芥末堆 李婷 李梓毅 siyi 大衛(wèi) 李海顏 子航 12月31日 報道

2020年終于要過去了。

對于教育行業(yè)來說，2020注定是令人印象深刻的一年從線下停課還是明星機構(gòu)暴雷；在線教育頭部機構(gòu)們的海量投放與巨額融資，整個行業(yè)在困難與變化中度過了這一年。

在2020年的最后一天，芥末堆想把視角重新放回與教育相關(guān)的人們身上。在外界環(huán)境正在劇烈變化的當下，每個人的切身感知則更為珍貴。

前柚子練琴教師，“下?！弊鯱P主

B站UP主“一鍋頭”| 前柚子練琴教師 

2020，是“一鍋頭”成為全職小提琴陪練老師的第一年，可能也是最后一年，同時也是他成為一名B站UP主的第一年。

畢業(yè)于西部一所985院校的音樂專業(yè)，“一鍋頭”的第一份工作就是給藝考生做培訓， 也從此開啟了在教培機構(gòu)的摸爬滾打之路。去年4月，他入駐在線陪練平臺“柚子練琴”，半年后，他決定成為全職陪練老師。

“最多的時候，一天能排11節(jié)課?！?020年1月，“一鍋頭”迎來了全年最忙碌的一段時間，從早上一睜眼開始上課，到深夜才能結(jié)束。

轉(zhuǎn)折發(fā)生在一瞬間，“3月27號之前，我每天都在上課，日子周而復始地過去。3月27號那天我爸爸出了車禍，現(xiàn)在咱們都是獨生子，家里面有一個人出現(xiàn)問題的話，所有的事情全都停掉了?！彼f道。

暫停的除了正在進行的工作，還有正在籌劃的新事業(yè)?！耙诲侇^”原本計劃著要在B站做個UP主，給對音樂感興趣的人科普樂理知識。9月17日，待父親的情況逐漸穩(wěn)定后，他的第一條視頻正式在B站上線。

“錄這個視頻實在是太坎坷了，一個月的時間，終于敢對著鏡頭說出來話了！”

原本計劃一周更新一條視頻，實際上， “一鍋頭”差不多要花上一個月的時間。

他最新的一條視頻，是為了告訴家長和學生，他所在的“柚子練琴”倒閉了。

這條12月3日發(fā)出的“線上教育也開始面臨信任危機”，可以說是他制作時間最短的一條，從搜集家長投訴到錄制出片，距離柚子練琴宣布破產(chǎn)僅僅過去了三天。

疫情過后，讓像“一鍋頭”一樣的“90后”音樂教師有了更多的顧慮和危機感。一個最直觀的表現(xiàn)就是，他開始存錢了，“你不知道什么時候會突發(fā)什么樣的事情?！?/p>

“現(xiàn)在的男孩子更想有一個穩(wěn)定的收入，比如我在一個學校里面當老師，雖然收入很少，但是給以后的妻子、孩子都會有一個交代?！?/p>

但全職做陪練教師的一年，還是給“一鍋頭”帶來了一些不一樣的體驗。過去他的學生都在線下，只能了解到他所在的城市和周邊城市的情況，線上教學還是給了他更多和外界接觸的機會，認識了來自全國各地的朋友。

如果用一個關(guān)鍵詞來概括2020的話會是什么？”芥末堆最后問了他一個問題。

“可能是‘惋惜’?！?/p>

“從培訓機構(gòu)到私立學校，我終于有了雙休”

儲咩咩｜某私立學校英語教師

周日晚上九點，儲咩咩剛結(jié)束晚自習值班回到了教師宿舍。這樣的下班時間和半年前差不多，但對于她來說已經(jīng)輕松了很多。

來自山西的儲咩咩現(xiàn)在是當?shù)匾凰搅⑿W的英語老師和副班主任。在此之前，她在一家英語培訓機構(gòu)當了三年老師。去年年底，她向公司提出了離職，“身體受不了了?！?/p>

