*來源：中國新聞周刊（ID：chinanewsweekly），作者：俞楊
幾載研究生，埋首寫論文。碩士生發(fā)表學(xué)術(shù)論文與學(xué)位資格掛鉤的陳規(guī)，中國傳媒大學(xué)取消了。
改革呼應(yīng)全國研究生教育會(huì)議，這是新中國成立以來首次召開的全國研究生教育會(huì)議。經(jīng)過多年發(fā)展，研究生在學(xué)人數(shù)今年預(yù)計(jì)突破300萬。
衡量研究生的學(xué)術(shù)水平是一個(gè)技術(shù)活。當(dāng)去掉了論文這個(gè)硬指標(biāo)，碩士生的培養(yǎng)會(huì)放水么？
去論文
“研究生教育在學(xué)科專業(yè)設(shè)置、招生、培養(yǎng)、學(xué)位論文質(zhì)量、質(zhì)量監(jiān)控、導(dǎo)師水平和責(zé)任心等方面，存在著突出問題，迫切需要改革。”
為什么要進(jìn)行研究生教育改革？中國傳媒大學(xué)黨委書記陳文申如此直言。據(jù)悉，去年6月該校就成立了以校長廖祥忠為組長的專項(xiàng)改革小組，全面啟動(dòng)研究生教育綜合改革工作。
8月3日，中國傳媒大學(xué)召開研究生教育會(huì)議，對(duì)招生考試、培養(yǎng)與學(xué)位、導(dǎo)師評(píng)聘、質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)科專業(yè)設(shè)置等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行改革，其中取消論文與學(xué)位資格掛鉤引發(fā)輿論關(guān)注。
研究生期間發(fā)表論文作為申請(qǐng)學(xué)位論文答辯的前置條件，是近20年來不少高校提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的措施。上世紀(jì)90年代，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)率先實(shí)行碩士學(xué)位與發(fā)表學(xué)術(shù)論文“掛鉤”。
不過，法律對(duì)研究生只有學(xué)位論文要求，實(shí)際上并未規(guī)定必須發(fā)表論文。
根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》規(guī)定，高等學(xué)校和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的研究生，通過碩士、博士學(xué)位的課程考試和論文答辯，成績合格，達(dá)到相應(yīng)學(xué)術(shù)水平者，即授予碩士、博士學(xué)位。
近年來，已有高校出臺(tái)新規(guī)，發(fā)表論文數(shù)量不再作為申請(qǐng)博士學(xué)位的限制性條件。
2019年，清華大學(xué)修訂《攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作規(guī)定》，提出不再將博士生在學(xué)期間發(fā)表論文達(dá)到基本要求作為學(xué)位申請(qǐng)的硬性指標(biāo)。
清華大學(xué)副校長、教務(wù)長楊斌指出，研究生教育突出“研”字，絕不是說研究生都要做學(xué)術(shù)研究，不是說發(fā)表論文、著作才是成果，不是說進(jìn)入學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)或者教研單位才是值得提倡的就業(yè)。
大方向
研究生學(xué)習(xí)期間發(fā)表論文與學(xué)位資格脫鉤，在碩士層面，中國傳媒大學(xué)拉開大幕。
在該校召開研究生教育會(huì)議前，全國研究生教育會(huì)議在北京召開，這場(chǎng)新中國成立以來首次召開的全國研究生教育會(huì)議帶有頂層設(shè)計(jì)的意味。
作為“國民教育的最高端”，研究生教育如何成為培養(yǎng)人才的高地，是當(dāng)下的重要課題。
根據(jù)2019年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，2019年共招收碩士生81.13萬人。今年教育部印發(fā)通知，擴(kuò)大碩士研究生招生規(guī)模，計(jì)劃擴(kuò)招18.9萬人，碩士研究生招生規(guī)模達(dá)到100萬人。
研究生在學(xué)人數(shù)也在迅猛擴(kuò)張。1949年研究生在學(xué)人數(shù)僅629人，2020年預(yù)計(jì)突破300萬人。
中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉向中國新聞周刊指出，中國的研究生教育經(jīng)歷了數(shù)量迅速增長的過程，全國在學(xué)研究生300萬人，這個(gè)數(shù)字比恢復(fù)高考時(shí)的本科生數(shù)量還要多將近三倍。
