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教培機(jī)構(gòu)復(fù)課將至:曙光即將降臨

作者:哲頡 發(fā)布時(shí)間:

教培機(jī)構(gòu)復(fù)課將至:曙光即將降臨

作者:哲頡 發(fā)布時(shí)間:

摘要:合肥:4月20日開始,高二年級、初二年級、中職學(xué)校畢業(yè)年級開學(xué)復(fù)課,高考補(bǔ)習(xí)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線下培訓(xùn)。

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* 來源:校長邦(xiaozhangbang),作者:哲頡

昨日,安徽省合肥市發(fā)布《關(guān)于我市中小學(xué)2020年春季學(xué)期后續(xù)開學(xué)復(fù)課時(shí)間的通告》。通告中指出,4月20日,高二年級、初二年級、中職學(xué)校畢業(yè)年級開學(xué)復(fù)課,高考補(bǔ)習(xí)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線下培訓(xùn)。

前不久,江蘇省教育廳也就教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)何時(shí)、如何可以恢復(fù)線下業(yè)務(wù)做出了明確答復(fù)。答復(fù)中指出,教培機(jī)構(gòu)可提交申請,驗(yàn)收合格后可復(fù)課!

這兩則消息引發(fā)了教培行業(yè)的集體熱切關(guān)注,也標(biāo)志著教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)恢復(fù)正常業(yè)務(wù)的期盼終于要迎來曙光......

01、陰霾之中的光芒照進(jìn)

眾所周知,近期的教培行業(yè),充斥著一片蕭條之象。 

疫情的重?fù)魟?chuàng)傷尚還存在,新的打擊就已經(jīng)輪番襲來。就目前來看,整個(gè)教培行業(yè)何時(shí)才能復(fù)工依舊是個(gè)未知數(shù),各位教培機(jī)構(gòu)從業(yè)人員可謂每天都在失望中度日。

國內(nèi)疫情的好轉(zhuǎn)與社會秩序的逐漸恢復(fù),必然是件值得全國上下歡欣的事情,在這一切逐漸恢復(fù)正常的情況下,各行各業(yè)距離迎接曙光也不再那么遙遠(yuǎn)。近日,教培行業(yè)內(nèi)也開始傳出一些佳音,這讓各位行業(yè)內(nèi)人士重新燃起了期待。

就在昨日,安徽省合肥市發(fā)布了《關(guān)于我市中小學(xué)2020年春季學(xué)期后續(xù)開學(xué)復(fù)課時(shí)間的通告》。通告中指出,按照分批錯(cuò)峰開學(xué)的原則,4月20日開始,高二年級、初二年級、中職學(xué)校畢業(yè)年級開學(xué)復(fù)課,高考補(bǔ)習(xí)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線下培訓(xùn)。

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從通告中公布的信息來看,合肥或許是目前為止首個(gè)允許部分校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線下培訓(xùn)的城市。

前不久,4月7日,一則消息引起了全教培行業(yè)的熱烈關(guān)注。江蘇省教育廳就教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)何時(shí)、如何可以恢復(fù)線下業(yè)務(wù)做出了明確答復(fù)!

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文件中指出了教培機(jī)構(gòu)復(fù)課的所需準(zhǔn)備及所達(dá)標(biāo)準(zhǔn),意味著教培機(jī)構(gòu)可提交申請驗(yàn)收合格后即可復(fù)課。這一則消息不僅振奮著教培行業(yè)人士的人心,也是在表明教培機(jī)構(gòu)恢復(fù)正常業(yè)務(wù)的希望終于見到了曙光! 