“基本上就跟個小陀螺似的，在單位里面也沒有時間玩手機，走路都是帶風的那種。”由于從事的是校外培訓工作，儲咩咩的工作時間有些特殊：在過去三年中，她每周的工作日都是從周二開始，從早上八點一直持續(xù)到晚上八點半；周三至周五上午休息，下午兩點開始上班到晚上八點半下班；周日仍是早八晚八。

“只有周六全天和周三、四、五上午可以休息，但其實那三個早上我都用來睡覺了，也感覺不到快樂。”

盡管這份工作占用了她大部分時間，但在她看來，熱愛可以填補很多辛苦和遺憾。也正因為對公司、同事和這份工作的喜愛，儲咩咩在機構(gòu)里干了三年，她也一直認為，機構(gòu)幫助她得到了快速的成長。

但快節(jié)奏和高強度的工作也給儲咩咩的身體帶來了些許影響。大學四年只發(fā)燒過一次的她在工作之后平均一年發(fā)燒兩次。在培訓機構(gòu)，每一位老師的課程表都排得很緊湊，一旦生病請假也就意味著需要其他老師幫忙代課。“其實很過意不去，每次請假之前都在心里做斗爭，但扛不下去還是得請假，一請假又得對接各種工作，我不喜歡這樣。”

“工作了兩年半以后，我覺得留給自己和陪家人的時間太少了。我的生活80%、85%都在工作，所以當時我就下了決心，我說不行，就算我再舍不得公司和小朋友，我還是得為自己考慮?！?/p>

今年9月份，儲咩咩成為一所私立學校的英語老師兼副班主任。“唯一的變化就是自己的時間多了，而且享受到雙休了，我覺得很爽?！?/p>

她說到，在培訓機構(gòu)，老師的每節(jié)課都有一定的任務(wù)量，需要教小朋友很多東西，但學校的教學一般是按一個學期來規(guī)定要學多少知識點，因此老師只要學期內(nèi)把教學任務(wù)完成了就可以，中間調(diào)配空間比較大。

現(xiàn)在，儲咩咩每周有五個工作日，平常除了上課之外，她也需要在辦公室坐班或批改作業(yè)，“但不會跟之前像陀螺一樣了。”除了需要監(jiān)督晚自習的兩天得從早上七點工作到晚上八點四十，其他時候還能擁有晚上的休息時間。

“現(xiàn)在跟我朋友的作息也一樣的，以前他們下班我才開始工作，經(jīng)常跟朋友約不上?！?/p>

 大年初四，一場“教育歷險記”

張肖磊|秦學教育副總裁、班課負責人

2020年大年初四，秦學教育副總裁、班課負責人張肖磊拉著行李箱從河北石家莊來到陜西西安，疫情讓他覺得自己“必須得做點什么”。

年初，張肖磊才剛結(jié)束在北京的教育投資工作來到陜西接手秦學教育下沉市場的班課業(yè)務(wù)。而就在一周前，他才剛從陜西回到石家莊過年。

從石家莊出發(fā)的當日，國內(nèi)新冠肺炎的新增確診病例為1459例，累計確診病例達到了5974例，人數(shù)已經(jīng)超過非典。抵達西安的那天，天上還下著蒙蒙的細雨，街上空無一人，讓他隱約覺得有種電影《生化危機》的感覺，“好像世界末日要來臨了一樣，不斷傳來可怕的消息，新增人數(shù)在不斷增長。”

由于疫情原因，公司處于封鎖狀態(tài)。張肖磊拉著行李箱就直奔助理家中，他來西安的第一件事就是要協(xié)助秦學教育將線下課程轉(zhuǎn)至線上，確保已繳費的學生能夠順利上課。

