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中國精英教育的短板,卻是美國精英階層熱衷的入場券

作者:外灘教育 發(fā)布時間:

中國精英教育的短板,卻是美國精英階層熱衷的入場券

作者:外灘教育 發(fā)布時間:

摘要:華人孩子的苦惱是太多的課外補(bǔ)習(xí),而白人孩子則會控訴家長在體育上強(qiáng)迫他們。

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女兒在加拿大一所私校讀書,她告訴我一個有趣的現(xiàn)象,小朋友們聊天時常常會抱怨父母。

華人孩子的苦惱是太多的課外補(bǔ)習(xí),而白人孩子則會控訴家長在體育上強(qiáng)迫他們,平日里繁重的訓(xùn)練和比賽十分辛苦,即使生病受傷也不能輕易休息。

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從上圖可以看出,北美父母并不看重學(xué)習(xí)成績,也不太會在學(xué)業(yè)上推孩子,但是,他們卻十分在意孩子的運動競賽排名。

北美父母很重視孩子的運動,尤其是白人精英家庭,推體育的雞血程度可以跟中國父母的雞娃有一拼。

女兒學(xué)芭蕾認(rèn)識的一個白人女孩,爸爸是加拿大著名公司的CEO,媽媽是芭蕾舞演員。三歲開始體操訓(xùn)練,節(jié)假日無休,每年暑假赴美國集訓(xùn)。

她全年休閑娛樂的時間只有兩次,一是圣誕節(jié)全家赴溫哥華滑雪四天,二是暑假美國集訓(xùn)前一個星期的全家旅行?,F(xiàn)在成績在全省名列前茅,目標(biāo)是參加奧運會。

女兒的另一個白人小朋友,父母都是加拿大金融業(yè)的高端專業(yè)人士,從小練習(xí)花樣滑冰。

韓國花樣滑冰冠軍金妍兒是她的私人教練,已退休的俄羅斯著名芭蕾舞演員指導(dǎo)她的形體訓(xùn)練。每周常規(guī)訓(xùn)練五次,賽前集訓(xùn)時常常不能上課。

父母還豪擲千金包下整個滑冰場供她練習(xí),孩子每天凌晨起床,因為只有那個時間段滑冰場還沒有營業(yè)可以出租。

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白人精英家庭雞血體育的目的何在?他們希望孩子將來能夠成為美國名校的體育特長生。

作為進(jìn)入美國精英大學(xué)的便捷通道,體育特長生還可以享受獎學(xué)金的好處,對很多中產(chǎn)家庭來說也許是個向上流動的好機(jī)會。

白人精英家庭不缺錢,體育特長生的獎學(xué)金顯然不構(gòu)成誘惑。而且父母都是成功的專業(yè)人士居多,以優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)進(jìn)入名校應(yīng)該也是不難的,為什么非要去拼體育特長生這條道呢?

原因就在于體育特長生集中了北美文化所崇尚的所有精英特質(zhì),是美國選拔未來社會精英的主要渠道。

在美國將近50萬的龐大的大學(xué)生運動員群體中,最后只有不到2%的人能夠晉級到職業(yè)運動員,大多數(shù)人則是在畢業(yè)后成為各行各業(yè)的精英。

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中國教育向來崇拜學(xué)術(shù)精英,體育特長生被視為邊緣人,甚至還會被打上“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單”的標(biāo)簽。

我們的精英教育為什么會拋棄體育?缺失體育的中國教育能培養(yǎng)出未來社會精英嗎?這是我們需要深思的問題。

競技體育美國式精英養(yǎng)成之路

歐美國家普遍重視體育,尤以在美國最為重要和突出。體育在美國文化中占據(jù)首要地位,作為世界上體育最強(qiáng)大的國家,美國體育有著兩大與眾不同的特點:

一是高度職業(yè)化和商業(yè)化。

體育產(chǎn)業(yè)是全美十大命脈經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)之一, 包括NFL(橄欖球)、MLB(棒球)、NBA(籃球)和NHL(冰球)在內(nèi)的美國四大體育聯(lián)盟,狂熱的粉絲遍布全世界,每年產(chǎn)生著巨大的商業(yè)利潤。

