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美術(shù)培訓(xùn)賽道大擁堵

作者:哲頡 發(fā)布時(shí)間:

美術(shù)培訓(xùn)賽道大擁堵

作者:哲頡 發(fā)布時(shí)間:

摘要:大量入局者涌入,行業(yè)進(jìn)入格局重塑窗口期。

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圖片來(lái)源:視覺中國(guó)

“雙減”落地,面對(duì)著這份史上最嚴(yán)格的教培規(guī)范文件,K12學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一片喧騰。

目前,行業(yè)現(xiàn)狀與危機(jī)已然明朗,對(duì)于各家K12學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未來(lái)轉(zhuǎn)型與走向的研討,成為了當(dāng)下最受關(guān)注的話題。

K12學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型話題,早在“雙減”政策落地前就已然在業(yè)內(nèi)引發(fā)廣泛討論。彼時(shí),大家還總結(jié)出了K12機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型時(shí)一定要滿足的幾個(gè)關(guān)鍵條件:

第一,轉(zhuǎn)型后機(jī)構(gòu)能夠留得住學(xué)生;

第二,轉(zhuǎn)型后機(jī)構(gòu)可以順利把課上下去;

第三,轉(zhuǎn)型后機(jī)構(gòu)能夠一直給學(xué)生上課。

綜合這三點(diǎn),很多從業(yè)者的思考方向自然而然的轉(zhuǎn)向了素質(zhì)教育賽道。而瀏覽近期行業(yè)內(nèi)的重大轉(zhuǎn)型事件過(guò)后可發(fā)現(xiàn),在大眾認(rèn)可的眾多轉(zhuǎn)型方向中,素質(zhì)教育里的美術(shù)賽道,已然成為了行業(yè)內(nèi)K12機(jī)構(gòu)思考轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)賽道方向。

思路一經(jīng)打通,落地實(shí)施迅速,各大企業(yè)奮力進(jìn)軍———大量入局者瞬間涌進(jìn)美術(shù)培訓(xùn)賽道。

 轉(zhuǎn)型潮流涌動(dòng),備受聚焦的美術(shù)培訓(xùn)

近期的美術(shù)培訓(xùn)賽道究竟有多引人注目?

縱覽行業(yè),一眾頭部企業(yè)早已對(duì)美術(shù)培訓(xùn)賽道搶先發(fā)起了進(jìn)攻。

6月23日,豆神教育推出新品牌“豆神美育”,將提供包括美術(shù)培訓(xùn)在內(nèi)的眾多美育課程,面向小學(xué)及初中學(xué)生群體,致力于提升孩子的文學(xué)素養(yǎng)、文化內(nèi)涵和藝術(shù)審美。

6月24日,好未來(lái)旗下的少兒英語(yǔ)品牌“勵(lì)步英語(yǔ)”在正式更名為“勵(lì)步”的同時(shí),推出了線下學(xué)習(xí)空間“勵(lì)步兒童成長(zhǎng)中心”,同時(shí)推出了一系列包括美育在內(nèi)的眾多素質(zhì)教育新產(chǎn)品。

轉(zhuǎn)頭看向另一巨頭新東方,早在上個(gè)月月初,筆者登錄新東方官網(wǎng)的社會(huì)招聘一頁(yè)中便發(fā)現(xiàn),新東方增設(shè)了很多與少兒美術(shù)相關(guān)的職位,其中,除去大量“美術(shù)教師”的崗位,還有著眾多“少兒美術(shù)教育研發(fā)”的研發(fā)崗位。

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七月初,大力教育旗下的中小學(xué)課程在線輔導(dǎo)品牌清北網(wǎng)校,也推出了“美育大師課”系列內(nèi)容,對(duì)應(yīng)不同領(lǐng)域的美育啟蒙。致力于全方位激發(fā)孩子對(duì)美的興趣和感悟,培養(yǎng)孩子“發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美”的能力。