如此規(guī)模，研究生教育面臨全新情況。由于數(shù)量增長，使得研究生的成分更加多樣化，跟早期研究生就是做研究的狀況明顯不一樣。
儲(chǔ)朝暉表示，一些人具備研究能力，數(shù)量更多的以后幾乎不可能走向做研究這樣一個(gè)途徑，在這種情況下，研究生教育在定位、標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和方式、評(píng)價(jià)上都要發(fā)生變化。
未來研究生教育在中國將呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)多樣性特征，中國傳媒大學(xué)的改變是整體改變的個(gè)案表現(xiàn)。儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，一些藝術(shù)類院校主要是通過作品來體現(xiàn)成就，不要求剛性的論文也很正常。
不放水
如何衡量研究生的學(xué)術(shù)水平，評(píng)價(jià)指標(biāo)多元而復(fù)雜，論文數(shù)量則簡單而直接。
把發(fā)表論文與學(xué)位資格掛鉤，不少高校將之作為保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量的措施之一，有的對(duì)論文數(shù)量有要求，有的要求必須在核心期刊發(fā)表。
21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇指出，取消發(fā)表論文與學(xué)位資格掛鉤，這一措施本身是沒有爭議的。爭議的關(guān)鍵在于，取消論文這個(gè)硬指標(biāo)后，該怎么保障研究生的培養(yǎng)質(zhì)量？
熊丙奇認(rèn)為，取消論文指標(biāo)后，課程教學(xué)不提高強(qiáng)度，研究生文憑就可能會(huì)變得更容易混了。
儲(chǔ)朝暉向中國新聞周刊表示，取消論文作為剛性依據(jù)的同時(shí)，一定要建立專業(yè)的評(píng)價(jià)。專業(yè)的評(píng)價(jià)機(jī)制包括專業(yè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及專業(yè)的評(píng)價(jià)程序，這是未來研究生教育所必須重視的。
儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，目前學(xué)術(shù)型研究生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)有了，問題比較嚴(yán)重的是專業(yè)型研究生，不重視專碩的學(xué)術(shù)水平、培養(yǎng)質(zhì)量是重大偏差。
對(duì)專碩的專業(yè)水平，只是評(píng)價(jià)依據(jù)、考核方向、具體內(nèi)涵不一樣，但依然要把住專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。未來，這還要有一個(gè)比較長的時(shí)間去探索。
此次改革，中國傳媒大學(xué)要求專碩生在學(xué)期間參與實(shí)踐基地活動(dòng)、校企合作課題、專業(yè)創(chuàng)作項(xiàng)目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等，提升專業(yè)實(shí)踐能力。
實(shí)際上，研究生越來越不好畢業(yè)了。日前，南方醫(yī)科大學(xué)對(duì)16名研究生作出退學(xué)處理。今年以來，已有北京交通大學(xué)、四川大學(xué)、中南大學(xué)、吉林大學(xué)、寧夏大學(xué)等高校有此操作。
研究生清退潮從2019年就展開了。2019年延邊大學(xué)一次性清退136名研究生、深圳大學(xué)一次性清退132名、廣州大學(xué)72名……
研究生不合格，退學(xué)沒商量。2019年教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)研究生培養(yǎng)和管理的通知》，指出對(duì)不適合繼續(xù)攻讀學(xué)位的研究生，要落實(shí)及早分流，加大分流力度。
楊斌指出，研究生教育突出“研”字，要改革出口評(píng)價(jià)方式，包括完善分流淘汰機(jī)制，要認(rèn)識(shí)到分流包括淘汰對(duì)師生而言是包含壞消息的好事。
參考資料：
中傳啟動(dòng)研究生教育重大改革，2020年8月5日，人民網(wǎng)
問教丨中傳研究生教育改革，是破除“唯分?jǐn)?shù)論”和“唯論文論”的具體探索，2020年8月7日，騰訊教育
從“研”出發(fā)，培養(yǎng)勇于鉆研的高層次人才，2020年8月11日13版，光明日?qǐng)?bào)
本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“中國新聞周刊”，作者俞楊，編輯肖冉。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。