二是獨一無二的大學(xué)生體育運動。

全世界任何一個國家都不會像美國那樣如此重視大學(xué)生體育,擁有如此完善和成熟的大學(xué)生運動員的選拔和競賽體系。

成立于1906年的美國大學(xué)生體育協(xié)會(NCAA)代表了美國大學(xué)體育的最高水平,在美國主流電視媒體上,大學(xué)體育比賽幾乎與職業(yè)體育比賽的播出量分庭抗禮。

美國大學(xué)籃球聯(lián)賽更是讓全民進(jìn)入“瘋狂三月”的狂歡季,連NBA都要為之讓道。

NCAA每年產(chǎn)生高達(dá)10億美元的商業(yè)收入的同時,還有另外一項重要的使命,那就是通過競技體育來選擇和培養(yǎng)未來的精英領(lǐng)袖人物。

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用競技運動來培養(yǎng)精英源于古希臘的教育理念,也是盎格魯·撒克遜的文化傳統(tǒng)。

體育是美國精英教育最為重要和核心的內(nèi)容,美國也是世界上唯一將競技體育作為來選拔和培養(yǎng)精英的國家。

可以毫不夸張地說,美國的精英教育是建立在體育基礎(chǔ)上的,美國希望通過體育來培養(yǎng)未來領(lǐng)袖的堅毅的品格和強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力,從而保持和加強(qiáng)在世界范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)地位。

美國精英大學(xué)極其偏愛體育特長生,錄取率超過一般申請人的兩三倍以上,所占比例大約10-20%左右。

哈佛大學(xué)2020級的學(xué)生中有10%以上是運動員,耶魯大學(xué)大約有13%,在規(guī)模較小的文理學(xué)院,這一比例可能更大。

為了選拔和培養(yǎng)體育特長生,美國大學(xué)可謂是不惜一切代價提供最好的條件,讓運動員從事熱愛的體育項目同時,還能進(jìn)行學(xué)業(yè)上的深造,從而打造出全面發(fā)展的精英人才。

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體育特長生是通過中學(xué)聯(lián)賽、俱樂部比賽重重篩選出來的最優(yōu)秀的運動員,精英大學(xué)的教練和招募員,每年都會在全世界范圍內(nèi)尋求最佳人選。

2018年,哈佛大學(xué)光是田徑部的招募費用就超過100萬美元。

美國研究院的一項調(diào)查顯示:NCAA第一分區(qū)的大學(xué)投入在訓(xùn)練運動員上的費用,是教學(xué)費用的三到六倍,其中投入到每位橄欖球運動員身上的中位數(shù)更是高達(dá)每年9萬美金以上。

美國的精英大學(xué),還擁有全世界的職業(yè)俱樂部都無法相比的先進(jìn)運動設(shè)施和運動員中心,運動員不僅有著非常好的訓(xùn)練條件,還可以享受專屬的生活和學(xué)術(shù)服務(wù),被稱為校園的“特權(quán)階層”。

美國精英大學(xué)的價值的很大一部分體現(xiàn)在體育上,美國式的精英其實就是體育精英。

常春藤盟校(Ivy League)作為美國社會精英領(lǐng)袖的搖籃,是美國東北部地區(qū)的八所大學(xué)組成的體育賽事聯(lián)盟而不是學(xué)術(shù)聯(lián)盟,美國的教育贏在體育。

運動員的精英特質(zhì)和成功人生

體育特長生為美國貢獻(xiàn)了眾多的政界商界精英,從美國總統(tǒng)到《財富》 500強(qiáng)首席執(zhí)行官、企業(yè)家以及公司高管,有著大學(xué)運動員背景的占絕大多數(shù)。

我們可以說,美國社會其實是由體育精英領(lǐng)導(dǎo)的。

在美國歷屆總統(tǒng)中,特朗普曾是“紐約最好的棒球手”,奧巴馬也是個運動天才,老布什總統(tǒng)曾是耶魯大學(xué)棒球隊隊長。

美國許多最成功的CEO來自體大學(xué)生運動員:

