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“雙減”落地，面對著這份史上最嚴格的教培規(guī)范文件，K12學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)一片喧騰。

目前，行業(yè)現(xiàn)狀與危機已然明朗，對于各家K12學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)未來轉(zhuǎn)型與走向的研討，成為了當(dāng)下最受關(guān)注的話題。

K12學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的轉(zhuǎn)型話題，早在“雙減”政策落地前就已然在業(yè)內(nèi)引發(fā)廣泛討論。彼時，大家還總結(jié)出了K12機構(gòu)轉(zhuǎn)型時一定要滿足的幾個關(guān)鍵條件：

第一，轉(zhuǎn)型后機構(gòu)能夠留得住學(xué)生；

第二，轉(zhuǎn)型后機構(gòu)可以順利把課上下去；

第三，轉(zhuǎn)型后機構(gòu)能夠一直給學(xué)生上課。

綜合這三點，很多從業(yè)者的思考方向自然而然的轉(zhuǎn)向了素質(zhì)教育賽道。而瀏覽近期行業(yè)內(nèi)的重大轉(zhuǎn)型事件過后可發(fā)現(xiàn)，在大眾認可的眾多轉(zhuǎn)型方向中，素質(zhì)教育里的美術(shù)賽道，已然成為了行業(yè)內(nèi)K12機構(gòu)思考轉(zhuǎn)型的重點賽道方向。

思路一經(jīng)打通，落地實施迅速，各大企業(yè)奮力進軍———大量入局者瞬間涌進美術(shù)培訓(xùn)賽道。

 轉(zhuǎn)型潮流涌動，備受聚焦的美術(shù)培訓(xùn)

近期的美術(shù)培訓(xùn)賽道究竟有多引人注目？

縱覽行業(yè)，一眾頭部企業(yè)早已對美術(shù)培訓(xùn)賽道搶先發(fā)起了進攻。

6月23日，豆神教育推出新品牌“豆神美育”，將提供包括美術(shù)培訓(xùn)在內(nèi)的眾多美育課程，面向小學(xué)及初中學(xué)生群體，致力于提升孩子的文學(xué)素養(yǎng)、文化內(nèi)涵和藝術(shù)審美。

6月24日，好未來旗下的少兒英語品牌“勵步英語”在正式更名為“勵步”的同時，推出了線下學(xué)習(xí)空間“勵步兒童成長中心”，同時推出了一系列包括美育在內(nèi)的眾多素質(zhì)教育新產(chǎn)品。

轉(zhuǎn)頭看向另一巨頭新東方，早在上個月月初，筆者登錄新東方官網(wǎng)的社會招聘一頁中便發(fā)現(xiàn)，新東方增設(shè)了很多與少兒美術(shù)相關(guān)的職位，其中，除去大量“美術(shù)教師”的崗位，還有著眾多“少兒美術(shù)教育研發(fā)”的研發(fā)崗位。

七月初，大力教育旗下的中小學(xué)課程在線輔導(dǎo)品牌清北網(wǎng)校，也推出了“美育大師課”系列內(nèi)容，對應(yīng)不同領(lǐng)域的美育啟蒙。致力于全方位激發(fā)孩子對美的興趣和感悟，培養(yǎng)孩子“發(fā)現(xiàn)美、認識美”的能力。

而實際上，一眾頭部企業(yè)對于美術(shù)培訓(xùn)賽道的布局，甚至可以追溯回今年的3月。彼時校外培訓(xùn)機構(gòu)的整頓期剛剛到來，猿輔導(dǎo)旗下的斑馬AI課便已然開始推出少兒美術(shù)課程，緊接著，掌門教育旗下的小貍AI課也開始上線了少兒AI美術(shù)課。

“轉(zhuǎn)型布局美術(shù)培訓(xùn)”開始成為了被行業(yè)媒體頻繁報道的關(guān)鍵話題，一眾頭部企業(yè)紛紛涌入美術(shù)培訓(xùn)賽道也成為了如今備受關(guān)注的轉(zhuǎn)型現(xiàn)象。

 攬獲行業(yè)青睞，穩(wěn)步發(fā)展態(tài)勢被打破

想要弄清美術(shù)培訓(xùn)賽道攬獲行業(yè)青睞的原因，自然要先從政策的角度來捋一捋。可以發(fā)現(xiàn)，在近幾年里，越發(fā)趨嚴的政策之中，在素質(zhì)教育賽道上卻一直是處于利好的態(tài)勢。

在政策嚴管學(xué)科教育的同時，素質(zhì)教育被大力鼓勵，美術(shù)培訓(xùn)賽道就此也被帶來了無限的潛力和巨量的契機。

號稱是“推動美育工作邁上新臺階”的政策，早在2018年就已經(jīng)發(fā)布。2018年8月，教育部黨組印發(fā)了《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給中央美術(shù)學(xué)院老教授重要回信精神的通知》?！锻ㄖ芬?，堅持面向人人，改進美育教學(xué)；扎根時代生活，弘揚中華美育精神；遵循美育特點，健全完善機制。

緊接著，在第二年的4月份，教育部發(fā)布《關(guān)于切實加強新時代高等學(xué)校美育工作的意見》?！兑庖姟芬?，各高校要把公共藝術(shù)課程與藝術(shù)實踐納入教學(xué)計劃，每位學(xué)生須修滿學(xué)校規(guī)定的公共藝術(shù)課程學(xué)分方能畢業(yè)。

