圖片來源：北京日報

昨日，全國多個地區(qū)的暑期托管班第一期正式開班。作為國家正在大力推廣的校內服務，暑期托管參與人數(shù)如何？都會提供哪些內容？睿藝整理了全國多個地區(qū)的暑期托管開班情況和數(shù)據(jù)。

北京

按照北京市區(qū)教委的有關部署，中關村三小南校區(qū)承擔了海淀街道第一期暑期托管服務。

根據(jù)中關村三小常務副校長陳俊榮介紹，本次托管學生都是自愿報名，分別來自中關村三小、中關村二小萬泉河分校、萬泉小學、八一學校小學部四所不同學校的60名學生，分成了2個班進行看護。學校托管內容主要包括提供學習場所，開放圖書館、閱覽室，有組織地開展體育活動等，不組織學科培訓和集體授課。

服務內容是，學校每天給學生安排了不少于2個小時的體育鍛煉、2個小時的自主閱讀時間，同時還借助“海淀區(qū)中小學資源平臺”安排了安全教育、科學探索、人文賞析、紅色影片等視頻欣賞和互動交流的時間。

豐臺區(qū)在今年的暑期托管服務中，共有1000余名學生報名暑期托管服務。首經(jīng)貿附小承擔了來自紀家廟小學、看丹小學、豐臺五小萬柳分校、豐臺二小等15所不同學校的52名學生的第一期暑期托管服務。在首經(jīng)貿附小校長張曉紅表示，首經(jīng)貿附小的60名教師全部志愿報名，在第一期暑期托管中，每天至少有六位老師到校，分別是一位學校干部，一位校醫(yī)，及四位老師，分別做好兩個班的托管服務工作。孩子們分成不同的小組，參與體能訓練、音樂、英語、閱讀、昆蟲鑒賞、棋類游戲等課程。

北京市西城區(qū)趙登禹學校小學部校長楊華介紹：“有50余名學生參與托管，來自附近的10多所學校。學校將學生分成兩個班進行托管，每班每天安排兩名教師全程看護。

成都

7月19日，也是成都市青羊區(qū)假期托管開班第一天。據(jù)了解，青羊區(qū)假期托管分為學校托管和社區(qū)托管兩種類型。托管首期，11所學校和30個社區(qū)托管點，分別托管了403人、749人。參與學校的托管費用為510元每期（10個工作日，包含午餐）；參與社區(qū)托管的，根據(jù)開設課程不同、托管時間不同，家長要繳納一定的費用。

成都市鼓樓小學是青羊區(qū)開展托管服務的11所學校之一，托管首日，報名的25名學生中實際到了19人。教室的墻上貼著假期托管期間的課程表。經(jīng)典閱讀、暑假作業(yè)、休息、體育鍛煉、書法繪畫、總結評價等。

（上圖來源于川觀新聞）

作為試點機構之一，錦江區(qū)外國語小學的小學生暑期托管班7月19日正式開班。睿藝了解到，該學校首期托管班從7月19日至30日，分為小學1至3年級和4至5年級兩個班級，每個班人數(shù)上限為45人，收費為一期400元，午餐費為150元，學生在校內食堂用餐。第一期最終報名人數(shù)超過60人，其中三分之二來自本校，三分之一來自錦江區(qū)其他學校。此外，目前第二期預報名人數(shù)也已超過60人，“托管班需求主要來自雙職工家庭?！?/p>

沙河源小學校長季志彬表示，暑期托管班的日程內容與日常課程有很大區(qū)別，“更注重五育并舉?！痹撔Ｉ衔缫泽w育鍛煉和自習課為主，設有乒乓球、攀巖等內容。下午則以觀看紅色電影、學習非遺竹編等特色課程為主。

錦江區(qū)東湖街道翡翠城社區(qū)選擇與培訓機構合作，將托管班設在社區(qū)黨群服務中心內。托管內容也很豐富，既有暑期作業(yè)、閱讀等基礎選項，又有國學、繪畫、書法等拓展課程。