Whole Foods前首席執(zhí)行官Walter Robb是斯坦福足球隊的隊長,

美國銀行首席執(zhí)行官Brian Moynihan 在布朗大學(xué)踢過橄欖球,

通用電氣首席執(zhí)行官Jeffrey Immelt是達(dá)特茅斯足球隊成員,

IBM首席執(zhí)行官Samuel Palmisano是約翰·霍普金斯足球隊的明星球員。

對75家財富500強(qiáng)公司的副總裁進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),95%的人在高中從事過體育運動。2014年對400位企業(yè)高管的收集證實,94%的人參加過體育運動。

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眾多實證研究表明,競技體育帶給運動員的競爭本能、團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力技能,可以轉(zhuǎn)移到職業(yè)生涯中成為持續(xù)存在的優(yōu)勢,從而獲得更多的社會成功。

體育運動尤其是團(tuán)隊運動是最好的人生和職場模擬體驗,運動場其實就是微觀的人生,運動員可以更早學(xué)會和適應(yīng)真實的社會“生存法則”。

運動員具有強(qiáng)烈的競爭驅(qū)動力并努力取得成功的品質(zhì)。所有的體育運動都是圍繞著競爭展開,運動員習(xí)慣于失敗、逆境和成功。

運動員身上的競爭DNA根深蒂固,這使得他們能很快適應(yīng)商業(yè)社會,成為他們不可戰(zhàn)勝的優(yōu)勢。

運動員具有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作品質(zhì)。在所有的比賽中,他們不僅是出色的隊友也是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,他們可以利用這種體育思維方式來領(lǐng)導(dǎo)公司團(tuán)隊,成為職場的佼佼者。

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美國公司在招聘時對大學(xué)生運動員青睞有加,根據(jù)《哈佛緋紅色》和《耶魯日報》報道,500強(qiáng)企業(yè)和華爾街都喜歡瞄準(zhǔn)所有大學(xué)運動隊的隊長。

根據(jù)2017年《人類動力學(xué)》的一項調(diào)查,90%的學(xué)生運動員表示,參加大學(xué)運動有助于他們培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能。

而《領(lǐng)導(dǎo)與組織研究雜志》的最新研究發(fā)現(xiàn),美國從事體育運動的高中生中有43%傾向于具有更多的領(lǐng)導(dǎo)才能,自信和自尊心。

值得一提的是,體育運動有助于幫助女性打破性別規(guī)范,從而更容易達(dá)到事業(yè)的巔峰,體育已經(jīng)成為女性通向董事會的捷徑。

著名會計師事務(wù)所安永(Ernst&Young)2013年的調(diào)查發(fā)現(xiàn),擔(dān)任高管職位的女性中,有96%在年輕時就從事體育運動,有61%的人認(rèn)為參加體育運動對她們的職業(yè)成就有積極的貢獻(xiàn)。

而另外一項對《財富》 500強(qiáng)女性高管的調(diào)查發(fā)現(xiàn),80%的人參加過競技運動,74%的高管認(rèn)為運動有助于女性職場成功。

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美國很多杰出的女性都曾經(jīng)是優(yōu)秀的運動員:

希拉里·克林頓在大學(xué)是打籃球的,

惠普首席執(zhí)行官Meg Whitman是游泳隊隊長,

百事可樂首席執(zhí)行官Indra Nooyi在大學(xué)里喜歡打板球,

Mondelez International首席執(zhí)行官Irene Rosenfeld是康奈爾大學(xué)籃球隊成員。

體育特長生不僅是社會精英領(lǐng)袖的主要來源,而且從總體上看,大學(xué)生運動員進(jìn)入社會后的成就也是超過非運動員的。

蓋洛普(Gallup)2020年的一項最新調(diào)查發(fā)現(xiàn),通過目標(biāo)、社會適應(yīng)性、收入、社區(qū)參與度和身體健康五個方面的比較,大學(xué)生運動員畢業(yè)后的學(xué)術(shù)、生活和職業(yè)生涯中的表現(xiàn)都要優(yōu)于非運動員。

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體育特長生離中產(chǎn)家庭有多遠(yuǎn)

美國國家青年體育聯(lián)盟調(diào)查發(fā)現(xiàn),大約70%的孩子在13歲開始不再從事體育訓(xùn)練和比賽。

一個最重要的原因是無法承擔(dān)高昂的經(jīng)濟(jì)成本,高中進(jìn)入大學(xué)招募人員的觀察時期,也是專業(yè)化訓(xùn)練的關(guān)鍵時期,這就意味著家庭要投入大量金錢,參加體育運動的成本大幅上升。

