圖源：視覺中國

芥末堆文  11月16日，黑龍江省教育廳等九部門印發(fā)了《黑龍江省職業(yè)教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》（簡稱《規(guī)劃》），要求到2025年基本建成黑龍江特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系，職業(yè)教育本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。同時要推進產(chǎn)教深度融合，支持公辦職業(yè)學校落實收入分配自主權(quán)，支持專業(yè)教師按國家有關(guān)規(guī)定在校企合作企業(yè)兼職取酬。

《規(guī)劃》中介紹，“十三五”期間，黑龍江累計培養(yǎng)技術(shù)技能人才83.4萬人，培訓技術(shù)技能人才356萬人次，布局結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，基本形成了“一縣一所”“一校一品”的辦學格局。對于“十四五”，黑龍江省職業(yè)教育改革發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。

《規(guī)劃》要求，到2025年，要基本建成黑龍江特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系，技能型社會建設(shè)全面推進，農(nóng)業(yè)職業(yè)教育特色更加突出，產(chǎn)教融合校企合作不斷深入，多元辦學格局更加健全，社會服務能力顯著提升，職業(yè)學校人才培養(yǎng)層次和規(guī)格顯著提升。

從具體指標來看，《規(guī)劃》要求，2025年，職業(yè)教育本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%；建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)100家、產(chǎn)教融合型實訓基地100個。要打造省級優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學校20所、高水平高等職業(yè)學校15所，鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校20所、建設(shè)高水平高職專業(yè)（群）50個、優(yōu)質(zhì)中職專業(yè)50個，鄉(xiāng)村振興專業(yè)（群）50個。培養(yǎng)技術(shù)技能人才85萬人、培訓400萬人次。

《規(guī)劃》要求，要穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育。支持符合條件的高水平高等職業(yè)學校升格為本科層次職業(yè)學校、職業(yè)技術(shù)師范大學或試辦職業(yè)教育本科專業(yè)；鞏固?？聘叩嚷殬I(yè)教育的主體地位，將符合條件的技師學院納入高等學校序列；夯實中等職業(yè)教育基礎(chǔ)地位，實施中等職業(yè)學校辦學條件達標工程，加大資金投入力度，確保辦學條件基本達標。

同時，要推動各級職業(yè)教育縱向貫通橫向融通。將技工院校納入中高職統(tǒng)一招生平臺。完善五年一貫制、中高職“3+2”、中職本科“3+4”、高職本科“3+2”等長學制培養(yǎng)模式和機制，推動職業(yè)教育貫通銜接。探索普通高中與中等職業(yè)學校學生課程互選、學分互認、學籍互轉(zhuǎn)。

在師資力量方面，《規(guī)劃》明確，要優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，暢通專業(yè)教師引進通道，落實職業(yè)學校高層次、高技能人才以直接考察的方式公開招聘政策。暢通高層次技術(shù)技能人才兼職從教渠道，實行“固定崗+流動崗”教師管理制度，在20%編制員額內(nèi)招聘兼職教師。支持公辦職業(yè)學校落實收入分配自主權(quán)，實施績效工資制度改革，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，調(diào)動教師工作積極性。專業(yè)教師可按國家有關(guān)規(guī)定在校企合作企業(yè)兼職取酬。

同時，教師發(fā)展也要協(xié)同產(chǎn)教深度融合進行推進?！兑?guī)劃》提出，要實施產(chǎn)教融合“雙千”計劃，每年校企各選聘1000名骨干教師、能工巧匠雙向兼職實踐。搭建產(chǎn)教融合信息共享服務平臺，定期編制發(fā)布產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)動態(tài)調(diào)整報告、人才需求預測報告和職業(yè)教育就業(yè)質(zhì)量報告，推進產(chǎn)教供需雙向?qū)印?/p>

除此之外，《規(guī)劃》還強調(diào)了終身教育、農(nóng)村人才、老年教育等多方面的發(fā)展規(guī)劃事項，要求聚焦農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)，搭建農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)培訓平臺；鼓勵職業(yè)學校探索社區(qū)教育和老年教育職能。