圖片來自于網(wǎng)絡(luò)

* 來源：仙人JUMP（ID：xrtiaotiao）

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最近幾天釘釘這個神奇的軟件成了廣大中小學(xué)生最大的敵人，因為響應(yīng)停課不停學(xué)的號召，大量中小學(xué)開始使用釘釘來進行遠程教學(xué)。

并且效果極為喜人。

反正看著中小學(xué)生們痛苦的樣子，我極為開心。

過去我眼中所有釘釘?shù)牟埸c，此刻全都成了優(yōu)點。

建議釘釘加大力度，千萬不要因為他們是嬌花而憐惜他們。

作為一款監(jiān)工軟件，釘釘在網(wǎng)課上的表現(xiàn)是史詩級的好。

別的軟件都是動不動就掉線崩盤，但是釘釘穩(wěn)如老狗，死活不出故障，不管是音頻還是視頻，不管是多少人在線，都十分流暢。

充分體現(xiàn)了技術(shù)實力。

釘釘?shù)囊验喒δ芨蔷柚械木瑁蠋熗耆梢酝ㄟ^釘釘來讓學(xué)生足不出戶活的原汁原味的課堂體驗，科技讓生活更堵。

技術(shù)進步永遠不會放過每一個人。

至于這個釘一下，更是神來之筆，每一個學(xué)生都活在被【Ding】一下的恐懼之中。

作為職場人士噩夢的釘釘，終于讓學(xué)生朋友們感受到了社會的毒打。

我很多同事都欣慰的表示，自打自己的孩子用上了釘釘，家庭關(guān)系特別和睦，因為孩子們終于體會到了家長們工作的辛苦和不易。

說一百次都不如自己親身體會一次管用。

作為潤滑家庭關(guān)系的夜里猛，釘釘效果效果真的頂呱呱。

釘釘干的漂亮。

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釘釘做的很好，大量的中小學(xué)朋友們也這么想，所以他們跑到釘釘?shù)膽?yīng)用市場去開心的留言，表示了非常熱烈的贊許。

這些留言看得我老懷甚慰。

釘釘?shù)呐Ρ蝗藗兛丛谘劾?，并且評價寫的情深意切。

這個時代從來不會辜負每一個努力的人呢，真的，太感動了。

釘釘一定要加大努力，只為這些期待的眼神。

其實講道理，很多小朋友們罵釘釘，說穿了也不是討厭釘釘。

畢竟沒有釘釘也會有其他產(chǎn)品來確保大家過的充實。

一個充實的寒假，看起來和釘釘有關(guān)，但其實一毛錢關(guān)系都沒有。

釘釘只是工具，被人砍了不去罵人反而去罵菜刀太鋒利就很魔幻了。

作為一把菜刀，鋒利就是菜刀的本分。

還有的人罵老師，更是奇怪，你以為老師放假想給你上課么，好好在家躺著多好，誰想從園丁變身十八線主播??？

不管是學(xué)生，還是職場人士，到底是誰讓你不得不用，誰在惡心你，心里沒點B數(shù)么？

別整天找著釘釘和老師使勁，人家和你一樣，也很無辜。

而且釘釘?shù)拈_發(fā)和運維也很慘，大過年的原本想在家里好好享受下生活，結(jié)果突然成了這樣，放假變得比上班還刺激。

阿里云的人也慘，釘釘突然流量保障，負載爆炸，也別休息了，天天解決問題和擴容吧。

釘釘?shù)墓P(guān)也慘，做夢也沒想到批量差評是來自下一代的降維打擊，大過年的慘到微博公開認(rèn)慫，求大家放過自己，都是工具人，都是混口飯吃。

哎，誰不都是混口飯吃呢。

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中小學(xué)生集體給釘釘差評的背后，其實就是討厭學(xué)習(xí)，就是以為趁著疫情可以好好在家里上分，結(jié)果遇到停課不停學(xué)和釘釘，上分搞得和上墳一樣慘。

