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【GET2020】九天未來李天麒:用航天教育把宇宙拉到孩子們面前

作者:七里香 發(fā)布時間:

【GET2020】九天未來李天麒:用航天教育把宇宙拉到孩子們面前

作者:七里香 發(fā)布時間:

摘要:航天科普已經起步,但前路艱辛。

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芥末堆 11月27日 七里香 報道

11月24日,在由芥末堆主辦的“或躍在淵:教育的信心與發(fā)展”GET2020教育科技大會素質教育分論壇上,九天未來CEO李天麒發(fā)表了《在孩子中尋找中國未來的“馬斯克” 》的主題演講。李天麒認為航天教育要表達的東西有四個方面,宇宙觀、系統(tǒng)思維、巔峰體驗和愛國主義。2016年到現(xiàn)在,九天未來做了四件事——天上有星、地面有站、入校有課程、出校有配套基地。

2018年2月,九天未來發(fā)射了全國第一顆教育共享衛(wèi)星,叫做少年星一號。隨后九天未來帶上孩子到發(fā)射場里面做嘗試,做航天教育方面的體驗。在地面,校園里有衛(wèi)星的測控分站,讓孩子在教室里能夠發(fā)射和接收衛(wèi)星信號,同時還有航天科普實踐類課程。此外,在硬件方面,作為航天教育的載體或者是配套,少不了衛(wèi)星的套件,或者是運輸車的套件。在西安、湖北和貴州,九天未來開設了研學基地九號宇宙,一個沉浸式的航天主題互動體驗館。

以下是演講實錄:

我想帶大家梳理一下美國航天的發(fā)展和馬斯克、貝索斯以及美國相關產業(yè)的基本邏輯。首先我們來看美國,美國第一枚火箭是1926年發(fā)射成功,1958年NASA成立,成立之后NASA發(fā)射了第一顆自己的人造地球衛(wèi)星,同時在1961年開啟了人類最偉大的探月工程——阿波羅登月計劃。一系列美國航天的大事件應運而生。這是從技術角度來講。

大家再來看另外一張照片,航天相關的產業(yè),包括人才的培養(yǎng)、文藝作品的誕生等。

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1968年,斯坦利·庫布里克執(zhí)導電影《2001太空漫游》,同時在馬斯克、貝索斯出生的年代,美國的航天事業(yè)無比繁榮。在阿姆斯特朗邁出第一步的時候,貝索斯剛好5歲,也就是當這些企業(yè)家在成長、成年的時候,有無數(shù)的航天事件發(fā)生。中國和美國在航天教育上最大的區(qū)別是,1958年,NASA成立的同時開了兩條線,一條線是技術創(chuàng)新,也就是航天器,還有一個線就是教育。在中國這條線其實等了很久。

中國航天事業(yè)起始于1956年,甚至比美國的NASA還要早兩年。之后的若干年中,科技的發(fā)展毋庸置疑,無論是兩彈一勛還是今天的探月都取得了很大的成績,而教育還沒有一個明確的進步。2005年,錢學森老先生問了一個問題,為什么中國的學??偸桥囵B(yǎng)不出來世界頂尖的人才呢?這個問題看似簡單,但今天我們都沒有一個很好的答案。

2016年,將每年的4月24號定義為中國航天日。大家看一下2016年第一次中國航天日的海報,我相信如果有平面設計的同學在現(xiàn)場,看到之后早暈倒了。這樣的海報能夠代表中國航天嗎?能夠代表中國航天的未來嗎?肯定是不行,但隨著不同的商業(yè)公司、不同的組織形式的誕生,在去年的時候海報變成了這樣。從2016年開始,中國的航天科普慢慢起步了。

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在這樣的過程當中,我們面對的困難是非常多的,我們在做這個事之前首先做了很多調研。我們看到美國的小學生在組裝自己的衛(wèi)星、美國科學的課堂中已經有了航天的主題,但是對于這件事,我其實并不是特別震驚,因為美國的航天始終在世界的最頂尖。下面這張照片我希望大家能夠關注一下,隨著航天任務的進行美國人做了什么事呢?美國出了一個阿波羅11號教師的手冊,有190多頁,里面告訴教師如何在小學講阿波羅、如何在中學講阿波羅、如何在高中講阿波羅,這是美國在航天教育方面做得嘗試。直到今天上午嫦娥5號的任務中,我們都沒有做到這樣。這就是我看到的差距和我擔心的中國航天或者中國航天教育的未來。

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2016年我們暫時算是起步,這一路面臨著艱辛。之后的一段時間,我們梳理了航天教育要表達的東西,簡要看來是四個方面,宇宙觀、系統(tǒng)思維、巔峰體驗和愛國主義。2016年到現(xiàn)在我們做了四件事——天上有星、地面有站、入校有課程、出校有配套基地。

2018年2月,九天未來發(fā)射了全國第一顆教育共享衛(wèi)星,叫做少年星一號。隨后九天未來帶上孩子到發(fā)射場里面做嘗試,做航天教育方面的體驗。在地面,校園里有衛(wèi)星的測控分站,讓孩子在教室里能夠發(fā)射和接收衛(wèi)星信號,同時還有航天科普實踐類課程。此外,在硬件方面,作為航天教育的載體或者是配套,少不了衛(wèi)星的套件,或者是運輸車的套件。在西安、湖北和貴州,九天未來開設了研學基地九號宇宙,一個沉浸式的航天主題互動體驗館。

我覺得在未來的十年、二十年中,素質教育一定會有一個非常大的提升。

最后總結,三句話,想跟大家做一個簡單的分享:

第一句話,用啟發(fā)引導和喚醒,替代課堂中的“你想好了再說”。

第二句話,我覺得現(xiàn)在堅持素質教育,是中國未來五十年人才儲備的一個必要的付出。

第三句話,希望越來越多的教育工作者,能夠關注航天科技教育,能夠把宇宙拉到孩子們的面前。

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來源: 芥末堆
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