廣州

睿藝查詢了廣州市教育局公布的數(shù)據(jù)，了解到廣州開展暑期托管試點學校數(shù)分別是：越秀11所、海珠9所、荔灣10所、天河5所、白云7所、黃埔5所、番禺22所、花都20所、南沙5所、從化6所、增城6所，共計106所學校。荔灣區(qū)及南沙區(qū)從7月26日起開展托管，其他9區(qū)7月19日起開展。

廣州市越秀區(qū)共有4535人次報名6個學區(qū)的暑期托管，最終有3861人次完成了繳費等全部流程成功報名參與。其中基礎托管500人次左右，約占參與人數(shù)的13%。6個學區(qū)一共推出了237門的課程，涵蓋了德育、體育、藝術、勞動和科技以及高水平團隊的培訓。基本托管收費為10元/時段，素質拓展課程50元/1時段。暑期托管服務將以學區(qū)核心學校為龍頭，和富有經(jīng)驗的第三方服務機構提供各種素質拓展課程。

廣州卓越教育為越秀區(qū)第一學區(qū)的小學生開設涵蓋德育、科技、勞動教育、美育、體育五大類素質課堂和托管服務。

（圖片來源于卓越教育）

廣州市越秀區(qū)小北路小學天香街校區(qū)首期暑期托管班開設26門課程。目前小北路小學天香街校區(qū)的暑期托管各年齡段的報名人數(shù)較為均勻，其中第一期報名人數(shù)約為400名，兩期總報名人數(shù)在800名左右。本次暑期校內托管服務，最受歡迎的是科技類和體育類的素質拓展。

在與第三方合作機構時，是學區(qū)的9所學校共同從平日‘430課后服務’合作的第三方機構中，精挑細選了3家機構合作提供暑期托管課程。比如，靈動青少年體育俱樂部從2018年起和小北路小學合作開展‘430’課后托管，小北路小學暑期托管班由該俱樂部出老師和課程，因為暑期托管班的孩子來自不同的學校，對航天模型的知識掌握情況不一，因此，在暑期托管班的課程中，將采取分層教學的方式。

海珠區(qū)寶玉直實驗小學堅持五育并舉原則，設置了以少兒編程、體育素養(yǎng)為主的課程內容。首期基本托管半天班和素質課程全日班，共接收學生40余名，均為一至三年級，來自15所小學。除此之外，寶玉直實驗小學還有面向本校學生的暑期特色班，包括足球、棒球、游泳等項目，這個假期有200余名學生參加。

廣州市天河區(qū)華融小學是天河區(qū)5所試點學校之一。華融小學首期暑期托管班共21名學生報名，設一個班。除了來自華融小學本校學生，還有來自員村小學、昌樂小學、華穎外國語學校、體育東小學、華陽小學、天府路小學共7所學校，涵蓋一至五年級。在早兩天的摸底調查中，全校有100多個學生家庭表示對暑期托管有興趣。由于部分家庭對暑假生活已提前有了安排，所以無法及時報名首期暑期托管。第二期的暑期托管服務在8月初舉辦，招生名額是160人，最多設4個班，目前仍在招生，面向學校不限。

本次天河區(qū)試點校內暑期托管，將基本托管和素質拓展整合成一日優(yōu)選課程。華融小學已引入第三方機構合作開展暑期托管服務，主要負責課程制定和落實；并動員校內教師自愿加入，擔任托管班班主任。華融小學副校長張偉芬表示，校內暑期托管把一天分為上下午，每半天設置兩個學段，上午是體育鍛煉和藝術鑒賞，下午是素質拓展和勞動實踐。