網(wǎng)課好嗎？釘釘好嗎？他們有用嗎？

要看人，對于極少數(shù)自控力極佳的學(xué)生而言，網(wǎng)課非常非常好，能夠快速接觸到不同的知識，而且可以打通地域限制，非常好。

但對于大多數(shù)自控力本就有限的學(xué)生而言，對學(xué)習(xí)成績可能沒太大用處，畢竟遠程教育本身的問題就是一大堆，學(xué)校很多時候不只是提供教育，更提供了管理，一群血氣方剛的年輕人沒有合適的約束，不說會不會好好學(xué)習(xí)了，甚至可能會出問題。

說到直播講課，除了少數(shù)富有經(jīng)驗并且專門演練過的老師，多數(shù)老師也沒有這樣直播授課的經(jīng)驗，大家都是在邊學(xué)習(xí)邊直播，需要時間來完善。

如果是體育類或者音樂類這種不那么嚴(yán)肅的課程，帶著大家笑笑鬧鬧，直播授課差別不大，反而適合大家打成一片。

但涉及到嚴(yán)肅的專業(yè)課程，效果必定是打折的。

很多時候大家都是懷著看直播的心態(tài)在聽老師講課，知識沒學(xué)進去多少，互動打賞倒是很頻繁。

提前在為工作后給女主播刷錢進行反復(fù)練習(xí)。

目測十年后，直播行業(yè)將迎來一波紅利。

雖然我不認(rèn)為這種在線網(wǎng)課對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有多么大的好處。

但我認(rèn)為這件事情，釘釘這件事情，對于很多學(xué)生而言有好處。

因為他們很小就體會到了職場人士的這種感覺。

誰喜歡釘釘呀，誰喜歡釘?shù)囊幌滦膽B(tài)爆炸的生活呀。

誰喜歡好不容易過年了還要加班加點維護一個被用戶罵的軟件啊。

大家都是人，基礎(chǔ)的同理心都是有的。

但問題是，這就是現(xiàn)實，釘釘給廣大中小學(xué)生上了一堂現(xiàn)實的課程。

我認(rèn)為這個社會教育才是最重要的。

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為什么我們總是嘲笑學(xué)生思維？

因為學(xué)生思維很多時候是單線程的，不考慮利益的，不考慮客觀條件的，只考慮眼前事情和主觀情緒。

這不怪學(xué)生，完全不怪學(xué)生，因為學(xué)生時代的我們，一直接受的是只要按照規(guī)則，做好事情，就可以收獲結(jié)果。

那時候我們的世界就是單線程的。

但這套邏輯適應(yīng)于分?jǐn)?shù)，不適應(yīng)于生活。

生活從來就沒有付出一定能收獲等價回報的東西啊。

剩余價值理論建議了解一下，付出和收入的差價產(chǎn)生的就是利潤。

生活比的是誰更合理的不守規(guī)矩，或者說，超出規(guī)矩。

生活是一個叢林，是需要戰(zhàn)斗廝殺的地方，是弱肉強食的。

釘釘其實也被很多職場人士吐槽，但多數(shù)人都知道其實不關(guān)釘釘?shù)氖虑?，而是老板的問題。

釘釘如果不提供這樣的功能，老板還會選擇其他的，這就是生意，就是赤裸裸的規(guī)則。

成年人的世界已經(jīng)學(xué)會看淡對錯，只用利益說話。

作為學(xué)習(xí)工具，釘釘?shù)男Ч蛉硕悺?/p>

但作為社會教育，釘釘是非常合格的。

很多學(xué)生都很聰明，真的很聰明，但就是缺少這一場社會教育。

他們沒有意識到，自己到底將要面臨怎樣的競爭。

很多學(xué)生時代的好學(xué)生到了社會上一下子就懵逼了，就是因為沒有意識到競爭的規(guī)則變了，那些幫助他們在學(xué)生時代無往不利的東西出現(xiàn)了偏差。

在這里，分?jǐn)?shù)不再決定一切。

能不能把事情辦成，才是真正的核心競爭力。

而把事情辦成，有時候就是不能循規(guī)蹈矩。

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把事情辦成，除了靈活的方法，更需要頑強的毅力，很多時候這些毅力都是反人性的。

