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【GET2016】新精英生涯古典:用教育的方式賺IP,用培訓(xùn)的方式來變現(xiàn)

作者:吉吉 發(fā)布時間:

【GET2016】新精英生涯古典:用教育的方式賺IP,用培訓(xùn)的方式來變現(xiàn)

作者:吉吉 發(fā)布時間:

摘要:如何從名師變IP

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芥末堆 吉吉 11 月 12 日

“軟技能市場,最核心的是理念產(chǎn)品?!?br/>

“爆款是一個詛咒?!?/p>

“教育機(jī)構(gòu)的IP矩陣由事件、內(nèi)容、社群構(gòu)成。”

……

在GET2016 教育科技大會上,新精英生涯創(chuàng)始人古典分享了從名師變IP的經(jīng)驗(yàn),“用教育的方式賺IP,用培訓(xùn)的方式來收錢,每一個教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都需要一個IP?!彼缡钦f。

在他看來,把名師變IP的關(guān)鍵是,從點(diǎn)到線,從個創(chuàng)到群創(chuàng),從低維到高維。

以下是古典演講實(shí)錄:

我是一位老網(wǎng)紅。我自己在2010年的時候出了一本書,大概成了一段時間的小網(wǎng)紅。但是接下來5年時間我把這本書做成了一個企業(yè)一個行業(yè)的復(fù)制品。在我看來老師不可能永遠(yuǎn)當(dāng)網(wǎng)紅,老師的生命很有限,但是這個品牌很棒,誰來扛這把旗?這是我今天探討的問題。

我來自于一個非常細(xì)分的市場是成人職業(yè)教育的“生涯規(guī)劃”。我爹當(dāng)年就給我規(guī)劃錯了,我想學(xué)藝術(shù),他給我規(guī)劃了土木工程。

我認(rèn)識一個更離譜的,一位老師在河南,他全家人商量讀什么好,有一個叫暖通工程的,他覺得很牛,就報了,覺得比核能更安全,又有工程又務(wù)實(shí),去了之后發(fā)現(xiàn)是北京燒鍋爐的系統(tǒng)。這個老師覺得沒事干,過了幾年去北大讀MBA,每個人都有這樣的轉(zhuǎn)折,如果對未來看得不清楚的話,就會走很多的彎路。中考高考的專業(yè)選擇,比如說畢業(yè)三四年的重新定位,這一段時間企業(yè)變化很快。

軟技能市場,最核心的是理念產(chǎn)品

其實(shí)所有的教育市場有兩端,一端是長尾,一端是剛需。比如說K12真的是剛需,其實(shí)我們做的這個市場,或者很多老師做的市場都是在軟技能,這個軟技能千奇百怪。比如說有人講博學(xué)、中醫(yī)、彈鋼琴,還有人講領(lǐng)導(dǎo)力,本質(zhì)上都不是什么剛需。

我們剛剛做生涯時有一個愿景特別想把生涯做成全中國第一,做著做著其實(shí)不是,在一個長尾市場當(dāng)中,真正干掉你的并不是垂直行業(yè)的第二名,而是新進(jìn)來的概念、理念和想法。你會發(fā)現(xiàn)沒有人講時間管理,真正干掉時間管理的并不是時間管理第二名,是新的概念擠壓掉。如果你做的市場跟我一樣是軟技能市場的話,最核心的是理念產(chǎn)品。

如果說銀行金融系統(tǒng)是一個風(fēng)險控制驅(qū)動,制造業(yè)是成本驅(qū)動的話,我個人認(rèn)為軟實(shí)力本質(zhì)上是叫理念驅(qū)動,別人喜歡你的想法,才會消費(fèi)你的產(chǎn)品。

爆款是一個詛咒

剛開始我做公司就特別關(guān)注怎么樣把想法植到別人腦子里,所以2010年時寫了一本書是《拆掉思維里的墻》,這本書真是爆款,沒有想到有這么大的影響力,五年300萬冊,影響1200萬人,70%的客戶看過這本書。

一個爆款能給企業(yè)帶來多少錢呢?估計直接的收入2000多萬,間接的收入3000多萬,看過你的書買你的硬件更多一些。

你覺得一個爆款是詛咒還是祝福?其實(shí)在剛開始絕對是祝福,但是到第二年第三年我覺得詛咒比祝福多一點(diǎn)。

第一你會發(fā)現(xiàn)沒有這個東西不會賣東西,第二你發(fā)現(xiàn)持續(xù)出爆款當(dāng)年很容易,其實(shí)很難。也就是說爆款你也不知道怎么爆,我問過很多其他人,甚至調(diào)查過國內(nèi)的郭敬明、韓寒,你仔細(xì)研究他的書,其實(shí)他爆款出第一第二本書,就很難出第三本爆款出來。當(dāng)一個組織一個企業(yè)靠一個爆款往前推進(jìn),整個的組織意識、概念、想法都不會再前進(jìn),所以爆款絕對是一個詛咒。

