山東是歷朝歷代重要的糧食、物資和兵丁產(chǎn)地。受齊魯文化浸染，山東十分崇尚養(yǎng)兒防老、兒女雙全的生育觀念，恪守“父母在，不遠游”的安土重遷思想。有數(shù)據(jù)顯示，近80%的山東畢業(yè)生選擇在省內(nèi)就業(yè)，其中又有很多在縣內(nèi)工作。

山東縣域經(jīng)濟發(fā)達，城市發(fā)展以中小城市為主，節(jié)奏慢，更宜居?！安粻幉粨尅钡纳綎|人民的人均消費指數(shù)低于全國平均水平，但是全年生產(chǎn)總值卻不低。教育文化和娛樂的支出占居民消費的比重不斷上升，其中農(nóng)村的增速略高于城市。

“孔孟之鄉(xiāng)，學(xué)而優(yōu)則仕?！焙芏嗳藭f山東學(xué)生都很拼命。人口過億，有1800萬學(xué)生，但100個適齡考生里只有4個能進入211高校，遠低于北京、上海、天津等地。學(xué)生、家長和老師焦慮的情緒促使教培行業(yè)蓬勃發(fā)展，成為山東教育行業(yè)強有力的支撐。

值得注意的是，雖然山東有1000家民辦學(xué)校，30000家教培機構(gòu)，民辦教育和教培機構(gòu)的市場規(guī)模超1000億元，卻沒有教育獨角獸公司與教培上市企業(yè)，現(xiàn)如今風(fēng)風(fēng)火火的在線教育公司也十分少。當(dāng)全國性K12教培巨頭高調(diào)進場，山東當(dāng)?shù)氐慕膛嗥髽I(yè)似乎毫無動靜，還是安安靜靜地做個美男子。他們強調(diào)深耕與務(wù)實，似乎并不把技術(shù)放在首位，對資本的接受態(tài)度相較其它省市謹慎許多。

除了核心市場K12輔導(dǎo)和語言培訓(xùn)，山東公考和考研考證的人群數(shù)量也很龐大，促使該領(lǐng)域教培市場規(guī)模不斷擴大。同時，山東的素質(zhì)教育和職業(yè)教育正飛速發(fā)展，遭嚴管的低齡教育市場也在崛起之中。

帶著對山東教育行業(yè)的一些基本了解，芥末堆GET全國行將 “遇見濟南”，更直接地了解當(dāng)?shù)亟逃袠I(yè)生存狀況，并根據(jù)他們的需求進行資源對接。我們還將走進公立學(xué)校，了解他們的新課改探索，以及智慧校園建設(shè)情況；此行，我們也將為即將啟動的“GET2020教育科技大會”進行推廣。

此前，在山西太原我們舉辦了“遇見太原”的分享交流會，以“后疫情時代教育行業(yè)重塑路”為主題，就OMO、疫后教培行業(yè)的發(fā)展、太原地區(qū)教培環(huán)境等話題進行了探討；在陜西西安的“遇見西安”的分享交流中，我們了解到了當(dāng)?shù)亟膛嘈袠I(yè)面臨互聯(lián)網(wǎng)大潮襲來時的冷靜。 

如今，我們即將再次出發(fā)，于8月26日（下周三）在濟南舉辦“遇見濟南”教育行業(yè)分享交流會！有興趣或需求者可掃描下方二維碼報名。