習(xí),比如名字或一些生僻字。

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中文常用字、生僻字、英文各種字體,沒有你不能練的字帖。/unsplash

種類繁多的字帖大多出自名家之手,但在其中,同樣也不乏一些“野雞”字帖。 

書法熱自上世紀(jì)八十年代興起之后,持續(xù)繁榮超過三十年,質(zhì)量參差不齊的字帖隨之層出不窮。

相關(guān)調(diào)查顯示,這樣的繁榮給出版界造成了一種再爛的字帖也不愁銷路的錯(cuò)覺,很少有出版社,會(huì)為了出一本字帖做相應(yīng)的調(diào)研。

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盜版書隨處可見,盜版的字帖也防不勝防。

2018年被書法家聶文豪訴侵權(quán)的16開版本《小學(xué)生毛筆楷書練習(xí)臨寫空白作業(yè)本》,在江西省有超過七成的小學(xué)使用,2013年到2018年其發(fā)行量就超過百萬冊(cè)。

盜版現(xiàn)象在古書字帖里更是常見,晚清民國的學(xué)者花費(fèi)了近乎畢生精力集字制作的字帖,被隨意冠上當(dāng)代人的姓名招搖過市,甚至銷量可觀。

數(shù)據(jù)顯示,我國目前使用字帖最多的小學(xué)生和初中生有1億6000多萬,可見字帖年銷售量之巨大。

當(dāng)然,不能否認(rèn)的是,互聯(lián)網(wǎng)的越來越普及,讓龐中華老師在20多年后重新翻紅,卻也讓書法和練字這一習(xí)慣逐漸被大眾遺忘。

在手機(jī)屏幕和電腦鍵盤上敲敲敲是當(dāng)下普通人的常態(tài),大家執(zhí)筆忘字的情況更是時(shí)有發(fā)生。 

飛快的生活節(jié)奏,也催生出了某些所謂的“書法家”,他們?yōu)榱宋嗍鼙姡偸窍敕皆O(shè)法“推陳出新”。

比如,這位“大師”手腳并用,告訴你什么是最新的狂野派。

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而“爬書”的出現(xiàn),則告訴大家要做這條街最受人矚目的仔,手腳并用還不夠,你得學(xué)會(huì)扭動(dòng)全身來寫“大字”。

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展示書法時(shí),紙張的質(zhì)量也必須過硬,不然很可能影響大師深厚功力的發(fā)揮。

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說好了是“新書法”,怎么還會(huì)用筆來寫呢,我們用的是頭發(fā),只要頭發(fā)足夠長,奇跡就會(huì)發(fā)生。

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沒想到,書法界也有妙手回春之說。據(jù)下圖這位用注射器創(chuàng)作的“大師”稱,他發(fā)明這種“射墨”式書法,已有十年之久。          

字沒法看,嘩眾取寵的本事更是日益見長。

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看著書法被各種古怪離奇的方式野化,那些真正愛字、惜字的人,不知會(huì)有多么痛心疾首。

參考資料
1. 龐中華和他的硬筆書法產(chǎn)業(yè),案例通鑒
2. 龐中華: 最暢銷人民書法家,新京報(bào),2008-10-22
3. 龐中華背后的字帖帝國 是幾代中小學(xué)生的淚,馬路青年,2019-11-25
4. 全國政協(xié)委員胡衛(wèi): 建議小學(xué)生從小練字 每周一節(jié)語文課用來寫字,中國青年報(bào),2019-03-03
5. “暢銷字帖”引發(fā)著作權(quán)官司 一品知識(shí)產(chǎn)權(quán),2019-08-19
6. 字帖公司估值逾6億 貴不貴,上海青年報(bào),2015-09-11
7. 胡長春,字帖:現(xiàn)狀、問題及走向[J],中國出版,2000(06):31-32
8.葉康寧,我看近十年的書法出版[J],東方藝術(shù),2017(24):96-97

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