名師變IP,從點(diǎn)到線,從個創(chuàng)到群創(chuàng),從低維到高維

后來我想,在這個時代做15分鐘明星很容易,比如說什么藍(lán)瘦香菇,那哥們?nèi)ツ牧??并不知道?;鸩⒉浑y,難的是一直火。

什么叫IP,并不是網(wǎng)紅也不是爆款,在我看來IP是可以用某種價值觀和想法持續(xù)吸引客戶注意力,持續(xù)用某種價值觀輸出內(nèi)容占據(jù)客戶的注意力。

我們研究了很多的IP,比如說“火影忍者”,日韓做IP比我們成功很多。他們有一個叫少年雜志,在雜志上面有各種各樣的漫畫,比如說像火影忍者在雜志上火起來了。這些漫畫幾乎是作家一個人在家里手畫出來的,一旦當(dāng)火影忍者的漫畫做的非常好,客戶認(rèn)同他的內(nèi)容和價值觀以后,這本雜志馬上把作者簽給動畫團(tuán)隊(duì)。

即使像火影忍者這樣的作者包括柯南這樣的作者,他們也一定要出動畫,因?yàn)閯赢嬁梢宰屓篒P寫作,一定要讓個體轉(zhuǎn)化為群體。一張漫畫可以刺激你一次,但是動畫可以每天刺激你一次,一定要從個體IP進(jìn)入群IP。另外這個人一定從漫畫到電視。這個時候主要的收入從賣原創(chuàng)概念變成賣廣告費(fèi),因?yàn)槟阗u的是陪伴。

但是真正的變現(xiàn)不是動畫變現(xiàn),真正的變現(xiàn)來自于主題公園,來自于周邊。在主題公園周邊體驗(yàn)感繼續(xù)伸緯,參與的人更多,這個時候就會從單點(diǎn)變成金字塔了。

韓寒和郭敬明國內(nèi)兩大IP,這個跟你的時代還比較搭吧?我曾經(jīng)把韓寒和郭敬明的成績單拉出來,發(fā)現(xiàn)韓寒和郭敬明第一本書最火。但兩個人看的很明白,他們寫完爆款以后,馬上開始,韓寒轉(zhuǎn)什么?博客寫作、《獨(dú)唱團(tuán)》雜志,開始找很多人過來。郭敬明也是,他開始簽作者的間坊群文,他算的很明白。他開始成立工作室,接下來出小說也出雜志。

簡單來說,這些人從個體IP到群體IP,然后單點(diǎn)拉長,因?yàn)榻裉爝@個時代你要持續(xù)的把單點(diǎn)拉長線,爆款沒有用、網(wǎng)紅也沒有用。

把單點(diǎn)拉長線講明白繼續(xù)往下滲,我個人覺得韓寒的操作比郭敬明好一點(diǎn)。韓寒剛開始做產(chǎn)品化,你會感覺到是韓寒做的,但完全沒有韓寒的名字。你會覺得有韓寒氣質(zhì),但沒有發(fā)現(xiàn)韓寒參與。郭敬明開始做商業(yè)變現(xiàn)的方式,但是頂端還是郭敬明IP,這大概是IP的襲擊路徑,你有一個爆點(diǎn)有一個好的老師,怎么把它變成群體,把它變成線變成面。

我們最開始做也是這樣子,首先是單點(diǎn)突破,你要有好的講座好的書,慢慢的變成鐵粉小眾。第二個階段持續(xù)成線,通過雜志、節(jié)目、社群,變成粉絲群。

我的老東家俞敏洪,他剛開始做了一本書叫《新東方精神》,這本書要見過的話,絕對是90年代畢業(yè)的人。當(dāng)年新東方就是靠這本書鋪到所有的大學(xué)里面去,當(dāng)時每個人有一本,只要上學(xué)就送,我當(dāng)時家里最多有6本,上一個班送一本,上一個班送一本,就是找單點(diǎn)突破,像傳教士一樣。

把這個做完以后發(fā)現(xiàn)單點(diǎn)很快不行了,所以新東方做了幾個動作,從書上來說從新東方的精神變成新東方英語雜志。第二是每年夢想之旅,第三每年在大學(xué)辦各種各樣的講座,慢慢把單點(diǎn)變成了線。每次夢想之旅的時候老俞帶著五位老師去,那五個老師成為第二個IP,慢慢老師、校長形成名師矩陣,而不是名師本人,到這一步慢慢往下鋪更簡單。