而探索將美術(shù)全面納入中考這一重磅舉措，發(fā)生在去年的10月份。2020年10月，教育部發(fā)布《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》?！兑庖姟芬?，學(xué)校美育課程主要包括音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等課程，把中小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)類課程以及參與學(xué)校組織的藝術(shù)實踐活動情況納入學(xué)業(yè)要求，并要探索將藝術(shù)類科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍。

一邊有著政策的不斷扶持，另一邊又有著家長學(xué)生群體的日益青睞，一直以來，美術(shù)培訓(xùn)賽道雖為大眾所說的“非剛需賽道”，卻顯然是個一路向好的行業(yè)市場，在穩(wěn)步發(fā)展中逐步壯大。

然而，萬事難料，伴隨著2021年“雙減”政策的落地，眾多頭部企業(yè)開始進軍美術(shù)培訓(xùn)，大量K12從業(yè)者一時間迅速涌進美術(shù)培訓(xùn)賽道———這一領(lǐng)域穩(wěn)步發(fā)展的平靜狀態(tài)，徹底被打破了。

 頭部入局者的涌進，美術(shù)培訓(xùn)進入格局重塑期

“雙減”文件中，不準(zhǔn)休息日補課、不準(zhǔn)上市融資、不準(zhǔn)并購等內(nèi)容，直接給學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)砸來一波劇烈重擊，相比之下，單從政策文件中來看，非學(xué)科類機構(gòu)顯然是更加穩(wěn)妥的。

然而實際上，在如今對于K12機構(gòu)轉(zhuǎn)型階段的強烈聚焦之下，廣大素質(zhì)教育從業(yè)機構(gòu)及人員也在遭受著屬于他們的歷史性沖擊。

“目前眾多K12巨頭都在積極轉(zhuǎn)型，大量布局美術(shù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)，這勢必將會給這一細分賽道帶來極大的沖擊?！庇袠I(yè)內(nèi)專家對媒體表示道。

的確，不論是從發(fā)展歷程、用戶群體，還是從運營管理層面來看，K12賽道與素質(zhì)賽道的相差程度都十分明顯。如今，K12學(xué)科巨頭紛紛進軍素質(zhì)教育賽道，這讓業(yè)內(nèi)大眾的心中都不約而同的想到了一個詞———“降維打擊”。

首先，K12學(xué)科巨頭的品牌優(yōu)勢極為明顯。要清晰地認知到，目前K12學(xué)科頭部企業(yè)所面臨的重擊與限制，主要是因為政策的落地而造成的，而廣大用戶群體的心中對于這些企業(yè)的口碑認知和品牌認知都沒有破裂。在這一點的基礎(chǔ)上，當(dāng)K12頭部企業(yè)將自行研發(fā)的美術(shù)藝術(shù)類課程推出后，利用一直以來未曾消失的品牌知名度及用戶群體口碑，將會更加容易獲得用戶方面的優(yōu)勢。

其次，從企業(yè)營銷管理的角度來看，K12頭部企業(yè)依據(jù)其多年以來沉淀下來的經(jīng)驗及打法，在轉(zhuǎn)型過后，其底層的運營邏輯并不會大幅改變。而擁有堅實的企業(yè)運營管理能力的K12學(xué)科頭部企業(yè)，在運營管理方面也將擁有更為強大的優(yōu)勢。

其三，不可否認的是，K12頭部企業(yè)向美術(shù)賽道的紛紛轉(zhuǎn)型，也將把大批量K12領(lǐng)域的高端人才帶進美術(shù)賽道。這些人才在多年積累下來的學(xué)習(xí)能力、管理能力及創(chuàng)新能力，都將在新的賽道中發(fā)光發(fā)熱，人才優(yōu)勢也將悉數(shù)盡顯。

那么，面對上述K12頭部企業(yè)進軍后將帶來的打擊及挑戰(zhàn)，目前美術(shù)培訓(xùn)賽道內(nèi)的從業(yè)者們，必須要提高風(fēng)險意識，主動面對挑戰(zhàn)。全方位提升自家機構(gòu)的產(chǎn)品力及管理能力，穩(wěn)住生源、發(fā)揮優(yōu)勢。

各互聯(lián)網(wǎng)巨頭、學(xué)科培訓(xùn)機構(gòu)及創(chuàng)業(yè)者的不斷涌入，機構(gòu)之間的業(yè)務(wù)競爭將持續(xù)加劇。而伴隨著大量技術(shù)的滲透，美術(shù)培訓(xùn)賽道也即將進入新一輪的迭代。有專家就此指出，美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)已然進入行業(yè)格局重塑的窗口期，原有極度分散的競爭格局很快會被打破。

至此，美術(shù)培訓(xùn)賽道正式迎來歷史性的“高光時刻”。那么，一眾頭部企業(yè)在轉(zhuǎn)型過后，各自都將如何發(fā)力？大量布局者的涌入又將讓今后的美術(shù)培訓(xùn)賽道變成怎樣的行業(yè)境況？———面對著歷史性的重擊與挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)型潮之下的行業(yè)百態(tài)，即將一一展現(xiàn)。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“校長邦“（ID：xiaozhangbang），作者哲頡。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。