過去一年來，資本市場對教育行業(yè)的關(guān)注迎來新的高潮，拆VIE、美股回國、A股并購重組、新三板掛牌潮，老牌教育上市公司諸如新東方、好未來繼續(xù)拓展，跨界的玩家則是買買買，回顧過去一年，展望2016，教育概念股們要往哪走？春節(jié)之際，芥末堆邀請了各位從業(yè)者來說一說。

周成剛 新東方教育科技集團CEO 

教育是一個相對漫長而復(fù)雜的過程，師生互動、情感交流和心智啟發(fā)像春雨滴答潤物無聲。無論是在過去還是在現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時代，教育的核心內(nèi)容不會變，那就是對人的塑造和對世界的貢獻。樸素的初心，崇高的理想，我們堅持個人終身學(xué)習(xí)與自我成長的教育本質(zhì)，堅持把教育作為一份偉大的事業(yè)而長久地做下去，通過我們的努力讓這個世界變得更加美好。

2015年的教育行業(yè)經(jīng)歷了諸多變化，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展使教育資源更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)高效，同時也為教育公平帶來更多可能，而芥末堆是這些變化的觀察員和記錄者，祝芥末堆越辦越好。

劉路遠(yuǎn) 網(wǎng)龍CEO

2015年，網(wǎng)龍各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，取得了令人矚目的成績，在線教育方面更是大步向前，多點開花。網(wǎng)龍華漁教育與北師大共同創(chuàng)建“北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院”，讓我們獲得頂級教育資源，占領(lǐng)了教育至高點。網(wǎng)龍還創(chuàng)下了多起并購：世界一流語音技術(shù)供應(yīng)商蘇州馳聲科技與全球教育行業(yè)巨頭普羅米修斯先后加入了網(wǎng)龍的大家庭，使得網(wǎng)龍教育業(yè)務(wù)版圖覆蓋了全球100多個國家的130萬間教室，以及200萬名教師和3000萬名學(xué)生用戶，加速了網(wǎng)龍教育產(chǎn)業(yè)的全球布局。

效法羲和馭天馬，志在長空牧群星，2016年是充滿希望和挑戰(zhàn)的一年！網(wǎng)龍將在教育、VR等多個戰(zhàn)略方向持續(xù)發(fā)力，秉承“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的時代使命和革新理念，整合全球優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)建開放的教育生態(tài)系統(tǒng)和專注于教育領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，為用戶提供貫穿一生的教學(xué)服務(wù)。

吳曉如博士 科大訊飛高級副總裁  

2015年，是“十二五”收官之年，也是“互聯(lián)網(wǎng)+”元年。在國家倡導(dǎo)“應(yīng)用驅(qū)動、深度融合”的背景下，我國教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得顯著成效。以此為基石，全國在線教育，百舸爭流，大浪淘沙，有一批先行者負(fù)荊倒下，更有一大批探路者蜂擁而入，只因“教育信息化的春天即將來臨”。

2016年，在“十三五”規(guī)劃的指引下，國家將繼續(xù)深化推進“三通兩平臺”的融合建設(shè)工程，以應(yīng)用推進融合，以融合促進創(chuàng)新；在全社會高度關(guān)注教育信息化的時代背景下，科大訊飛將繼續(xù)推動人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)和教與學(xué)的深度融合，繼續(xù)通過技術(shù)進步推動教育信息化的變革！

借此機會，祝愿“只看教育”的芥末堆越辦越好，祝愿每一個教育行業(yè)從業(yè)者明天會更好！

金鑫 學(xué)大教育 CEO

2015年，對于教育行業(yè)來說是一個融合年，互聯(lián)網(wǎng)思維、技術(shù)給傳統(tǒng)教育帶來了挑戰(zhàn)，也帶來了創(chuàng)新，兩者的碰撞最終化為融合，提升了整個行業(yè)的效率、孕育出新的生機；2016年，這種融合將更加深入，將有更多的新技術(shù)、新思想從多個層面影響行業(yè)。而另一方面，2016年也將有更多的企業(yè)整合優(yōu)勢資源，相互融合，協(xié)同發(fā)展。

2016年，學(xué)大希望通過內(nèi)延式和外延式的雙向發(fā)展，加速這兩種意義上的融合，為行業(yè)發(fā)展做出更多的努力！

也預(yù)祝芥末堆在2016年，繼續(xù)站在教育領(lǐng)域前沿，提供更多有價值的內(nèi)容！

翟東海 騰訊教育主編

2015年的教育行業(yè)，依然熱鬧。

是的，熱鬧。至少在我這個身在互聯(lián)網(wǎng)公司做媒體工作關(guān)注教育板塊的外行看來，那是相當(dāng)熱鬧。

亂花迷人眼。面對教育行業(yè)層出不窮的各種模式，各式營銷，各類概念，家長無所適從，老師春心蕩漾，學(xué)校莫衷一是，學(xué)究憂心忡忡，資本朝三暮四，學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向…恐怕只有媒體不嫌事兒大，樂此不疲地為教育的熱鬧錦上添花，添磚加瓦。

互聯(lián)網(wǎng)帶來的大變革機遇，正前所未有地沖擊著教育的堅固堡壘，并在2015年達(dá)到頂峰——誰都不愿錯過這場變革，誰都不愿有了把握才投身這片漩渦，于是便引發(fā)了這場狂熱的關(guān)于教育的全民試錯。

是的，試錯。因為直到現(xiàn)在我們依然不知道誰是對的。

但這種試錯也許是必要的，至少越來越多的錯讓我們離正確更近了，吹盡狂沙始得金。而我們也看到在2015的末尾，經(jīng)歷了狂熱的教育行業(yè)，開始有了冷靜和理性的跡象。

就在昨晚的一個飯局上，有做教育的朋友問我對新一年教育行業(yè)發(fā)展的看法，我說，繁華落盡，始見初心，互聯(lián)網(wǎng)改變的是理念，開拓的是方式，教育的核心只能是產(chǎn)品和服務(wù)。

或許這個拐點就在2016。猴年馬月，拭目以待。