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*來(lái)源：青塔（ID：cingta-com），作者孫珩

中國(guó)大學(xué)喊了許多年的破除“唯論文”，這次似乎是動(dòng)了真格。

近日，教育部、科技部研究制定了《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCI論文相關(guān)指標(biāo)使用樹(shù)立正確評(píng)價(jià)導(dǎo)向的若干意見(jiàn)》，破除論文“SCI至上”，探索建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，營(yíng)造高校良好創(chuàng)新環(huán)境，加快提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。

2月23日，科技部又正式印發(fā)《關(guān)于破除科技評(píng)價(jià)中“唯論文”不良導(dǎo)向的若干措施（試行）》的通知，要求各高校及科研單位改進(jìn)科技評(píng)價(jià)體系，破除科技評(píng)價(jià)中“唯論文”不良導(dǎo)向，對(duì)科研成果實(shí)行分類評(píng)價(jià)、注重實(shí)效。

“一股清風(fēng)”

SCI，是美國(guó)科學(xué)信息研究所（ISI）編輯出版的引文索引類刊物，本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)論文索引庫(kù)。

如果將40-50歲視作是一位學(xué)者科研的黃金時(shí)期，那么當(dāng)前中國(guó)科學(xué)界的中流砥柱，大多是伴隨著SCI長(zhǎng)大的。

80年代末，中國(guó)科學(xué)百?gòu)U待興，不僅急功近利、風(fēng)氣浮躁，整日高喊國(guó)際水平，而且“圈子文化”盛行，“拉關(guān)系、走后門”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。

于是，有學(xué)者提出：研究成果是否達(dá)到了國(guó)際水平，只有國(guó)際同行說(shuō)了算。而把成果拿到國(guó)際舞臺(tái)上去競(jìng)爭(zhēng)的方式，就是至少要能夠在國(guó)際上認(rèn)可的SCI期刊上發(fā)表論文。

將中國(guó)學(xué)術(shù)真正拉向國(guó)際軌道，SCI功不可沒(méi)。

學(xué)者趙斌老師在回憶其讀博經(jīng)歷時(shí)這樣寫道：“我不得已要撰寫SCI論文。但也就是因?yàn)檫@種不得已，才讓我明白了，如何尋找科學(xué)問(wèn)題，如何提出科研假設(shè)，又如何用通俗、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖直磉_(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)，同時(shí)在與審稿人斗智斗勇的“詭辯”中學(xué)會(huì)如何進(jìn)行理性辯論。”

如果沒(méi)有當(dāng)年對(duì)SCI的重視，中國(guó)科學(xué)界緊閉國(guó)門，恐怕很難如此迅速地造出“好馬車”。

更何況，將SCI作為一種評(píng)價(jià)體系引入中國(guó)后，中國(guó)科學(xué)界信奉圈子、論資排輩的情況大有好轉(zhuǎn)。有學(xué)者這樣回憶那個(gè)時(shí)代：“當(dāng)時(shí)的SCI猶如一縷清風(fēng)吹拂著中國(guó)科研界。”

將SCI論文作為科學(xué)評(píng)價(jià)的客觀標(biāo)準(zhǔn)，這種評(píng)價(jià)方法在當(dāng)時(shí)看來(lái)公開(kāi)透明，為青年學(xué)者們打通了一條能夠真正向上晉升的路。誰(shuí)能晉升、誰(shuí)能評(píng)優(yōu)，不看人脈、不看資歷，只有拿出真金白銀的論文來(lái)，才能服眾。

同行評(píng)議

這也正是人們對(duì)于此次改革的憂慮之一。

當(dāng)前，唯論文在科學(xué)界貽害深遠(yuǎn)，改革也已醞釀多年，勢(shì)在必行。SCI論文相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)“獨(dú)霸”教育、科研領(lǐng)域各類重要核心評(píng)價(jià)體系，“科技創(chuàng)新價(jià)值追求扭曲、學(xué)風(fēng)浮夸浮躁和急功近利”等弊端日益凸顯。

然而鼓勵(lì)和支持學(xué)者在國(guó)際學(xué)術(shù)平臺(tái)上發(fā)表論文本沒(méi)有錯(cuò)，“唯論文”的真正問(wèn)題并不在于SCI，而在于學(xué)校為了在各種上級(jí)評(píng)估中取得剛好的成績(jī)，而出現(xiàn)的唯數(shù)量、唯期刊、唯影響因子的導(dǎo)向。

在這套評(píng)審邏輯下，評(píng)定一位學(xué)者是否晉升，甚至不用翻開(kāi)他的論文和成果，不必問(wèn)他做了什么研究，取得了哪些進(jìn)展。只需要數(shù)一數(shù)每個(gè)人發(fā)了幾篇論文，就可以決定一位學(xué)者的去與留。

