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鄧亞萍的教練式育兒:佛系就是逃避

作者:曾憲雯 發(fā)布時(shí)間:

鄧亞萍的教練式育兒:佛系就是逃避

作者:曾憲雯 發(fā)布時(shí)間:

摘要:“一定要善于學(xué)習(xí),掌握一套適合自己的方法論?!?/p>

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“比賽是照死了來(lái),這打什么球呀?!薄昂茫⒆??!薄斑B續(xù)連續(xù),你得狠點(diǎn)兒,撕它,這球?!编噥喥荚谇蜃琅钥粗鴥鹤恿皱懘蚱古仪?,眼神凌厲,大聲指揮,世界冠軍的氣勢(shì)瞬間上身。

“在球場(chǎng)上,我就是一個(gè)教練?!泵鎸?duì)我的困惑,鄧亞萍利落地解釋道,“不是說(shuō)我是你媽,你就可以撒嬌說(shuō)我不干了,不是這個(gè)邏輯。一旦訓(xùn)練的話,就是教練跟隊(duì)員的關(guān)系,我怎么要求他,他就必須去做,不做的話,就肯定過(guò)不去。”

騰訊新聞出品的節(jié)目《夸就對(duì)了》中,林瀚銘被問(wèn)及媽媽上次夸他是什么時(shí)候時(shí),臉上的光彩倏地黯淡下來(lái)。鄧亞萍上次夸他,還是他打贏了一場(chǎng)比賽——去年,15歲的林瀚銘在北京市青少年乒乓球錦標(biāo)賽上獲得了男子丙組單打冠軍和團(tuán)體亞軍。鄧亞萍簡(jiǎn)單夸了夸,然后就開(kāi)始指出他哪些地方需要改進(jìn)。7.jpg

林瀚銘其實(shí)更喜歡打籃球,選擇打乒乓球是鄧亞萍逼的?!澳憧次液湍惆职诌@個(gè)兒,你大概率不會(huì)太高,打籃球很吃虧,連校隊(duì)都進(jìn)不去?!编噥喥贾毖圆恢M。

林瀚銘清楚地知道乒乓球?qū)τ谧约憾?,更多是一個(gè)工具。今年,他即將中考,他希望能夠以乒乓球特長(zhǎng)生的身份進(jìn)入北京的頂尖高中之一北師大二附中?!捌鋵?shí)我自己覺(jué)得乒乓球能管我上個(gè)高中,上個(gè)大學(xué)就差不多?!?/p>

但鄧亞萍覺(jué)得自己并不是專制的媽媽,只是在孩子還小時(shí),很多事情看不清,父母就要逼一逼他。

相反,鄧亞萍認(rèn)為自己的家庭教育很民主。兒子很喜歡打游戲《王者榮耀》,還拿過(guò)“北京市第一孫尚香”的稱號(hào),所以他那時(shí)有點(diǎn)想打職業(yè)。鄧亞萍也學(xué)著跟他一起打,還特意去國(guó)內(nèi)頂級(jí)的電競(jìng)俱樂(lè)部考察。“你也可以走電競(jìng)這點(diǎn)路,電競(jìng)能拿世界冠軍也是世界冠軍?!?/p>

對(duì)于兒子的學(xué)習(xí),鄧亞萍反倒沒(méi)有盯得那么緊,這也是得益于她自己的成長(zhǎng)路徑。作為運(yùn)動(dòng)員,鄧亞萍創(chuàng)造了前無(wú)古人的輝煌歷史:拿過(guò)18次世界冠軍,歷史上首位乒乓球女子大滿貫、乒乓球世界排名第一最長(zhǎng)記錄保持者……退役后,24歲的她從26個(gè)字母學(xué)起,把小學(xué)三年級(jí)的學(xué)歷刷新成清華學(xué)士、諾丁漢碩士、劍橋博士,畢業(yè)后,又一路跨界,從政從商。

她曾說(shuō),人生很漫長(zhǎng),不是說(shuō)拿了世界冠軍就結(jié)束了。最近,為了做投資,她又開(kāi)始專攻財(cái)經(jīng)類書(shū)籍?!拔覀儾灰?,這一生得學(xué)多少東西啊?,F(xiàn)在的社會(huì)進(jìn)步太快了,學(xué)習(xí)是一輩子的事情,所以一定要善于學(xué)習(xí),掌握一套適合自己的方法論,這個(gè)最重要,而不在于到底考了多少分?!?img src="http://cdn.jiemodui.com/img/Public/Uploads/item/20210405/1617638225932664.jpg" title="" alt="8.jpg"/>

以下內(nèi)容為鄧亞萍口述:

