圖源：視覺中國

芥末堆文  近日，國務院印發(fā)《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021－2035年）》（簡稱《綱要》），目標到2025年實現(xiàn)全國公民具備科學素質(zhì)的比例超過15%，到2035年達到25%。為實現(xiàn)該目標，《綱要》提出，要推動設立科普專業(yè)，推動高等師范院校和綜合性大學開設科學教育本科專業(yè)，擴大招生規(guī)模。

《綱要》從青少年、農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人、領導干部和公務員五類主體的角度出發(fā)，提出了要在“十四五”時期實施的5項提升行動和5項重點工程。

其中，在青少年科學素質(zhì)提升行動方面，《綱要》提到教師科學素質(zhì)提升和人才培養(yǎng)的問題，提出要推動高等師范院校和綜合性大學開設科學教育本科專業(yè)，擴大招生規(guī)模。

具體提到，要加大對科學、數(shù)學、物理、化學、生物學、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學科教師的培訓力度。實施鄉(xiāng)村教師支持計劃。加大科學教師線上培訓力度，深入開展“送培到基層”活動，每年培訓10萬名科技輔導員。

在基層科普能力提升工程中，《綱要》提出要加強專職科普隊伍建設，建立高?？破杖瞬排囵B(yǎng)聯(lián)盟，加大高層次科普專門人才培養(yǎng)力度，推動設立科普專業(yè)。

大力發(fā)展科普場館、科普基地、科技出版、新媒體科普、科普研究等領域?qū)Ｂ毧破杖瞬抨犖?。鼓勵高校、科研機構(gòu)、企業(yè)設立科普崗位。

同時，國務院要求完善科普法律法規(guī)體系，鼓勵有條件的地方制修訂科普條例，制定科普專業(yè)技術(shù)職稱評定辦法，開展評定工作，將科普人才列入各級各類人才獎勵和資助計劃。

附：《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》