而實(shí)際上,一眾頭部企業(yè)對(duì)于美術(shù)培訓(xùn)賽道的布局,甚至可以追溯回今年的3月。彼時(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整頓期剛剛到來(lái),猿輔導(dǎo)旗下的斑馬AI課便已然開始推出少兒美術(shù)課程,緊接著,掌門教育旗下的小貍AI課也開始上線了少兒AI美術(shù)課。

“轉(zhuǎn)型布局美術(shù)培訓(xùn)”開始成為了被行業(yè)媒體頻繁報(bào)道的關(guān)鍵話題,一眾頭部企業(yè)紛紛涌入美術(shù)培訓(xùn)賽道也成為了如今備受關(guān)注的轉(zhuǎn)型現(xiàn)象。

 攬獲行業(yè)青睞,穩(wěn)步發(fā)展態(tài)勢(shì)被打破

想要弄清美術(shù)培訓(xùn)賽道攬獲行業(yè)青睞的原因,自然要先從政策的角度來(lái)捋一捋??梢园l(fā)現(xiàn),在近幾年里,越發(fā)趨嚴(yán)的政策之中,在素質(zhì)教育賽道上卻一直是處于利好的態(tài)勢(shì)。

在政策嚴(yán)管學(xué)科教育的同時(shí),素質(zhì)教育被大力鼓勵(lì),美術(shù)培訓(xùn)賽道就此也被帶來(lái)了無(wú)限的潛力和巨量的契機(jī)。

號(hào)稱是“推動(dòng)美育工作邁上新臺(tái)階”的政策,早在2018年就已經(jīng)發(fā)布。2018年8月,教育部黨組印發(fā)了《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給中央美術(shù)學(xué)院老教授重要回信精神的通知》。《通知》要求,堅(jiān)持面向人人,改進(jìn)美育教學(xué);扎根時(shí)代生活,弘揚(yáng)中華美育精神;遵循美育特點(diǎn),健全完善機(jī)制。

緊接著,在第二年的4月份,教育部發(fā)布《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)代高等學(xué)校美育工作的意見》?!兑庖姟芬螅鞲咝R压菜囆g(shù)課程與藝術(shù)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃,每位學(xué)生須修滿學(xué)校規(guī)定的公共藝術(shù)課程學(xué)分方能畢業(yè)。

而探索將美術(shù)全面納入中考這一重磅舉措,發(fā)生在去年的10月份。2020年10月,教育部發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》。《意見》要求,學(xué)校美育課程主要包括音樂(lè)、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等課程,把中小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)、美術(shù)、書法等藝術(shù)類課程以及參與學(xué)校組織的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)業(yè)要求,并要探索將藝術(shù)類科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍。

一邊有著政策的不斷扶持,另一邊又有著家長(zhǎng)學(xué)生群體的日益青睞,一直以來(lái),美術(shù)培訓(xùn)賽道雖為大眾所說(shuō)的“非剛需賽道”,卻顯然是個(gè)一路向好的行業(yè)市場(chǎng),在穩(wěn)步發(fā)展中逐步壯大。

然而,萬(wàn)事難料,伴隨著2021年“雙減”政策的落地,眾多頭部企業(yè)開始進(jìn)軍美術(shù)培訓(xùn),大量K12從業(yè)者一時(shí)間迅速涌進(jìn)美術(shù)培訓(xùn)賽道———這一領(lǐng)域穩(wěn)步發(fā)展的平靜狀態(tài),徹底被打破了。

 頭部入局者的涌進(jìn),美術(shù)培訓(xùn)進(jìn)入格局重塑期

“雙減”文件中,不準(zhǔn)休息日補(bǔ)課、不準(zhǔn)上市融資、不準(zhǔn)并購(gòu)等內(nèi)容,直接給學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)砸來(lái)一波劇烈重?fù)?,相比之下,單從政策文件中?lái)看,非學(xué)科類機(jī)構(gòu)顯然是更加穩(wěn)妥的。

然而實(shí)際上,在如今對(duì)于K12機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型階段的強(qiáng)烈聚焦之下,廣大素質(zhì)教育從業(yè)機(jī)構(gòu)及人員也在遭受著屬于他們的歷史性沖擊。

