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教育是人類永恒的話題，縱使千變?nèi)f化、起起伏伏，無數(shù)心懷熱火的人在其中，或入場，或離場，而前行，將永不停歇。芥末堆非虛構(gòu)寫作欄目「一介」，取芥末堆之“芥”，古文也通“介”，一介之士，關(guān)注時代中的個體，那些辛辣刺激的拼圖構(gòu)建蛻變后的人生。

人物介紹：

李尚龍，33歲，作家，青年導(dǎo)演，原新東方英語名師

考蟲網(wǎng)聯(lián)合創(chuàng)始人，橙啦App首席內(nèi)容官，飛馳學(xué)院創(chuàng)始人

以下為人物自述：

“向體驗(yàn)借故事，經(jīng)歷是我的血肉”

2008年我來北京上大學(xué)，當(dāng)我開始重新思考人生的意義，大三選擇了退學(xué)。退學(xué)是會造成傷害，沒有學(xué)歷未來的路可能會很難走，但我知道自己不會被學(xué)歷限制。而之后的每一步經(jīng)歷也讓我意識到，學(xué)歷本身不重要，重要的是持續(xù)拼搏、保持“有勁兒”。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事，我唯一要做的就是獨(dú)立思考、不斷前行。但我不會一拳打出去之后傷了自己，而是均勻發(fā)力。即便是今天的我，也依舊是在最初的階段，潛心蓄力。

2010年我獲得了“希望之星”英語風(fēng)采大賽北京市冠軍、全國季軍，所以退學(xué)之后有機(jī)會進(jìn)入新東方國內(nèi)考試部教四六級。工作第三年時我已經(jīng)是評分最高的老師，剛24歲就非常疲倦了。考完四六級，公司還會考核續(xù)班率，要鼓勵學(xué)生報考研班。當(dāng)時有一位教了八年考研翻譯的老師跟我說，他覺得自己的英語水平越來越差。我自己本科沒上完，對這套東西也并不相信，沒有熱情之后我覺得自己不能再這么下去了。

2014年，在線教育迎來爆發(fā)期，資本的邏輯很清晰，一定要入局這個領(lǐng)域，只是沒有老師和教研，于是有了考蟲網(wǎng)。當(dāng)老師時我最大的感觸并不是傳授了什么知識讓學(xué)生的成績有所提升，而是我表達(dá)的一些觀點(diǎn)能讓他們有所受益。后來這些觀點(diǎn)被學(xué)生寫成語錄發(fā)在網(wǎng)上，我心想轉(zhuǎn)述的也不全，我自己來得了，于是就開始在人人網(wǎng)上發(fā)文章，收獲了很多轉(zhuǎn)載。

也正是這一年，公眾號時代到來，有編輯老師發(fā)現(xiàn)發(fā)我的文章會自帶流量，就問我要不要出書。24歲的我說寫啥呢？不寫了吧。他說可以先付我4萬稿費(fèi)，我說那也行，試試唄。然后我就把自己公眾號的文章編輯了一下，出了《你只是看起來很努力》。很快又有了第二本、第三本，當(dāng)我覺得自己寫勵志書已經(jīng)不會再有突破時，就開始思考新的可能性。所以我選擇嘗試寫小說，也認(rèn)識了一些更優(yōu)秀的人帶我入圈。

談及寫作靈感，我覺得只要不用制式的方式去生活，就不會用制式的方式去思考。有一次和一位前輩聊天，他說作家分四種：第一種是向未來借故事，比如劉慈欣老師的《三體》；第二種是向過去借故事，比如當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》；第三種是向當(dāng)下借故事，就是現(xiàn)實(shí)主義題材；第四種是向體驗(yàn)借故事，人生中有了體驗(yàn)之后有感而發(fā)，我就是這一種。

原來我對這種體驗(yàn)沒有明確感知，直到在黑塞的《悉達(dá)多》里讀到：你所知道的只是你的衣缽，你所經(jīng)歷的才是你的血肉。所以我不會讓自己活得特別死板，重復(fù)性的體驗(yàn)對我來說傷害很大，我需要更多地去體驗(yàn)一些別人無法體驗(yàn)的東西，去見不同的人、去到不同的地方。

當(dāng)年要退學(xué)時，我爸覺得這孩子肯定完蛋了。給我辦戶口的時候，他一邊罵一邊說：“你活著就行了，在北京別死了。”然后他給了我一張信用卡，每月5000的額度，沒想到我真的有了點(diǎn)兒成績。我爸現(xiàn)在特別以我為豪，他和同學(xué)聚會時的身份都成了李尚龍的爸爸。寫書之后過上體驗(yàn)型的人生我才明白，你只需精彩，老天自會安排。

