全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉林表示,現(xiàn)在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理已經(jīng)取得了一定的成果,近期中央還會(huì)加大治理力度,發(fā)布新一輪的相關(guān)文件
“十四五”教育發(fā)展的主題就是建設(shè)高質(zhì)量的教育體系,學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育構(gòu)成了整個(gè)教育體系。作為社會(huì)教育的重要組成部分,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的未來在哪里?4月16日,在新京報(bào)主辦的2021新京智庫春季峰會(huì)教育論壇上,全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉林表示,現(xiàn)在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理已經(jīng)取得了一定的成果,近期中央還會(huì)加大治理力度,發(fā)布新一輪的相關(guān)文件。
在劉林看來,未來校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要發(fā)展就必須為學(xué)生提供更多的、優(yōu)質(zhì)的、多樣化、特色化服務(wù),和校內(nèi)的教育有區(qū)分,才能有自己的生命力和市場(chǎng)。
資本涌入、無序競(jìng)爭(zhēng)引發(fā)諸多問題
“校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)滿足了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)多樣化、特色化教育的需求,同時(shí)也推動(dòng)了教育理念、教育模式和教育技術(shù)的創(chuàng)新。”劉林表示,作為社會(huì)教育的組成部分,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也曾起到了重要的作用。
2020年,由于疫情的倒逼催生,以K12為代表的在線教育異軍突起,校外培訓(xùn)成了投資的洼地,迎來了井噴式的發(fā)展,融資之巨、學(xué)員之眾創(chuàng)歷史之最。
與此同時(shí),“大量資本涌入這個(gè)領(lǐng)域,大量的機(jī)構(gòu)進(jìn)入到這個(gè)領(lǐng)域,也帶來了惡性競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)惡性競(jìng)爭(zhēng)又是無序的、殘酷的?!眲⒘址Q,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告在去年已經(jīng)達(dá)到了鋪天蓋地的形式和效果,有一些廣告是正常的,有一些就是販賣焦慮了,“最典型的一句廣告:您的孩子報(bào)我這個(gè)班,我們培養(yǎng)您的孩子,您不來,我們培養(yǎng)您孩子的對(duì)手?!?/p> 販賣升學(xué)焦慮和瘋狂廣告宣傳、虛假宣傳、為低價(jià)獲客惡性競(jìng)爭(zhēng)……劉林表示,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前所未有的發(fā)展也帶來了前所未有的問題。 記者了解到,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)的各種問題已引起各方注意。在今年的全國(guó)兩會(huì)期間,就有全國(guó)人大代表提出全面取締校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 在劉林看來,這種全面關(guān)停的治理方式并不可取,“這些機(jī)構(gòu)背后是巨大的社會(huì)需求在支撐。目前這些焦慮和問題的產(chǎn)生,并不是由于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的存在,更大程度上是來源于校內(nèi)教育供給不足,特別是優(yōu)質(zhì)資源供給不足,再加上我們?cè)u(píng)價(jià)方式的問題和課堂教學(xué),不能使學(xué)生得到滿足造成的,所以問題的根本不在校外培訓(xùn),如果我們把校外培訓(xùn)停掉了,治標(biāo)不治本。” 同時(shí),劉林指出,全面放開與全面取締一樣不可取,“沒有門檻的市場(chǎng)準(zhǔn)入,最終會(huì)導(dǎo)致整個(gè)市場(chǎng)的混亂。全面放開最后的結(jié)果就是坑了孩子,害了家長(zhǎng),虧了機(jī)構(gòu),沒有一個(gè)是贏家。” 劉林認(rèn)為,對(duì)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理,要設(shè)置市場(chǎng)準(zhǔn)入條件、控制機(jī)構(gòu)總量,同時(shí)支持與規(guī)范并舉,監(jiān)管與引導(dǎo)并重,“特別是使校外培訓(xùn)和學(xué)校教育積極地融為一體,共同形成良性互動(dòng)發(fā)展局面。” 今年以來,新一輪的校外培訓(xùn)治理已然開始。 