（配圖來源：PEXELS）

芥末堆 東瓜 8月5日

8月3日上午，中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）在京發(fā)布第38次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》（以下簡稱為《報告》）。據(jù)了解，此次報告的研究期為2015年12月至2016年6月，《報告》顯示，截至2016年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達7.10億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達到51.7%，同時，在線教育用戶規(guī)模達 1.18 億，較 2015 年底增加 775 萬，增長率為 7.0%。

在線教育用戶規(guī)模增長快 移動端漲勢兇猛

《報告》顯示，截至 2016 年 6 月，我國在線教育用戶使用率為 16.6%，較 2015 年底基本持平。手機在線教育用戶規(guī)模為 6987 萬，與 2015 年底相比增長了 1684 萬，增長率為 31.8% ；手機在線教育使用率為 10.6%，相比 2015 年底增長 2 個百分點。

值得一提的是，手機在線教育用戶數(shù)量在近半年的時間內(nèi)漲勢兇猛，在整體網(wǎng)民比例中從8.6%變?yōu)?0.6%，上漲兩個百分點。本次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，59.3%的在線教育用戶分布在手機端，較 2015 年底提升了 11 個百分點。

趨勢：移動端成在線教育主流 職業(yè)教育市場前景樂觀 

從細分市場、接入終端、技術支持層面分析，在線教育行業(yè)表現(xiàn)出以下趨勢： 

1. 在線職業(yè)教育用戶需求旺盛，發(fā)展空間廣闊。一方面社會對技能型人才的需求越來越強烈，職業(yè)教育是大勢所趨；另一方面“人才” 為提升自身競爭力，主動接受職業(yè)技能培訓的意愿強烈，且有相應的付費能力。在線職業(yè)教育用戶群體清晰、盈利模式成熟，如能進一步與企業(yè)結(jié)合，做到“互聯(lián)網(wǎng)+教育+就業(yè)” 一站式資源整合，市場前景將十分樂觀。

2. 移動教育正逐步成為在線教育的主流。報告認為，與 PC 端相比，移動教育能提供個性化的學習場景，借助移動設備的觸感、語音輸出等方式，構(gòu)建出更加個性化的人機交互場景，提升學習本身的趣味性，尤其對于題庫類、數(shù)字閱讀類、音頻類在線教育產(chǎn)品，更適合從移動端切入。長遠來看，基于移動終端，擁有優(yōu)質(zhì)教學內(nèi)容、能寓教于樂的教育產(chǎn)品，在市場上更有優(yōu)勢。 
   

3. 數(shù)據(jù)技術助力在線教育體驗改善。在線教育平臺通過大數(shù)據(jù)挖掘技術，掌握用戶個人屬性、教育水平、收入、消費等情況，幫助了解用戶需求和學習動機，針對具體人群進行精準定位，推薦定制化的學習內(nèi)容，同時增加平臺的商業(yè)變現(xiàn)能力。

4. 隨著 VR、AR技術的發(fā)展和相關硬件設備的開發(fā)，“沉浸式教學模式”成為可能。尤其在建筑、物理、醫(yī)學、生物等專業(yè)課程中，為在線教育提供真實場景的教學體驗，增強互動性，提升學習效 率。

網(wǎng)絡直播方向充滿想象空間

此前，芥末堆曾多次報道網(wǎng)絡直播技術在教育方面的應用。值得一提的是，報告指出，截至 2016 年 6 月，網(wǎng)絡直播用戶規(guī)模達到 3.25 億，占網(wǎng)民總體的 45.8%。 2016 年上半年，真人聊天秀直播和游戲直播在資本力量的推動下得到快速發(fā)展，網(wǎng)民使用這兩類直播的比例分別為 19.2%和 16.5%。

雖然在目前，網(wǎng)絡直播面臨變現(xiàn)難，監(jiān)管嚴等問題，但從數(shù)據(jù)上看，在教育方面的應用依舊充滿想象空間。

【芥末堆注】本次稿件所有數(shù)據(jù)均來自第38次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》。