籌備工作持續(xù)了一周，張肖磊至今仍然記得，由于當時手寫板處于斷貨狀態(tài)，秦學的董事長王秦軍將家里的一個手寫板都拿出來了，“我就拿著手寫板，跟特務(wù)接頭似的，把老師約到一個地方，將手寫板交給了她?！?/p>

而令他最難忘的是下沉市場的班課組建過程。雖然35歲的他已經(jīng)有了9年的教學經(jīng)歷和4年做教育投資的經(jīng)歷，但疫情的不確定性，還是讓他覺得“恐慌”。今年放假還是不放假？允不允許開暑假班？放多少天的假？這一切都成為他不得不考慮的問題，“因為錯過了暑假，對于K12來說就只能等明年了?！?/p>

“但幸運的是這個暑假，陜西放了足足有40多天，暑假課外班允許授課”，張肖磊說，雖然這個暑假比正常的要短，只開了3期班，正常情況下是可以開4～5期班，但他覺得“這已經(jīng)很不錯了”。

能夠順利開班無疑是幸運的，但要做好下沉市場的班課卻并不容易，尤其是在疫情期間，如何招來學生且讓特價班的家長學費，成為了一大難題。

在北京做過班課的張肖磊覺得首先應該提高教學質(zhì)量，他給老師們做師訓，為了讓老師更好的備課，禁止老師的跨年級、跨校區(qū)代課，同時還對公司內(nèi)部人員架構(gòu)進行了調(diào)整，但他發(fā)現(xiàn)雖然教學上花了很多的時間和精力，家長們卻并不買單。

因為下沉市場的家長并不會去聽課，“家長感受不到教學好或者不好，家長就看結(jié)果，孩子成績好就續(xù)費，同時幫忙推廣機構(gòu)，但結(jié)果不好就不會續(xù)費。”張肖磊說，但問題是短短10天的暑期班很難讓家長直接看到教學效果，“10天時間是沒有辦法讓學生從年級倒數(shù)第一變成清華北大的苗子的。”

在此種情況下，他選擇在暑假班開課前，建立家校聯(lián)系群，每周三次對學生進行輔導，同時學生遇到任何問題也可以隨時進行解答，每2天給家長反饋一次孩子的情況。

而這一切的努力都沒有白費，暑期班的特價課是99元，但第6天開家長會時很多家長直接交了2000多元的秋季班正價課費用，而在張肖磊看來，“對于任何機構(gòu)來說，從特價班轉(zhuǎn)成正價班都是最難的一道坎”，尤其是在下沉市場家長對于價格都很敏感的情況下。

回歸2020年，張肖磊說道：“做了幾年教育投資，想看一下更廣闊的世界?，F(xiàn)在又回到了教育行業(yè)，想做一些更新的東西出來?！?nbsp;

 一線教師起伏的2020：從被誤解到恢復初心

李凱利 |重慶沙坪壩區(qū)紅糟房小學語文老師

李凱利從未想到，自己的2020年會開始得如此灰頭土臉。

2019年離開學校辦公室主任的崗位后，李凱利返回一線教師崗，希望將心力重新投入堂和學生。開學后，李凱利也經(jīng)營著個人公眾號，并堅持更新班級日志，帶領(lǐng)著全班同學參加全國性讀書活動等。

但在2019年的12月，這些本以為可以得到贊賞的付出卻在一場網(wǎng)絡(luò)爭吵中被炸得粉碎。在李凱利的班級里，一位學生長期存在行為異常，對同學和班級造成嚴重影響后，她和學生家長交涉，本以為達成協(xié)商共識，但之后卻被學生兄長在班級群內(nèi)橫加指責。

李凱利有點心灰意冷，甚至有點后悔辭去了辦公室主任的職務(wù)。她質(zhì)問校長，語中帶著怨氣，“你是不是對我辭去辦公室主任職務(wù)心生不滿，分班的時候故意把他分到我班上的？！戶籍和房屋都不屬于招生范圍，明顯肢體殘疾和智力殘疾，為什么要把他招進來給老師添堵？！”

