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云南省“雙減”細(xì)則出臺,鼓勵具備條件的學(xué)校承擔(dān)假期托管服務(wù)

作者:一輒 發(fā)布時間:

云南省“雙減”細(xì)則出臺,鼓勵具備條件的學(xué)校承擔(dān)假期托管服務(wù)

作者:一輒 發(fā)布時間:

摘要:學(xué)??啥嗤緩蕉嘈问教峁W(xué)生假期托管服務(wù),不得引入學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)參與。

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圖源:視覺中國

芥末堆文 9月29日,云南省教育廳官網(wǎng)消息,中共云南省委辦公廳、云南省人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實施意見》(下稱《意見》)?!兑庖姟方Y(jié)合云南省實際情況,對校內(nèi)作業(yè)管理、校外培訓(xùn)機構(gòu)、課后服務(wù)落實以及提升教學(xué)質(zhì)量作出規(guī)定。

加強校內(nèi)作業(yè)設(shè)計,規(guī)范校外培訓(xùn)行為

在校內(nèi)作業(yè)管理方面,《意見》指出,學(xué)校要“一校一策”制定作業(yè)管理辦法,明確作業(yè)設(shè)計、布置、批改等規(guī)定,合理調(diào)控每天作業(yè)量和難度,嚴(yán)防各科作業(yè)累加增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。要加強作業(yè)設(shè)計,作業(yè)設(shè)計需符合年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的作業(yè)。鼓勵布置分層、彈性和個性化的作業(yè),不得布置機械重復(fù)和懲罰性作業(yè)。

針對校外培訓(xùn)機構(gòu),《意見》明確,從嚴(yán)審批和管理校外培訓(xùn)機構(gòu)。各地停止審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu),現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu)。原已備案的線上學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)改為審批制,由備案部門組織按標(biāo)準(zhǔn)審批;未通過審批的,取消原有備案登記和互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證(ICP)。

對非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu),省級教育、體育、文化旅游、科技等部門要根據(jù)國家有關(guān)政策要求,確定部門分工和管理標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格審批和監(jiān)管。屬地審批、登記部門聯(lián)合對現(xiàn)有線下學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)開展重新審核,發(fā)現(xiàn)問題的依法作出處理決定。

拓展課后服務(wù)渠道,探索假期托管服務(wù)

《意見》提出,自2021年秋季學(xué)期起實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋。課后服務(wù)在學(xué)校每天常規(guī)教學(xué)完成后開展,第一階段保障學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間,第二階段開展作業(yè)輔導(dǎo)和綜合素質(zhì)拓展類活動,結(jié)束時間不早于當(dāng)?shù)卣O掳鄷r間。初中學(xué)校工作日晚上可開設(shè)自習(xí)班。學(xué)??山y(tǒng)籌安排承擔(dān)課后服務(wù)的教師實行“彈性上下班制”。

學(xué)校要拓展課后服務(wù)渠道。課后服務(wù)一般由學(xué)校組織,本校教師承擔(dān),也可聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者等提供,支持少年宮、青少年活動中心等校外活動場所共同做好課后服務(wù)。各級教育部門可遴選非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)供學(xué)校選擇,并建立評估退出機制。各級教育部門要組織優(yōu)質(zhì)的線上教育教學(xué)資源,免費向?qū)W生提供。

此外,支持鼓勵具備條件的學(xué)校承擔(dān)學(xué)生假期托管服務(wù),學(xué)生自愿參加,嚴(yán)禁組織集體補課。服務(wù)時間參照當(dāng)?shù)厣舷掳鄷r間確定,原則上周末不安排托管服務(wù)。學(xué)??蓵睬鄨F、婦聯(lián)、工會、街道、社區(qū)等組織,多途徑多形式提供學(xué)生假期托管服務(wù),不得引入學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)參與。

到2023年實現(xiàn)普通高中招生計劃100%分配到初中學(xué)校

《意見》要求,各地要進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校布局,有序增加城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)位供給,化解城鎮(zhèn)大班額。均衡配置義務(wù)教育學(xué)校硬件資源和教師資源,按照義務(wù)教育教職工編制標(biāo)準(zhǔn)補足配齊教職工,全面推進(jìn)教師“縣管校聘”和校長職級制改革,確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平,切實減輕與教育教學(xué)無關(guān)的中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)。

學(xué)校要健全教學(xué)管理規(guī)程,嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)零起點教學(xué),做到應(yīng)教盡教,確保學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。教育部門要加強課程實施監(jiān)督,嚴(yán)禁學(xué)校隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進(jìn)度、提前結(jié)課備考、超標(biāo)教學(xué)、違規(guī)統(tǒng)考、考試排名等行為。

同時,還要深化高中考試招生改革。穩(wěn)妥推進(jìn)中考改革,完善考試和成績呈現(xiàn)方式,深化普通高中招生指標(biāo)到校改革,確保2023年實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)普通高中招生計劃100%分配到初中學(xué)校。加強命題建設(shè),堅持以學(xué)定考,提升中考命題質(zhì)量。規(guī)范高中自主招生,嚴(yán)格招生入學(xué)管理,杜絕違規(guī)招生、惡性競爭。

附:《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實施意見》

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來源: 芥末堆
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