“目前眾多K12巨頭都在積極轉(zhuǎn)型,大量布局美術(shù)培訓(xùn)業(yè)務(wù),這勢(shì)必將會(huì)給這一細(xì)分賽道帶來(lái)極大的沖擊?!庇袠I(yè)內(nèi)專家對(duì)媒體表示道。

的確,不論是從發(fā)展歷程、用戶群體,還是從運(yùn)營(yíng)管理層面來(lái)看,K12賽道與素質(zhì)賽道的相差程度都十分明顯。如今,K12學(xué)科巨頭紛紛進(jìn)軍素質(zhì)教育賽道,這讓業(yè)內(nèi)大眾的心中都不約而同的想到了一個(gè)詞———“降維打擊”。


首先,K12學(xué)科巨頭的品牌優(yōu)勢(shì)極為明顯。要清晰地認(rèn)知到,目前K12學(xué)科頭部企業(yè)所面臨的重?fù)襞c限制,主要是因?yàn)檎叩穆涞囟斐傻模鴱V大用戶群體的心中對(duì)于這些企業(yè)的口碑認(rèn)知和品牌認(rèn)知都沒有破裂。在這一點(diǎn)的基礎(chǔ)上,當(dāng)K12頭部企業(yè)將自行研發(fā)的美術(shù)藝術(shù)類課程推出后,利用一直以來(lái)未曾消失的品牌知名度及用戶群體口碑,將會(huì)更加容易獲得用戶方面的優(yōu)勢(shì)。

其次,從企業(yè)營(yíng)銷管理的角度來(lái)看,K12頭部企業(yè)依據(jù)其多年以來(lái)沉淀下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)及打法,在轉(zhuǎn)型過(guò)后,其底層的運(yùn)營(yíng)邏輯并不會(huì)大幅改變。而擁有堅(jiān)實(shí)的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理能力的K12學(xué)科頭部企業(yè),在運(yùn)營(yíng)管理方面也將擁有更為強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)。

其三,不可否認(rèn)的是,K12頭部企業(yè)向美術(shù)賽道的紛紛轉(zhuǎn)型,也將把大批量K12領(lǐng)域的高端人才帶進(jìn)美術(shù)賽道。這些人才在多年積累下來(lái)的學(xué)習(xí)能力、管理能力及創(chuàng)新能力,都將在新的賽道中發(fā)光發(fā)熱,人才優(yōu)勢(shì)也將悉數(shù)盡顯。

那么,面對(duì)上述K12頭部企業(yè)進(jìn)軍后將帶來(lái)的打擊及挑戰(zhàn),目前美術(shù)培訓(xùn)賽道內(nèi)的從業(yè)者們,必須要提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),主動(dòng)面對(duì)挑戰(zhàn)。全方位提升自家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品力及管理能力,穩(wěn)住生源、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

各互聯(lián)網(wǎng)巨頭、學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及創(chuàng)業(yè)者的不斷涌入,機(jī)構(gòu)之間的業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)將持續(xù)加劇。而伴隨著大量技術(shù)的滲透,美術(shù)培訓(xùn)賽道也即將進(jìn)入新一輪的迭代。有專家就此指出,美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)已然進(jìn)入行業(yè)格局重塑的窗口期,原有極度分散的競(jìng)爭(zhēng)格局很快會(huì)被打破。

至此,美術(shù)培訓(xùn)賽道正式迎來(lái)歷史性的“高光時(shí)刻”。那么,一眾頭部企業(yè)在轉(zhuǎn)型過(guò)后,各自都將如何發(fā)力?大量布局者的涌入又將讓今后的美術(shù)培訓(xùn)賽道變成怎樣的行業(yè)境況?———面對(duì)著歷史性的重?fù)襞c挑戰(zhàn),轉(zhuǎn)型潮之下的行業(yè)百態(tài),即將一一展現(xiàn)。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“校長(zhǎng)邦“(ID:xiaozhangbang),作者哲頡。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表芥末堆立場(chǎng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。

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