可以看到,近期以來越來越多的省市公布了具體的開學(xué)時(shí)間,“占用暑假”“利用周末”這些字眼無疑成為了教培機(jī)構(gòu)最不愿看到的。然而,在這些新聞中,也存在著一些利好消息,吸引來了大眾的熱烈關(guān)注。

4月1日,北京市教委新聞發(fā)言人李奕在接受收集時(shí)表示,根據(jù)四月份線上線下統(tǒng)籌的教學(xué)計(jì)劃,非畢業(yè)年級教學(xué)安排不占用周末時(shí)間,也暫未占用暑假。李奕表示,北京的信息化水平,整體的教師和學(xué)生的素質(zhì)水平在國內(nèi)處于比較高的水平。因此,在教育教學(xué)過程中,我們努力提高單位時(shí)間內(nèi)的教育教學(xué)效率,包括學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 

李奕表示,廣大家長不用擔(dān)心,本學(xué)期將會如期完成課標(biāo)要求,不會簡單舍棄,或者推到下學(xué)期。非畢業(yè)年級,將不會占用周六日時(shí)間,課程安排到七月中旬,沒有向七月中旬以后延續(xù)。

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北京的這則消息引發(fā)了極為熱烈的反響,大量群眾都呼吁“請向北京看齊!” 

隨即,在4月9日的上海市疫情防控新聞發(fā)布會上,上海市教委主任陸靖表示,基于學(xué)校師生對在線教育較為滿意,大多數(shù)意見是返校以后盡可能用好周一到周五時(shí)間安排教學(xué)計(jì)劃,“目前,我們不主張學(xué)校安排周末補(bǔ)課。后續(xù),我們將對教學(xué)情況持續(xù)跟蹤,若確有需要,再另行研究。”對于暑期補(bǔ)課安排,充分聽取各方意見,結(jié)合疫情防控研判后再做決定,一旦確定將及時(shí)公布。 

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在陰郁的日子里,這些利好消息宛如溫暖的陽光,在不斷安撫著行業(yè)內(nèi)的人心。畢竟,有利好之象存在,就說明正在有光芒努力地照進(jìn)陰霾之中,大家不必過于絕望。

相信隨著國家對疫情的有效控制,越來越多的省市將加入到返校的行列中,線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也將迎來線下培訓(xùn)業(yè)務(wù)的有序展開。

這條路再難,我們既已行至此,就要堅(jiān)持走下去。

02、開源節(jié)流新思考 

在曙光降臨前的這段日子,是最難熬的。大量人員每天都在為機(jī)構(gòu)的各方面事情傷神焦慮,其中,普遍最為擔(dān)憂的,就是機(jī)構(gòu)的現(xiàn)金流問題。

在對于機(jī)構(gòu)疫情期間如何處理現(xiàn)金流問題上,一直以來無非就是兩個(gè)思路——開源和節(jié)流。 

“開源節(jié)流”雖然從疫情初期開始就有人提出來,但其實(shí)對于不同的時(shí)期和階段,開源節(jié)流也有不同的思考角度和方式。

1、節(jié)流

回憶疫情初期和中期的日子里,對于節(jié)流,大家第一想到的都是能否減免房租。彼時(shí)我們都會去考慮和房東商討去調(diào)整房租等,但目前來看,房租方面幾乎是無法再做到節(jié)流的。漸漸地,越來越多的機(jī)構(gòu)和企業(yè)開始出現(xiàn)了“減薪”一說。

2月12日,優(yōu)勝教育表示1月底薪發(fā)放40%-70%,課時(shí)費(fèi)和提成發(fā)放20%-50%。 

2月14日,松鼠AI全員工資打3.5折,最核心高管0工資。

2月底,教育龍頭美聯(lián)英語教師的課酬下降40%。 

3月初,DaDa英語員工反應(yīng),自己遭遇強(qiáng)制降薪,多部門員工底薪從8000元下調(diào)至3000元。

...... 

在疫情后,大多數(shù)機(jī)構(gòu)陷入困境,減薪這一舉措也算是有情可原,但是編者在此強(qiáng)調(diào),實(shí)施這一舉措前必須要進(jìn)行慎重思考。

首先應(yīng)該提前與核心團(tuán)隊(duì)溝通清楚,和大家達(dá)成一致,讓大家正視和面對這個(gè)問題。對于減薪,有人理解,有人憤怒,在這里編者只能說,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力量在此體現(xiàn),如何做抉擇就要看領(lǐng)導(dǎo)者對于自我團(tuán)隊(duì)的信任度與了解度,也要看團(tuán)隊(duì)的凝聚度與團(tuán)結(jié)度。