“必須打乒乓球,這沒(méi)什么可商量的”

瀚銘九歲之前,基本沒(méi)有練什么,就玩,他已經(jīng)有了一個(gè)非??鞓?lè)的童年了。到九歲時(shí),我說(shuō)你必須要練某一個(gè)項(xiàng)目了,不可以再這樣玩,什么都沾一下,什么都不太行,這不行。這才開(kāi)始打球。他一開(kāi)始沒(méi)有太多主動(dòng)性,基本上都是不叫絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)去訓(xùn)練。

興趣是一個(gè)非常好的老師,如果他要感興趣的話,你不用催他,他自己就會(huì)去的。但是如果他沒(méi)有那么大的興趣的話,我覺(jué)得有時(shí)候?qū)σ粋€(gè)孩子來(lái)講,完全由他來(lái),也不對(duì),因?yàn)樗×?,他沒(méi)有任何的所謂的辨別力,有的時(shí)候,家長(zhǎng)也需要堅(jiān)定地推他一下。所以打乒乓球這件事是我比較堅(jiān)定的,必須打,這個(gè)沒(méi)有什么商量的。

有的時(shí)候是家長(zhǎng)需要狠一下,小孩說(shuō)我不練,如果你堅(jiān)持,他也就學(xué)了。一開(kāi)始我們打球也是的,我們決定以后,那就堅(jiān)持,到點(diǎn)就練,你不愛(ài)練也得練,站在那也得練。等到他養(yǎng)成習(xí)慣就好了。

到現(xiàn)在還是這樣,你要讓他訓(xùn)練乒乓球,他說(shuō)差不多了吧。他確實(shí)發(fā)自內(nèi)心地喜歡籃球,但是乒乓球比以前好多了。9.jpg

(他為什么必須打乒乓球?)對(duì)我來(lái)說(shuō),乒乓球肯定更方便,家里倆人守著,隨便教他,也不需要花很大精力,我們也沒(méi)有太多精力。我們兩個(gè)人的一些經(jīng)驗(yàn)或者感悟,肯定比一般教練要好。體育首先選擇的是身體,籃球的話沒(méi)有個(gè)兒,你就不要來(lái)了,體操個(gè)兒太高也不用練了。

我們從事過(guò)這個(gè)職業(yè)的人,覺(jué)得如果你沒(méi)打出點(diǎn)名堂來(lái),那你在忙活什么呢?比如說(shuō)像選擇籃球,他肯定明擺著不行,只能當(dāng)愛(ài)好。我認(rèn)為他打籃球連可能性都沒(méi)有,連校隊(duì)都進(jìn)不去,更別說(shuō)北京市啥啥了,不可能。如果讓他練乒乓球,最起碼他還有可能性。11.jpg

1992年,巴薩羅納奧運(yùn)會(huì)乒乓球女單決賽,鄧亞萍奪冠。

我對(duì)體育的理解,跟一般的家長(zhǎng)不一樣,我覺(jué)得體育可以給孩子很多東西?,F(xiàn)在城里的孩子有幾個(gè)家庭條件差的?在這種情況下,唯獨(dú)體育能夠讓他嘗到身體上的苦和精神上的苦。

乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),是很有意思的,它需要斗智斗勇,需要有技術(shù),是一個(gè)非常綜合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

在打乒乓球的過(guò)程中,我還想教育他做事情的目的性。因?yàn)楦?jìng)技體育的目標(biāo)性非常強(qiáng),比如比賽在那放著,到時(shí)候你想打到什么程度,從現(xiàn)在到比賽的這個(gè)階段你就得完成每天、一周、一個(gè)月的訓(xùn)練量。競(jìng)技體育就是這樣,我認(rèn)為這能培養(yǎng)孩子很好的習(xí)慣。

乒乓球訓(xùn)練也是很枯燥的,一個(gè)技術(shù)一個(gè)技術(shù)地練,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,你得忍受這種寂寞,要有很強(qiáng)的自律性。我從來(lái)不想他能拿到世界冠軍,但我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員所有的品質(zhì),對(duì)于培養(yǎng)孩子的意志力都是非常有用的。

瀚銘剛學(xué)打球時(shí),每天也就一個(gè)多小時(shí),從四年級(jí)到六年級(jí)都是這樣的訓(xùn)練量。初一到初二,一般每天訓(xùn)練三個(gè)小時(shí),周末訓(xùn)練一整天或者半天。到初三又減下來(lái),因?yàn)橐锌?,基本上每天也就一個(gè)多小時(shí)的量,周日訓(xùn)練一整天。