2020年1月，李凱利原本想利用這段時間修整一下，沒想到傳說中最短的寒假，因為“疫情”的影響變成了最長的假期。

“多余的話我一句也不想說，多余的事我一件也不想做，備課上課改作業(yè)。在網(wǎng)上瘋狂地轉(zhuǎn)載著網(wǎng)課期間老師的吐槽時，我竟然覺得欣慰，我只需做好一個語文老師該做的事情。” 李凱利說道。

“我無需去面對學生之間的矛盾，無需去持續(xù)扮演班級的偵查員和法官，也不用因為學生之間的矛盾問題去和某些不講理的家長對話，更不需要承擔過多的與教學無關(guān)的繁雜工作——網(wǎng)課真好，我如是想?！?/p>

4月，她自費報名參加了名師講座，并遇見了來自全國各地的優(yōu)秀老師，在和他們的對話和交流中，鼓起勇氣重新開始經(jīng)營個人微信公眾號。“成為好老師這個目標和他人無關(guān)和家長無關(guān)。如果因為不講理不懂事的家長的非難，我就失落了自己的初心黯淡了自己的良知，這將是我此生最大的損失?！?/p>

5月復學，當站在講臺上看到久未謀面的學生時，她才感知到線下的課堂對孩子多么重要?！坝行┖⒆右驗榧议L復工帶走手機上不到網(wǎng)課，有些孩子因為家長舍不得花流量費看直播也上不到網(wǎng)課”。

李凱利告訴芥末堆，很多孩子則因為上網(wǎng)課養(yǎng)成不好的習慣，坐姿不端、小動作很多、視力下降還老嚼東西，而學生書寫水平和朗讀水平都不及一年級期末的時候。

網(wǎng)課，看似最公平的線上教育，卻因為家庭的眾多原因?qū)е聦W生享受不到應有的教育。李凱利只能靜下心來認真教。7月份期末的時候，孩子們有了顯著的進步，甚至比一年級上期還好一些。

值得一提，5月中旬上述學生家長送來孩子的殘疾證，但沒有多說什么。不過，只要李凱利反映了該學生在校的問題，家長還是會有所關(guān)注，“不像上次那樣全部排斥。我想，比起上學期，該家長的觀念一定也在慢慢發(fā)生轉(zhuǎn)變”。

五次雅思之后，我報名考了研

阿今 |留學受阻轉(zhuǎn)而考研的2020屆畢業(yè)生

12月27日，走出研究生考場的阿今并沒有如釋重負之感，和朋友吃了晚飯，結(jié)束了這一次考研。對于當時的他來說，考研是“沒有什么路可以走”的情況下做出的選擇。

如果一切如常，今年7月份畢業(yè)的他將在下半年成為英國伯明翰大學的一名研究生。為了這個留學機會，阿今從2018年開始準備雅思，前后考了5次，并最終選擇了伯明翰。

2020年伊始，新冠疫情在國內(nèi)爆發(fā)，隨后出現(xiàn)全球蔓延之勢，英國更是成了“重災區(qū)”。阿今開始觀望，直到6、7月份，他向?qū)W校提交了defer（延遲）申請書，但至今仍未收到確切答復。

“需要給自己找退路了?！背鰢魧W的計劃被打亂，對就業(yè)還帶有諸多迷茫，對升學深造仍抱有向往，9月份，阿今決定加入考研大軍。日常早上七點多起床，八點到圖書館，一直學到晚上九點多閉館音樂響起，回到宿舍繼續(xù)看書，一點前入睡。為了提神，有時他還會抽上一支煙。

相較還沒畢業(yè)的學弟學妹和3、4月份就進入備考狀態(tài)的人，阿今覺得自己從一開始就被一種惡性循環(huán)的消極情緒困擾。“學不完、考不上”的焦慮時常讓他心態(tài)不穩(wěn)，非應屆畢業(yè)生的身份以及同輩壓力加劇著這種負面情緒。