廣州市番禺區(qū)薈賢小學作為番禺區(qū)22所暑期托管試點校之一，面向沙灣片區(qū)周邊學校1-5年級的孩子開放。7月19日共有242名學生參加托管，除本校的104名學生之外，還有來自沙灣實驗小學、興賢小學等學校的138名學生。基本托管加個性化托管，加上午餐，一天費用是146元。番禺區(qū)教育局副局長曾偉杰介紹，學校提供的個性化課程原則上是不高于市場價的一半；普惠托管是一個時段10元。試點學校優(yōu)選區(qū)內條件最好的學校，同時也兼顧學校的優(yōu)勢課程。例如，薈賢小學個性化托管開了六門課程，包括籃球、編程、全景思維、機器人、舞蹈和硬筆書法。

惠州

廣東省惠州市惠城區(qū)今年暑期由3所試點學校參與暑期托管試點。3所試點學校均委托了第三方有資質的機構負責組織實施暑期托管服務。在收費方面，均由委托的第三方機構收費。

市南壇小學鼎峰分校暑期托管首日?；葜萑請笥浾吡帜袒〝z

比如，在惠州市第一小學，第三方機構惠州市惠城區(qū)鵝城藝術培訓中心每天安排4位老師開展暑期托管服務，包括主班老師和音體美方面的專業(yè)老師。該校此次暑期托管的課程中，書畫類、音樂舞蹈、體育鍛煉課等主要由第三方機構的老師來上，而做暑期作業(yè)、閱讀、經(jīng)典誦讀則由本校老師來組織，老師們的招募、酬勞等都統(tǒng)一由第三方機構來執(zhí)行。

惠州市中洲實驗小學2021年暑期托管服務工作由惠州市廣惠教育科技有限公司承擔全程托管服務及具體實施，該公司主要業(yè)務是課外培訓和托輔，此前已經(jīng)承擔過仲愷一所學校的“430課堂”。學生的早餐、午餐配送服務則由惠州市康裕食品有限公司提供。

惠州市南壇小學鼎峰分校的托管服務中有8位老師參與，其中有5位是由第三方機構返聘的本校老師。

開封

今年是開封市實驗小學開展暑期托管服務的第四年。第一年時，全校有13位老師，為學生提供了一個月的服務。今年是第四年，有400多名學生參與本次的暑期托管。舞蹈、民樂、軍鼓、球類、書法、美術等12個門類的暑期托管服務，將為學生提供特長培養(yǎng)和作業(yè)輔導。

睿藝通過整理分析發(fā)現(xiàn)，在今年開展的暑期托管中，參與的人數(shù)并不多，參與人群主要是雙職工家庭。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因包括：一是因為政策出臺突然，很多家長對孩子的假期已有規(guī)劃。同時，各地是第一年實施該政策，家長也在觀望。而一些有條件或者對孩子成長有差異化需求的家庭，仍會將孩子送往課外輔導班、培訓機構等。

因此，暑期托管的定位與作用更像是“兜底”。

對于開展暑期托管的學校，服務內容包括了基本托管和素質拓展，其中素質拓展成為服務內容的重要組成部分。再細分，藝術教育、體育教育占據(jù)了絕大多數(shù)。

當在校內學習了藝術、體育內容后，家長是否還會報名校外培訓班？有眾多家長接受了收集，總結下來是，體育類、動手實踐、體驗性的課程，選擇校內托管，因為學校對服務機構有篩選，而且價格遠低于市場價。語數(shù)英學科類的教學學校不能開展，只能去校外機構。另外，需要長期精學、有望成為孩子一技之長的項目也會選擇課外機構。

此外，今年全國范圍實施暑期托管對素質教育機構或許也意味著新機遇。由于公立校資源有限，想要辦好、提供專業(yè)的教學服務，仍然需要校外培訓機構的深度參與。比如今年廣州卓越教育位廣州市越秀區(qū)第一學區(qū)提供包括涵蓋德育、科技、勞動教育、美育、體育五大類素質課堂和托管服務。

不僅是廣州，惠州、成都等地也紛紛引進校外第三方服務機構，與公立校一起提供暑期托管服務。

對于暑期托管后續(xù)發(fā)展情況，睿藝將保持持續(xù)關注。

本文轉載自微信公眾號“睿藝“（ID：ruiyi-news），作者金帛。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉載請聯(lián)系原作者。