人性的本質(zhì)就是貪嗔癡慢疑，人也是動物，當(dāng)然會受到欲望驅(qū)使，如果有得選，誰不想做一個混吃等死的咸魚。

但人的偉大就在于克服人性的墮落。

人性最強的地方就是可以客服人性的慣性，去反人性。

這需要大量的磨練。

學(xué)習(xí)快樂嗎？

當(dāng)然不快樂，所以才需要磨練，才需要逼著自己學(xué)習(xí)。

我經(jīng)常覺得那些整天嚷嚷著快樂學(xué)習(xí)的人真的腦殘，學(xué)習(xí)怎么可能是快樂的，睜著眼說瞎話么。

吃苦是手段，不是目的，吃苦后的提升才是目的，而且要感謝吃苦的自己，不是感謝痛苦，有什么可感謝痛苦的，痛苦就是痛苦，吃苦不是福。

吃了苦還沒達到目的那不僅不是福還是慘。

不要搞錯了手段和目的。

學(xué)習(xí)獲得的成果是快樂的，但學(xué)習(xí)本身就是痛苦的。

就像工作拿工資是快樂的，但工作本身是痛苦的。

如果你的學(xué)習(xí)沒有足夠的成果，可能你以后拿工資的時候也是痛苦的。

所以對于學(xué)生而言，及早的認(rèn)清這個現(xiàn)實，老老實實的學(xué)習(xí)，然后拿一個更好的分?jǐn)?shù)，去一所更好的大學(xué)，選一個更好就業(yè)的專業(yè)，踏入社會時有一個相對穩(wěn)妥的起點能讓自己開始，這才是社會教育的意義所在。

被社會教育過，才知道自己學(xué)習(xí)環(huán)境的珍貴。

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這個道理其實不難，道理大家都懂的，但是懂道理，和真的深刻認(rèn)知后去執(zhí)行，就差一通社會的毒打。

平時大家都是埋頭讀書，學(xué)生時代能在學(xué)校受到的最大挫折可能就是失戀，離社會毒打還遠得很，到社會上別說失戀，搞不好連失戀的機會都沒有。

一定要努力學(xué)習(xí)，拼命拿分，然后在高考這個戰(zhàn)場上盡可能的擊敗身邊的人，進入更好的大學(xué)。

就像在職場上要拼盡一切方法拿到結(jié)果，并且干掉同事，升職加薪。

不同的是，職場上沒有標(biāo)準(zhǔn)，但是學(xué)生時代有標(biāo)準(zhǔn)。

分?jǐn)?shù)就是一切。

高考是一個極為難得的機會，高考是學(xué)生們?nèi)松凶詈笠淮喂礁偁幍臋C會了，不管你的出身高低貴賤，家庭狀況富貴貧寒，只要你的分?jǐn)?shù)夠了，大多數(shù)情況下你都可以進入一個更高層次的環(huán)境。

你在這個環(huán)境里面遇到的都是同一個層次的人，他們或許是和你一樣努力的人，或許是家里有背景資源的人，和這樣的一批人，成為朋友，將成為你人生中的助力。

哪怕不考慮的這么功利，交朋友交高水平的人，總不是一件壞事兒吧。

很多人學(xué)生時代其實沒有考慮這么多，就是按部就班的做，能學(xué)多少就學(xué)多少。

但更多的人，去沉迷更多與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，家庭條件好的有資本，怕的就是既不學(xué)，家里又經(jīng)不起造的。

但這不怪學(xué)生，小朋友哪里想得清楚這么多呢？

比起枯燥的書本，還是王者峽谷好玩兒，人都是本能喜歡玩樂的。

所以才需要這么一課。

釘釘?shù)氖`告訴你，成年人的世界有多殘酷，工具可以被用到什么程度。

職場人士每天面對的都是這份壓力，而且還不是說你答錯問題就可以只被老師說幾句的，職場人士不敢犯錯，并且沒有退路。

因為他們身后，是家庭，是你。

所以能給很多學(xué)生一種社會現(xiàn)實的體驗。

讓他們意識到自己現(xiàn)在讀書吃苦，其實是難得的機會。

我不認(rèn)為是壞事，甚至是好事。

當(dāng)然，多數(shù)人其實也想不到這些，就是煩，弄完了繼續(xù)該干嘛干嘛。

也無所謂，本來這個世界就不會是人人都是人上人的。

每個人都做出自己的選擇，并為之承擔(dān)后果就行，沒必要互相理解。

有時候就地一趟，其實也未嘗不是一種鴕鳥的智慧。

開心就好。

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