阿今開始產(chǎn)生自我懷疑和懊悔，懊悔自己沒調(diào)整好狀態(tài)備考、本科期間虛度光陰。 “11月總是失眠，這種情緒一直困擾著我，一閉上眼就開始想這件事?！?/p>

一直到11月底、12月初，焦慮到了最高點，阿今覺得自己快要堅持不下去了。那幾天，阿今沒有學習也沒有做其他任何事情，“那幾天抽(煙)得挺兇的?！?但正因為那幾天學不下，阿今有了時間去思考?！昂髞砦野l(fā)現(xiàn)，懊悔就是世界上最沒有用的東西。我覺得還是要原諒過去的自己，但不要原諒現(xiàn)在的自己?！?/p>

他開始意識到，自己不該逃避備考帶來的痛苦，盡管這時全力以赴已經(jīng)意義不大，但對自己而言，這也是一種修煉。想通了之后，阿今不再有棄考的念頭，重新咬咬牙開始了這場“無望的戰(zhàn)役”。

考研前一周，阿今還和父母去了一趟普陀寺。他知道，這一年來，雖然父母不曾說過什么，但仍能察覺到他們?yōu)榱瞬唤o自己帶來壓力或情緒波動的小心翼翼?！案呖紩r也這樣，所以他們這種狀態(tài)我很熟悉?！?/p>

12月26、27日，阿今最終還是走進了考場，還碰上了好幾個原本也準備出國留學的高中同學?！半m然考研肯定是失敗的，整個2020也過得一塌糊涂，但通過這一段黑暗的時期，我在心態(tài)上有所調(diào)整和領(lǐng)悟，還是有所收獲的——甚至以人生的尺度而言，是意義非凡的?！?/p>

“學校里的創(chuàng)意不該被砸成碎片”

 周馨｜景德鎮(zhèn)大魚瓷活工作室主理人

2020年的最后幾天，“板車小公主”周馨都會守在直播間，賣新出窯的瓷器，和大家聊天。30號晚上突然斷電，電腦故障，周馨拿出了擺攤時打光的小臺燈，笑呵呵地說：“今天翻車啦。”

周馨是美術(shù)生，平面、空間和室內(nèi)設(shè)計在她看來有些大眾化。“想做個性化的嘗試”是她高考時選擇景德鎮(zhèn)陶瓷大學的初衷，“因為手藝聽起來就很有趣?！笨珊髞硭l(fā)現(xiàn)，即使陶瓷充滿創(chuàng)意，在學校里做的東西也會受限。于是，周馨就和朋友們在校外做了工作室，取名大魚瓷活。

工作室成立之初，周馨和朋友們并沒有把它當作一個創(chuàng)業(yè)項目，只是想有一種方式能夠呈現(xiàn)出自己腦海里的設(shè)想， “改變”發(fā)生在一天擺攤結(jié)束之后。今年5月17日，周馨在抖音發(fā)了第一條短視頻。

那天拉去擺攤的作品體積很大，雖然疫情初有好轉(zhuǎn)，集市的人流量還是很小，“攤主比游客還多呢?！蹦翘熘苘耙患髌芬矝]賣出去，在集市街頭等車的她看著懷里的作品拍了一條短視頻，只想吐吐槽。

她沒想到的是，這條視頻的點贊量超過了2.5萬次?！氨緛頉]想過要拍延續(xù)的視頻，那之后我就覺得可以通過這個方式讓大家了解‘在景德鎮(zhèn)陶瓷大學上學到底是一種什么樣的體驗’?！?nbsp;

“板車小公主”就是周馨的粉絲給她起的昵稱，她的創(chuàng)業(yè)思路也同時被打開了。

直播一次賣出的作品數(shù)量是擺攤很多次都達不到的，慢慢地周馨發(fā)現(xiàn)大魚瓷活的作品產(chǎn)能是明顯不夠。和老師溝通之后，她覺得直播也是一種線上的展覽，也開始推薦更多同學的作品?！拔覀兏嗟氖侵v述一個作品的創(chuàng)作靈感和歷程，就像面對面的交流，能夠讓大家感受到這種有人情味兒的東西?！?/p>