為了引起精英大學(xué)教練和球探的注意,運動員不僅要參加學(xué)校運動隊還要加入專業(yè)的俱樂部,除了全年的訓(xùn)練、還要各地旅行比賽、夏令營,再加上昂貴的運動裝備,每年的加起來的費用可是一筆不小的數(shù)目,而且四處奔波的比賽往往還需要父母一方全職照顧。

以加拿大流行的冰球為例,每年冰球訓(xùn)練比賽費用至少在2,0000加元(約10萬RMB)。根據(jù)Project Play的數(shù)據(jù),美國富裕家庭的父母每年要花費35,000美元(約23萬RMB)在體育訓(xùn)練和比賽上。

巨大的金錢和時間的付出,最終只有2%的高中運動員可以晉級到NCAA的最高級別比賽,對于大多數(shù)中產(chǎn)家庭來說,傾盡所有去爭取這樣微小的機(jī)會顯然是不劃算也是不現(xiàn)實的。

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體育特長生這條路顯然更適合富裕的白人精英家庭, 著名作家Saahil Desai在《大西洋雜志》撰文指出,美國精英大學(xué)的體育活動,從帆船到高爾夫,從網(wǎng)球到曲棍球,到處都是白人富翁的孩子,已經(jīng)構(gòu)成“對富裕的白人孩子的一種平權(quán)行動”。

NCAA的61%的學(xué)生運動員是白人,精英大學(xué)中的這個數(shù)字甚至更高,常春藤聯(lián)盟中有65%運動員是白人。

根據(jù)哈佛大學(xué)的年度新生調(diào)查,在2022年級入職的運動員中,有46.3%來自家庭收入在25萬美元或以上的家庭。

在《普林斯頓日報》的一篇文章中,對常春藤盟校2019年球隊名單進(jìn)行了研究,最后發(fā)現(xiàn)運動員基本來自美國最富有的城鎮(zhèn)和精英私立中學(xué)。

尤其是那些小眾的“貴族運動”,諸如壁球、曲棍球、冰球、擊劍和劃船,白人學(xué)生更是占據(jù)絕對優(yōu)勢。

根據(jù)NCAA的統(tǒng)計,85%的大學(xué)曲棍球運動員是白人,還有90%的冰球運動員是白人。

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克拉荷馬大學(xué)教授Kirsten Hextrum指出:實際上,只有四項NCAA運動吸引了有色人種的運動員,那就是籃球、足球、棒球和田徑。

對中產(chǎn)階級來說,以體育獲得精英大學(xué)的入場券的可能性微乎其微,因為財富的差距筑起了一道向上流動的鴻溝。

作為美國式社會精英的養(yǎng)成之道,體育特長生激烈競爭的背后是昂貴的成本付出,也是白人精英階層的再生產(chǎn)和自我復(fù)制的最好方式,對大多數(shù)中產(chǎn)階層來說是可望不可及,這也是美國精英選拔機(jī)制的問題所在。

中國精英教育為何排斥體育?

中國家庭普遍崇尚精英教育,熱衷于比較中西教育不同,試圖從中汲取西式精英教育之精華。

缺乏創(chuàng)造力被認(rèn)為是我們教育最大的問題,國外的數(shù)學(xué)思維開發(fā)、英語分級閱讀、STEM、IB課程被市場熱捧,我們努力在應(yīng)試教育的框架內(nèi),最大限度地建立孩子的批判性和創(chuàng)造性思維能力。

中西精英教育的最大區(qū)別其實是在體育上,體育的教育功能在西式教育中得到了淋漓盡致的發(fā)揮,為什么中國家庭沒有引進(jìn)國外體育教育的強(qiáng)烈意愿呢?