政策收緊、市場(chǎng)收窄、廣告收縮、資本收兵……劉林表示,針對(duì)校外培訓(xùn)領(lǐng)域的治理效果正在慢慢顯現(xiàn),“我們調(diào)研發(fā)現(xiàn),今年各地沒有再審批過新的任何一家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),估計(jì)今后也不會(huì)輕易再審批校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了?!?/p> 在融資方面,劉林表示,過去在線教育是資本投資的風(fēng)口,有數(shù)據(jù)顯示,2020年在線教育接受投資1023億元,而2021年的在線機(jī)構(gòu)融資迄今總共才獲得12億元,而且當(dāng)中大部分是在今年的一月份發(fā)生的,那時(shí)候治理還沒有開始,融資機(jī)構(gòu)已經(jīng)在這個(gè)領(lǐng)域收兵了。 劉林透露,針對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理,中央也將于近日發(fā)布相關(guān)文件,“這次文件的力度會(huì)非常大,不僅是文件的內(nèi)容力度空前,在執(zhí)行上也是空前的。同時(shí)文件將強(qiáng)調(diào)雙向發(fā)展。不僅要治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),還要優(yōu)化校內(nèi)服務(wù),讓學(xué)校的服務(wù)更多地讓家長(zhǎng)滿意,把需求引導(dǎo)到校內(nèi)。”劉林表示,新文件從治理內(nèi)容到治理程序都將全面發(fā)力,把價(jià)格監(jiān)管、資金監(jiān)管等手段用起來,同時(shí),教育、市場(chǎng)、監(jiān)管、經(jīng)信局、人保、文化、科技等各個(gè)政府部門都將共同進(jìn)行校外培訓(xùn)市場(chǎng)的治理。 劉林提醒,不能把校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理當(dāng)作一陣風(fēng),“這是一場(chǎng)持續(xù)發(fā)展的治理,不達(dá)目標(biāo)不收兵,一定要達(dá)到效果。” “對(duì)整個(gè)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來講,下一步要怎么走,確實(shí)要認(rèn)真思考和選擇?!痹谡劶靶M馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的未來時(shí),劉林表示,用素質(zhì)教育包裝在線教育或者一味把教育競(jìng)爭(zhēng)的起跑線從K12延伸到學(xué)前教育,都會(huì)讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)走上不歸路。 在劉林看來,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)今后的路應(yīng)該是穿上互聯(lián)網(wǎng)的新鞋,走新時(shí)代的大路,這條路應(yīng)該是創(chuàng)新的路、融合的路、規(guī)范發(fā)展的路,應(yīng)該是一條能夠讓人民群眾有更多獲得感的路。 “校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該為學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)的、多樣化、特色化服務(wù),和校內(nèi)的教育有區(qū)分,才有自己的生命力和市場(chǎng)。”劉林表示,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還要堅(jiān)持誠(chéng)信辦學(xué)、依法辦學(xué),通過慢工出細(xì)活打造自己的品牌。 “不要把校外培訓(xùn)做成學(xué)校教育的對(duì)立面,而應(yīng)該和學(xué)校教育、家庭教育融為一體,在內(nèi)容上大家互相配合,通過互補(bǔ)實(shí)現(xiàn)全面共贏。”劉林稱,中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)作為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的娘家人,一直在關(guān)注行業(yè)的發(fā)展,“一方面要加強(qiáng)行業(yè)的助力,通過建立黑名單,發(fā)布風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警的形式清除行業(yè)的害群之馬,促進(jìn)行業(yè)發(fā)展;另一方面積極對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)支持,促進(jìn)他們的持續(xù)發(fā)展,大家共同努力讓群眾在教育方面有更多的獲得感和滿意度。”關(guān)停全部校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“治標(biāo)不治本”
下一階段的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理將會(huì)力度空前
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未來應(yīng)穿上互聯(lián)網(wǎng)的新鞋、走新時(shí)代的大路
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