真正意義上說(shuō),他的訓(xùn)練時(shí)間不長(zhǎng)。一開(kāi)始不要上太大訓(xùn)練量,尤其他不是那么喜歡。慢慢有點(diǎn)興趣以后,可以適當(dāng)加點(diǎn)量。12.jpg

“這孩子怎么不像我”

瀚銘還是比較乖的,有時(shí)候我反而覺(jué)得小孩不能太乖了,尤其是男孩子。我一直鼓勵(lì)他敢闖敢干,要有自己的獨(dú)立思考和想法,我說(shuō)你有什么想法就說(shuō),我們可以商量。

我很困惑這孩子怎么不像我?我覺(jué)得做事情就認(rèn)認(rèn)真真地做,老省那么多地勁干什么呢?給他提要求的時(shí)候,我觀察他做不做得到,有時(shí)候是到他的極限了,但有時(shí)候真的沒(méi)到,就是他偷懶,不愿意干,你也沒(méi)轍。他自信心沒(méi)那么強(qiáng),可以找一堆理由往后退,不像有些孩子,對(duì)自己要求很高,不追著他都自己拼。13.jpg

鄧亞萍獲劍橋大學(xué)博士學(xué)位后和丈夫、兒子在一起慶祝。

我們那時(shí)候不往上沖,不到專業(yè)隊(duì),不到國(guó)家隊(duì),那真是白打了。雖然才十幾歲,但我們每個(gè)人都很清楚是怎么回事,也知道自己沒(méi)有退路,因?yàn)槟阋呀?jīng)選擇了打球,放棄就輸了。

運(yùn)動(dòng)員打到一定份上,水平都差不多,最后就看意志,是你自己提前放棄了,還是能夠稍微扛一扛?可能你一扛,對(duì)方就不行了。比賽總有膠著的時(shí)候,以前膠著時(shí)他就退了,然后很快就輸了,現(xiàn)在會(huì)頂一頂,可能就翻盤(pán)了,翻盤(pán)之后他自己也高興。

差不多兩個(gè)月以前,有一場(chǎng)不該輸?shù)那蜉數(shù)袅?,晚上吃飯時(shí),他說(shuō)我不吃了。我也很生氣,我說(shuō)這球打成這樣,你確實(shí)甭吃了。他說(shuō),是,我不配吃。我說(shuō),很好。但他最后還是吃了,吃得還挺多。要是我自己,絕對(duì)不會(huì)吃。

我們干這個(gè)行當(dāng)?shù)娜酥?,雖然想拿冠軍,但有時(shí)候真的得有一顆平常心,比賽不可能說(shuō)都是你贏,這不現(xiàn)實(shí)。我們肯定要爭(zhēng)取最好的結(jié)果,做最壞的打算,輸球了,那就輸了,沒(méi)什么了不起的。這也是我為什么讓孩子參與競(jìng)技體育,其實(shí)就是鍛煉他拿得起、放得下。但要去總結(jié),不能輸完以后就忘了,玩去了,明天接著輸,這不行。14.jpg

我們會(huì)很平常地看待最后的輸贏,你只要盡力就可以了,不管輸贏。如果說(shuō)你沒(méi)盡力,或者是說(shuō)你本來(lái)水平在這,但今天莫名其妙輸一場(chǎng)球,那就得好好說(shuō)這是為什么。這個(gè)時(shí)候,我們不會(huì)輕易放過(guò)他。你得給我拼到底。因?yàn)槟悴黄吹降祝蚁旅娑紱](méi)法教你,你都沒(méi)使勁,我怎么教你呢?我們其實(shí)更看重的是精神,是態(tài)度。

現(xiàn)在雖然他沒(méi)有進(jìn)專業(yè)隊(duì),但是他跟專業(yè)隊(duì)有一些水平是差不多的。我覺(jué)得他往職業(yè)發(fā)展的可能性不大,他自己沒(méi)有那么大的興趣,對(duì)自己也不夠狠。我小時(shí)候要是輸球了,我都不讓人走,一直要打到我贏了為止。

一個(gè)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員真的是要跟自己過(guò)不去的,輸球了,肯定不能自我原諒,該吃吃、該喝喝,明天接著輸。但如果只是業(yè)余,只是興趣愛(ài)好,這個(gè)沒(méi)辦法,每個(gè)人性格不一樣,你強(qiáng)迫不來(lái)的,有的孩子就是這樣。

我個(gè)人覺(jué)得佛系,說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)是自我妥協(xié),說(shuō)得難聽(tīng)是逃避。我是不會(huì)佛系的,我對(duì)自己比較苛刻。不過(guò),如果盡力了還沒(méi)有達(dá)到預(yù)期,這時(shí)候要佛系了,但你不能直接上來(lái)就妥協(xié),這個(gè)我認(rèn)為是不對(duì)的。15.jpg