除了減薪,機(jī)構(gòu)目前能做的其余節(jié)流措施,最終主旨就是壓縮成本,整理出一切不該支出的額外成本,團(tuán)結(jié)整個(gè)機(jī)構(gòu)的團(tuán)隊(duì)來進(jìn)行真正的節(jié)流。

2、開源

 · 轉(zhuǎn)型線上 

在疫情中期乃至現(xiàn)在,很多機(jī)構(gòu)都會考慮用轉(zhuǎn)型線上,增加線上課程的方式來進(jìn)行開源。但是相比于只是動動嘴唇,轉(zhuǎn)型一事對于大量的純線下中小機(jī)構(gòu)來講,其實(shí)是存在著非常大的困難和障礙的。

這種困難來自于多個(gè)方面,對于新領(lǐng)域的陌生,對于教師團(tuán)隊(duì)的考驗(yàn),對于直播平臺的評測,對于自身用戶的使用反饋等等。這眾多的細(xì)節(jié)之中,哪怕是一個(gè)環(huán)節(jié)存在紕漏,都有可能會導(dǎo)致最終的結(jié)果大大偏離預(yù)期效果。

 · 免費(fèi)潮戰(zhàn) 

此外,從疫情之中延伸而出的“免費(fèi)潮”,至今依舊影響著各個(gè)中小機(jī)構(gòu)。各大巨頭從最開始就著力推廣“停課不停學(xué)”,打出免費(fèi)的招牌為廣大用戶群體提供免費(fèi)的直播課程。很多中小機(jī)構(gòu)看到這種情況,自然視其為一個(gè)沉重的打擊。

本來用戶群體就爭不過頭部機(jī)構(gòu),現(xiàn)在又開始打免費(fèi)戰(zhàn),中小機(jī)構(gòu)豈不是要拋出更多的免費(fèi)課程才能爭奪來流量?

其實(shí)面對這個(gè)事情,編者認(rèn)為中小機(jī)構(gòu)在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,不應(yīng)該將重點(diǎn)放在推出免費(fèi)課上,而是要放在如何能把自己的教育產(chǎn)品做出差異化上。

要知道,為了開源節(jié)流,節(jié)流的每一步都需要費(fèi)盡心力,在這個(gè)困難時(shí)期,更不可能將花費(fèi)人力物力才打磨好的課程免費(fèi)送出去。此時(shí),中小機(jī)構(gòu)或許更應(yīng)該注重自身的差異化服務(wù)。把握好現(xiàn)在手中緊握著的用戶,通過自身獨(dú)特的個(gè)性化服務(wù)將他們留存住,將服務(wù)做到位,與家長和學(xué)生有充分的連接和溝通。

 · 價(jià)格戰(zhàn)略 

其三,如果真的要在課程價(jià)格上下功夫,中小機(jī)構(gòu)可以考慮將自己的明星產(chǎn)品以一個(gè)優(yōu)惠的價(jià)格來進(jìn)行宣傳與引流(總之不能去做免費(fèi))。

原因很簡單,如果學(xué)生家長的體驗(yàn)不佳,那么這類用戶是不會因?yàn)槟愕恼n程是免費(fèi)的而留存下來。家長和學(xué)生在意的,就是在付出金錢后,能夠得到真正的效果與回報(bào),這之中的時(shí)間都是一次性的,時(shí)間過去不得重來。

相反,如果用戶認(rèn)可你的機(jī)構(gòu),認(rèn)可你的品牌以及你的服務(wù)的話,那么待到疫情結(jié)束之后,這一類用戶總歸還是會回到機(jī)構(gòu)上課的。

在最近一周的日子里,教培機(jī)構(gòu)所受到的重?fù)粢欢茸屨麄€(gè)行業(yè)靜默蕭條。但隨著國內(nèi)疫情的好轉(zhuǎn)、社會秩序的逐漸恢復(fù),一件又一件利好消息也開始降臨行業(yè)。

近日里,編者收到了太多消極和焦慮的留言,在心痛之余,我們更應(yīng)該清楚的是,陰霾終將會散去,陽光終究會重新照進(jìn)來。教培行業(yè)不應(yīng)該被現(xiàn)狀打倒,靜心等待,曙光終會降臨。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“校長邦”,作者哲頡。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表芥末堆立場,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。

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