這種滑稽的評(píng)價(jià)方式，顯然也是此次破除“唯論文”改革的初衷。

科技部印發(fā)的文件中提到，對(duì)論文評(píng)價(jià)實(shí)行代表作制度，強(qiáng)化代表作同行評(píng)議——即是要破除唯數(shù)量論，代之以同行評(píng)議；國(guó)內(nèi)科技期刊論文原則上不少于1/3——即是要破除唯SCI論，扶持國(guó)內(nèi)期刊。

改革措施具體而有效，然而人們還是憂心忡忡。因?yàn)閿?shù)量至少提供了一個(gè)客觀的參考標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量高低，究竟由誰(shuí)說(shuō)了算？

青椒如何出頭

23日文件正式下發(fā)時(shí)，就有人在評(píng)論區(qū)直接表達(dá)了自己的擔(dān)憂：“青椒如何出頭？”

在中國(guó)的社會(huì)背景下，對(duì)于破除唯數(shù)量論英雄之后的同行評(píng)議，學(xué)者們似乎還缺少信心。所有的擔(dān)心都有一個(gè)共同的指向：所謂同行評(píng)審，是否真的具有公信力？

在許多人眼中，唯論文數(shù)量論英雄的時(shí)代，盡管出現(xiàn)了不少依靠“水論文”而快速晉升的“水”教授，然而這至少能夠說(shuō)明一件事：青年學(xué)者想要向上晉升，路徑是通暢的。

將客觀指標(biāo)權(quán)重降低之后，那些沒(méi)能與學(xué)界大牛建立人脈關(guān)系的年輕學(xué)者們的處境會(huì)不會(huì)更加艱難？

與此同時(shí)，基層青年教師們正在面臨的還有另外一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：科研績(jī)效怎么評(píng)？

通常而言，高校教師的年收入由基本工資、績(jī)效工資和津貼三部分構(gòu)成。而論文與項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)作為他們收入中的“大頭”，對(duì)于高校教師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

在教育部和科技部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCI論文相關(guān)指標(biāo)使用 樹(shù)立正確評(píng)價(jià)導(dǎo)向的若干意見(jiàn)》中明確，高校要取消直接依據(jù)SCI論文相關(guān)指標(biāo)對(duì)個(gè)人和院系的獎(jiǎng)勵(lì)。

取消SCI論文帶來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)，毫無(wú)疑問(wèn)對(duì)扭轉(zhuǎn)考核功利化傾向具有重要作用。然而，這一舉措的實(shí)施也會(huì)對(duì)高校教師特別是收入較低的青年教師產(chǎn)生較大影響。

據(jù)了解，國(guó)內(nèi)普通高校新晉講師基礎(chǔ)工資約在1000-1500元/月，加上課時(shí)費(fèi)、公積金等勞務(wù)及福利補(bǔ)貼，如果沒(méi)有論文等科研績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，普通青年教師的基本工資大約在3000-5000元/月。與前期高額的時(shí)間和物質(zhì)成本投入相比，這份工作實(shí)在不能說(shuō)是十分“劃算”。

這不僅僅是普通青年教師們的擔(dān)憂，也是國(guó)家相關(guān)部門正在試圖解決的問(wèn)題。

教育部和科技部的一紙文件讓人看到了應(yīng)有的魄力，對(duì)于改變中國(guó)科研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)良好的開(kāi)端。

然而要想真正的解決“唯論文”的問(wèn)題，我們需要進(jìn)行一場(chǎng)自頂向下的闊斧改革。這其中，首先最應(yīng)該改變的是國(guó)家對(duì)于大學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

只有當(dāng)國(guó)家不再以各種論文、人才帽子等指標(biāo)評(píng)價(jià)大學(xué)發(fā)展，學(xué)校才能夠真正為學(xué)者們打開(kāi)一條不依靠論文數(shù)量晉升，不依靠論文期刊維持生計(jì)的路。

我們甚至可以這樣說(shuō)：當(dāng)真正有價(jià)值、能應(yīng)用的成果能夠?yàn)閷W(xué)者們帶來(lái)豐盈的收入和應(yīng)得的重視時(shí)，這項(xiàng)改革就成功了。

無(wú)論如何，破除唯論文，徹底改變中國(guó)科研的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這一年或許將會(huì)載入史冊(cè)。而身處變革之中的面臨著許多艱難的每一個(gè)人，都正在共同經(jīng)歷著一個(gè)偉大的過(guò)程。

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