“不用讓他學(xué),著什么急呀”

瀚銘成長(zhǎng)的過(guò)程中,焦慮肯定是有的,因?yàn)樗袝r(shí)候不那么努力,也不是那么認(rèn)真,就覺(jué)得這怎么弄啊。但是當(dāng)清楚孩子跟我不一樣的時(shí)候,我選擇盡可能放一放。

家庭教育這件事,困擾著很多中國(guó)父母。坦率地講,育兒這方面的書(shū)我看得不多。我會(huì)跟有孩子的人、搞教育的人交流,到底怎樣更好。交流之后,我發(fā)現(xiàn)這些真正搞教育的人都是這幾句話:不用讓他學(xué),著什么急啊。越是一定層級(jí)的人,越放得開(kāi)。上小學(xué)之前,他沒(méi)去幼小銜接學(xué)那些東西,因?yàn)槲乙哺iL(zhǎng)聊過(guò),校長(zhǎng)說(shuō)不用上,玩。我想校長(zhǎng)既然說(shuō)玩,就讓他玩吧。結(jié)果一上小學(xué),拼音什么的別人全會(huì),他都不會(huì),沒(méi)學(xué)過(guò)。

學(xué)習(xí)上我對(duì)他沒(méi)有過(guò)高的要求,課堂上學(xué)的內(nèi)容和布置的作業(yè)完成了就行,也不會(huì)給他壓力,除非說(shuō)哪些課程學(xué)得不好,那就補(bǔ)補(bǔ)。

爺爺奶奶是小學(xué)老師,小學(xué)的時(shí)候,奶奶盯的多一點(diǎn),我一般就是把握大方向,現(xiàn)在到中學(xué)更是這樣。家庭教育要教的是品行,這是讓他受益終身的。你說(shuō)我們能教他多少文化課,肯定不如老師教得好,而且現(xiàn)在是越來(lái)越深,你都教不動(dòng)。

讀書(shū)、打球我都會(huì)給他一些空間,但我絕不允許說(shuō)謊。在這個(gè)方面,我們沒(méi)有商量的余地,一就是一,二就是二,絕不可以騙人,這是一個(gè)品德的問(wèn)題。有一次他承諾的事情沒(méi)有做,還騙我說(shuō)做到了,給我氣壞了,三天沒(méi)跟他說(shuō)話。

今年他中考,我說(shuō)你萬(wàn)一考不上高中怎么辦,什么樣的高中你最想去,如果那個(gè)去不了怎么辦,什么樣的學(xué)校你能去,愿不愿意去,接不接受,你自己想清楚,剩下的都是你自己的事。

孩子慢慢大了以后,自己會(huì)有辨別力,知道想去哪里,不想去哪里,也越來(lái)越清楚自己是走職業(yè)還是上學(xué)。

前段時(shí)間有個(gè)收集,說(shuō)到雞娃,我完全能理解家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的這種期待,希望給孩子更好的機(jī)會(huì)或者提供更好的可能性。但什么東西還是得把握度,過(guò)頭了就適得其反。

我是很開(kāi)放的,給他各種可能性,當(dāng)然最后還是在他自己。他喜歡打游戲,我說(shuō)打電競(jìng)也行,也可以拿世界冠軍。我去國(guó)內(nèi)頂級(jí)的電競(jìng)俱樂(lè)部看了一下,回來(lái)跟他說(shuō)每天要訓(xùn)練12個(gè)小時(shí),比乒乓球苦多了,他說(shuō)不去了。17.jpg

其實(shí)我們都年輕過(guò),所以不用怕現(xiàn)在的孩子怎么著了。他只要管住自己,別無(wú)止境地在那玩游戲。如果就是玩,那你玩得差不多就行了,你的正事是學(xué)習(xí)、打球。要不就玩到最好,打職業(yè)。別正事沒(méi)干好,玩也沒(méi)玩明白。

我們不要著急,孩子要學(xué)的東西太多了,這一生得學(xué)多少東西啊?,F(xiàn)在的社會(huì)進(jìn)步太快了,學(xué)習(xí)是一輩子的事情,所以一定要善于學(xué)習(xí),掌握一套適合自己的方法論,這個(gè)最重要,而不在于到底考了多少分。但是確實(shí)需要有很強(qiáng)的自制力,包括學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,然后保持好奇心。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“Vista成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室“(ID:vistaedulab)”,作者 曾憲雯,編輯沈佳音。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表芥末堆立場(chǎng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。

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