現(xiàn)在別人介紹我時有很多頭銜，最重要的還是作家，因?yàn)閷懽魇窃趲椭约赫业交丶业穆贰?/strong>我也會思考在這些身份里找到統(tǒng)一，它們代表了我生活的幾個部分，只是這幾個部分都做的還不錯，被人看到了。但看得見的是人設(shè)，看不見的才是人生。前段時間我又讀了一遍波伏娃的《第二性》，她和薩特一樣都認(rèn)定存在主義。存在主義的本質(zhì)是你可以活成任何你想成為的樣子，只要你想就可以試試。而現(xiàn)在的各種測試、星座、算法，一旦打上標(biāo)簽，人生就受限了，越來越多的人活在信息繭房里。

我覺得一個人到40、50歲時，可能會因?yàn)榧彝ズ蜕鐣囊恍┰蚩ㄔ谀硞€階層動彈不得，但在30歲之前是有很多機(jī)會的。我經(jīng)常在街邊看到20來歲的保安玩手機(jī)、打游戲，說實(shí)話心里挺難過的，我覺得他被他所在的階層困住了。前幾天回家時我突然看到保安在背英語單詞，那一瞬間我特別感動，雖然他被困住了，但他在想盡一切辦法走出來，這才是人應(yīng)該活成的樣子。一個人在自己的層次里呆時間長了會養(yǎng)成習(xí)慣。北京大學(xué)傳播學(xué)教授胡泳之前和我分享，平臺背后的算法非常邪惡，它會把人牢牢控制在自身所關(guān)注的東西里面，這對于很多年輕人來說非常危險，人生被卡得死死的，完全不可能進(jìn)步，就在那呆著。

我承認(rèn)自己是精英階層，但我肯定沒有精英的傲慢，因?yàn)槲抑雷约菏窃趺醋叩浇裉斓?。同樣?strong>我對一個人產(chǎn)生欣賞的感覺也并不是因?yàn)樗诟呶粫r的狀態(tài)，而是他從低處走到高位的過程，這個過程是可以被復(fù)制的，只是人們沒有去研究它。所以很多人說我是勵志作家，因?yàn)槲一舜罅繒r間去研究一個人從底層向上走的路徑。 

最近我有了一個新啟發(fā)：人一旦置身于負(fù)面評價中，狀態(tài)就會非常糟糕；但在一個被長期表揚(yáng)的狀態(tài)下也會很難受，因?yàn)楹茈y再進(jìn)步。歸根到底，人不要讓自己處于被評論的狀態(tài)。但人生在世不可能不被評論，只能活在對于評論“不聽、不看”的狀態(tài)下，才能更好地回到內(nèi)心深處，去思考我追求的到底是什么？我要的生活狀態(tài)是什么？這樣才能活出更通透的自己。

“知識付費(fèi)的未來是出版和高客單價”

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2019年，考蟲需要破局，我萌生了一個想法，有沒有可能把我當(dāng)年上課時講的觀點(diǎn)做成有體系的課程。當(dāng)時我并不知道這就是知識付費(fèi)，只想著做一個分享，9塊9，賣了3萬人，驗(yàn)證了這件事是成立的，就想要不要自己出來做，所以2021年我創(chuàng)立了飛馳學(xué)院。

一開始我是想做年輕人的知識付費(fèi)，后來發(fā)現(xiàn)他們對知識的理解有很多不確定性，而且付費(fèi)能力比較弱，很難商業(yè)化，做了一年多，我意識到這個賽道基本上走不通。然后我們轉(zhuǎn)向做30歲左右這個年齡層的剛需內(nèi)容，之前那一年做讀書會項(xiàng)目有了一定收獲，而讀書和寫作是相輔相成的，所以我決定發(fā)力寫作。2022年，我們徹底跑通了從線上寫作基礎(chǔ)課到寫作訓(xùn)練營、線下寫作課再到出版的這條線路。

現(xiàn)在以低客單價的方式入場知識付費(fèi)賽道肯定走不通了，因?yàn)橹暗耐婕乙呀?jīng)做了很多像 100元、365元這樣的課程模式，市場已經(jīng)趨于飽和。未來無非就是兩個方向：第一個是出版，小課會變成出版物留存；第二就是嘗試更多高客單價，而且一定要有有服務(wù)和實(shí)際產(chǎn)出交付，比如有一個老師陪著你讓你在某一個方面有切實(shí)提升。