原因就在于中西教育的終極目標(biāo)不同。

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教育的終極目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是為孩子將來進(jìn)入社會作好準(zhǔn)備,教育的內(nèi)容分成兩個部分:

一是學(xué)術(shù)教育,讓學(xué)生具備社會生存的知識和技能;

二是人格教育,讓學(xué)生具備社會生存的性格和品質(zhì)。

學(xué)業(yè)的成長是靠學(xué)科學(xué)習(xí),而人格的成長則是主要靠體育教育。

美國教育的終極目標(biāo)更加注重進(jìn)入社會后的適應(yīng)能力,而中國則是更加注重考上一所好大學(xué),因為“唯分?jǐn)?shù)”論的激烈競爭下,中國家長無暇顧及和關(guān)心孩子日后適應(yīng)社會的能力。

在這種短視的教育目標(biāo)下,體育并不能給我們帶來我們想要的成功。

我們崇尚的是學(xué)術(shù)精英,中國家庭和孩子會傾盡全力去獲得學(xué)術(shù)上的成功,北大清華和常春藤大學(xué)被看作是人生成功的頂峰,這是典型的中國式精英道路。

不久前,國家教育部門宣布,今后體育不僅要進(jìn)入中考分值,并且將來可能要進(jìn)高考。

體育即將在中國教育體系回歸它的教育功能了,但是,卻引發(fā)了中國家長的集體焦慮,因為如果課后班再添體育興趣班,會擠壓學(xué)習(xí)時間,影響學(xué)習(xí)成績。

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我們?yōu)槭裁床荒軠p少學(xué)術(shù)補(bǔ)習(xí),騰出時間來上體育興趣班呢?因為在整個應(yīng)試教育體制和大學(xué)人才選拔標(biāo)準(zhǔn)沒有根本性變革的前提下,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)匀皇亲钪匾?,多考一分,通往精英大學(xué)之路就多一份保險。

事實上,從一個人的社會成功的角度來看,體育帶來的人格教育更加重要,也更加能夠決定一個人未來的成就。

因為,堅強(qiáng)的品格、強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊精神是支撐一個人在社會上持續(xù)前行的重要力量,這也是學(xué)術(shù)知識無法代替的。

中國精英教育要引進(jìn)體育的教育功能,構(gòu)筑起影響學(xué)生一生的成長教育體系,還有很長一段路要走。

這是因為,一方面中國的教育體制改革是一個漸進(jìn)的過程,另一方面,學(xué)術(shù)精英的觀念已經(jīng)在中國父母心中根深蒂固,改變觀念不是件容易的事情。

北美的華人家長就是最好的例子,雖說越來越多的華人孩子練習(xí)體育,但家長們最終目的是想通過“曲線救國”進(jìn)名校,很多人其實并不是想當(dāng)體育特長生,也不想成為體育精英。

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不僅如此,中國家長對體育的認(rèn)識還存在很多誤區(qū),例如認(rèn)為:體育的功能無非就是強(qiáng)身健體,體育好的人不聰明,花太多時間在體育運動上會影響學(xué)習(xí)。

美國疾病預(yù)防控制中心(CDC)報告指出,體育課與學(xué)業(yè)成績成正比關(guān)系。

伊利諾伊大學(xué)研究人員更是進(jìn)一步指出,當(dāng)兒童學(xué)的東西越困難,面臨智力上的挑戰(zhàn)越大的情況下,從事體育運動的孩子表現(xiàn)越好。

美國精英大學(xué)體育特長生都是能夠做好學(xué)術(shù)和體育之間的平衡,平時大量辛苦的訓(xùn)練并沒有耽誤學(xué)業(yè),體育特長生又兼顧學(xué)霸的例子也不少見。

我們要培養(yǎng)未來社會的精英領(lǐng)袖,就絕不能把目光僅僅局限在考試成績好、知識面豐富的學(xué)生身上,學(xué)霸和學(xué)術(shù)精英應(yīng)該只是社會精英中的小部分,社會更多地需要具有優(yōu)秀的品格和強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)力的各行各業(yè)的精英領(lǐng)袖。

參考資料:
1. Janelle Sasaki,6 Mar 2020,The leadership, dedication and ambition women athletes show on the playing field can easily transfer to professional situations,https://www.ey.com/en_gl/women-fast-forward
2. Julianna W. Miner,June 1, 2016,Why 70 percent of kids quit sports by age 13,The Washington Post
3. Liam O'Connor, October 10, 2019, Ivy League athletics are the new "Moneyball", The Daily Princetonian

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