“創(chuàng)造出來了新的東西，下一步該教給誰？”周馨和伙伴們開始接觸藝術(shù)培訓，在工作室里加入了藝術(shù)游學?！敖?jīng)歷了受教育之后再想要傳達的時候，我需要在哪些方面做一些功課或者努力？”

在做陶藝培訓時，周馨發(fā)現(xiàn)成人的目的感會比較強?！耙椿厝ラ_陶吧，或者是大城市的中小學老師需要完成非遺的教學任務(wù)而來我們這里學習。他們在短期內(nèi)要有一個成果，后來才會慢慢的進入一個專業(yè)體系。”小朋友們則會通過藝術(shù)研學的項目從全國各地來到景德鎮(zhèn)，體驗傳統(tǒng)手藝，或者去做實地調(diào)查。

由于疫情，工作室今年的培訓明顯減少?！安贿^也可以反觀這個是以后的必然趨勢”，周馨和伙伴們有了更多的時間去設(shè)計一些詳細的視頻課程，“學好理論知識再去上手，會有很大提升的。所以說互聯(lián)網(wǎng)對于這種實踐性的教育，或者說手藝來說，影響是還待開發(fā)的?！?/p>

“我很期待中國教育的變化”

渡邊直子|長居北京的日本媽媽

渡邊直子的一天，從清晨六點開始。

作為自由撰稿人的她，另一個身份是兩個正處在青春期的孩子的母親。17歲的大女兒現(xiàn)在在日本讀高中，她和丈夫一起在北京生活，照顧13歲的小兒子。

如果兒子在家吃早餐的話，六點五十要出門上課；去學校吃早餐的話，要更早一點，差不多六點半就要出門，初中生的時間表一向精準。

白天的時間是屬于渡邊自己的，上午的安排一般是居家辦公，下午的選擇更多樣，化個妝好好打扮一下，出門和朋友聊聊天，或者是找個咖啡館繼續(xù)工作。下午五、六點，兒子放學，她也回家準備晚飯，然后一家人分別完成自己的作業(yè)和工作。

但在2020年上半年，這樣的生活狀態(tài)被打破了。

“我看著他天天在家里也悶，然后他也不高興了，整天玩游戲抱著iPad，我對他這個行為也不高興……”渡邊說道。

母子倆突然有了大段大段的共處時間。疫情期間，家長們抱怨的“家有神獸”，渡邊也并不能感同身受，13歲的男孩不需要家長時時照看，也不喜歡家長跟在身邊，她試著理解他的情緒。

和北京151萬中小學生一樣，網(wǎng)課一度是連接家庭與學校的唯一場景。比起學習成果，渡邊覺得，每周固定地和老師同學在線上上課，給了孩子們在家學習的氛圍和框架。她擔心的是，手機和電腦對孩子的誘惑力實在是太大了，但同時又覺得“很多大人都控制不了的事，孩子控制不了是太自然的一件事”。

控制不了的事，就順其自然好了。她形容自己和丈夫是非典型的家長，“我想尊重孩子獨立人格的發(fā)展，我不覺得他是我的一部分，也不是我的成就，我想讓他自己健康的發(fā)展自己的性格、人格?！彼f，“所以當然學習好是最好的事，但是這并不是唯一和最重要的事情。”

對于渡邊來說，2020的關(guān)鍵詞或許是“期待”。這兩年來，中國教育理念的發(fā)展帶給了渡邊很多驚喜。盡管還有不少需要改善的地方，但比起大女兒上學的時候，“沒有質(zhì)量的作業(yè)”變得越來越少了，重視勞動、重視人格，這些變化讓她非常期待。

（文中部分收集者為化名）