我覺得未來大家不要去在乎自己有多少粉絲、多少用戶，應(yīng)該在乎的是能否把愿意出高客單價的人服務(wù)好，未來不再是人頭戰(zhàn)，這個時代結(jié)束了。未來大家的競爭力是強(qiáng)交付和個性化，這又回到了教育的本質(zhì)。教育和知識付費(fèi)最大的區(qū)別什么？教育講究的是發(fā)展人的唯一性，并不是發(fā)展人的第一性。教育是老師站在這里因材施教，但知識付費(fèi)面向每個人的課程都是一樣的，所以知識付費(fèi)的盡頭肯定還是回到教育。

“在人工智能時代討論飄忽不定而又無往不在的人性”

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我們當(dāng)下所處的時代發(fā)生了巨變，很多曾經(jīng)篤信的東西都被顛覆了。比如離婚率不斷攀升，是因?yàn)楝F(xiàn)在有了手機(jī)。我們這一代人是看瓊瑤長大的，我們認(rèn)為愛情萬歲，必須有愛才能進(jìn)入婚姻，也接受不了沒有愛的婚姻。可是愛會消失，婚姻還要繼續(xù)。古時候，包括我們父母那代人，可能40多歲突然發(fā)現(xiàn)婚姻不對，那只能湊合過唄。但我們要活百歲人生，這是什么概念？如果30歲時覺得婚姻不對了，未來還要面對它70年，那完全可以重新開始。人性沒有變，變的只是技術(shù)，技術(shù)讓人性更多地暴露出來了，未來也一定會產(chǎn)生更大的問題。

以前我們可能是三段式人生，讀書、工作、退休，現(xiàn)在是五段式了?？赡?0歲決定重返校園，60歲決定再辭職一年去旅行，底層邏輯全亂了，這就會逼著每一個人去學(xué)習(xí)，去擁抱這個時代。原來我們寫劇本、寫小說，要從0到1去輸出無限的可能性。但現(xiàn)在，我自己動筆之前會先用ChatGPT 理一下思路，這個工具已經(jīng)被馴化成了一個小版的我，它結(jié)合了大數(shù)據(jù)，加上過去我寫的十幾本書和公眾號里的所有的文字。所以說，過去的事兒就交給AI，我干嘛呢？把現(xiàn)在和未來過好，讓ChatGPT算不準(zhǔn)未來的方向。

于我而言年齡只是一個謠言，我一直覺得自己還沒長大，并不是幼稚，而是像個孩子一樣對世界充滿好奇。我最近新做了一門課，《33歲后才懂得的人性的秘密》。之所以選擇討論人性，是因?yàn)槲蚁朐诖蠹叶荚谘芯咳斯ぶ悄艿臅r候，重新研究人到底是什么？人是多么復(fù)雜易變的，我了解了300多個心理學(xué)當(dāng)中的著名實(shí)驗(yàn)，挑選了其中30個并加上自己的思考形成了近15萬字的逐字稿。做課時尋找人性的邏輯我真的越來越絕望，后來發(fā)現(xiàn)當(dāng)你理解了，就不會往里鉆，就不會讓自己變成一個容易絕望的人。了解人性才能戰(zhàn)勝它，才可能不讓自己變得那么壞。

曾經(jīng)我確診過雙相情感障礙，我靠自己走出來了，一粒藥也沒有吃。我做對了三件事，第一是每天早上起床就寫2000字，不一定都能用得上，但是養(yǎng)成了每天產(chǎn)出的好習(xí)慣。后來我就總結(jié)出一句話：命好不如習(xí)慣好。第二是我不再一個人喝悶酒，基本上隔三差就和朋友們聚，一群人在一起也更開心、輕松，不像自己一個人的時候會想太多事，這也擴(kuò)大了我的社交圈。第三就是堅持跑步鍛煉身體。

當(dāng)我們身處人生的不同階段，閱讀偏好也會不太一樣。20歲的時候我喜歡看勵志書，比如卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，古典的《拆掉思維里的墻》，30歲的時候最喜歡黑塞的《悉達(dá)多》和《荒原狼》?，F(xiàn)在更多的是回到經(jīng)典的文學(xué)名著，比如《生命不能承受之輕》、《老人與?！?，還有小時候沒看懂現(xiàn)在越讀越愛的《百年孤獨(dú)》。之前看了一組數(shù)據(jù)，現(xiàn)在一年能出20萬本新書，這肯定是看不完的，而且內(nèi)容質(zhì)量也參差不齊。所以我會回到那些經(jīng)過時間沉淀的內(nèi)容，去體會文字帶來的深刻的震撼與共鳴。而我也會繼續(xù)做生活的觀察家，最精彩的體驗(yàn)永遠(yuǎn)在下一部作品里。