簡單來講把名師變IP的關(guān)鍵是,從點(diǎn)到線,從個創(chuàng)到群創(chuàng),從低維到高維。

教育機(jī)構(gòu)的IP矩陣:事件、內(nèi)容、社群

怎么去做IP呢?我覺得有三個大的核心關(guān)鍵因素。

第一個是事件,事件需要持續(xù)的出現(xiàn),但不要太多。比如說每個季度每年一次就足夠了,像今天的芥末堆刷事件就是很棒的。

第二個是內(nèi)容

第三個是社群,如果只有事件和內(nèi)容的話,依然不足以讓你的粉絲發(fā)酵,因?yàn)榉劢z在的地方要做的事情,第一個要持續(xù)聽到你的聲音,第二個持續(xù)聽到周圍人也要聽你的聲音??粗車嗽诏偪褡冯S網(wǎng)紅們,這個動作本身變得很重要。粉絲本身就是一個特別好的發(fā)酵方式,粉絲要有微信群。

當(dāng)時想到這個矩陣以后,這個矩陣之間可以互動。內(nèi)容和社群之間可以互動,社群跟事件也可以互動,內(nèi)容和事件也可以互動,這三者之間如果形成好的協(xié)作關(guān)系非常重要。

首先在內(nèi)容部分,我們思考說如果一本書不行,首先是不是內(nèi)容矩陣呢?大概用了四年的時間,做了8本原創(chuàng)的書,一開始請老師寫書,后來發(fā)現(xiàn)原創(chuàng)的書其實(shí)對于市場的沖擊力不如翻譯的書好,因?yàn)榉g的書本質(zhì)上易做,你把國外的老師翻譯到國內(nèi)來,名聲更大一點(diǎn);第二個是做事件,每年做專業(yè)的論壇,做自己的論壇;第三個做社群,一個是專業(yè)的社群,一個是青年人學(xué)習(xí)的社群。

高山型和流水型產(chǎn)品

今年邏輯思維找我,要不要嘗試新的陪伴性產(chǎn)品,所以我們做了專欄。在我看來,得到的產(chǎn)品包括現(xiàn)在的IP內(nèi)容產(chǎn)品有兩種,一種是高山型,一種是流水型?;蛘咭环N叫雜志型,一種叫思維型。

什么叫高山型,我心里特別想體驗(yàn)一座山,但是上不去。像《好好說話》,他就說你想不想像奇葩說那樣的團(tuán)隊(duì)講話很好,需要的話我每天教你。像我做《超級個體》,你需不需要做一個跟企業(yè)自由合伙人,比如劉潤的《5分鐘商學(xué)院》,這都是典型的高山型產(chǎn)品,你可以想想看你周圍特別想干一個事,但是覺得貴。

高山型的產(chǎn)品有一個死穴,產(chǎn)品化特別容易。它有價值點(diǎn),缺的是這個產(chǎn)品周期很短,但是有長的生命周期,比如說流水型,也就是說的雜志型。比如說我們買一本讀者,你期待有什么人生改變嗎?沒有吧。

流水型怎么玩的呢?如果在空間上有一個點(diǎn)很難爬,我?guī)湍闩?。流水型是直接站在信息的源頭,他說什么不做任何的表達(dá)轉(zhuǎn)述給你就好,這是另外一個思路,優(yōu)點(diǎn)這種可以干一輩子,但是不好找點(diǎn)。這兩款產(chǎn)品都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

有什么挑戰(zhàn)和困難呢?

第一,新鮮感。我現(xiàn)在還好,這個專欄大概跑了一個多月,點(diǎn)擊率每天70%、80%,訂閱人會打開。但是你發(fā)現(xiàn)一個專欄開了三到四個月時,會慢慢下降到60%、40%,甚至更低的狀況。你發(fā)現(xiàn)僅靠內(nèi)容沒有戲,只能升為做運(yùn)營的方式。

第二,是創(chuàng)作力下降,做內(nèi)容最大的問題如何評價產(chǎn)品化和作品化?純粹的產(chǎn)品化就是機(jī)器生產(chǎn),純粹的作品化就是你原創(chuàng),這個比例怎么調(diào),是很微妙的關(guān)系。

第三,是高山和流水的關(guān)系,最好的關(guān)系是高山流水,怎么樣在這兩個之間找到契合點(diǎn)。

第四,時間與注意力稀缺的問題。

我反復(fù)跟自己說一個IP能給教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來什么?第一個不用說品牌溢價,你講的課回歸一點(diǎn)。第二個是護(hù)城河,真正有魅力的IP是第三者給你很多的跨界可能性。

為什么需要IP?今天早晨我過來的時候我老婆送我過來,她跟我講古典你覺得為什么需要IP?我發(fā)現(xiàn)如果把變現(xiàn)作為第三步,培訓(xùn)能夠賺錢,其實(shí)第一第二步做的就是教育。

你其實(shí)是在前面兩段中間持續(xù)做了很多的理念植入,那就是最純粹的教育,你既沒有想在里面收錢,只想做理念傳播,你把教育做明白了,接下來是收費(fèi)。

所以我想說難道我們是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是這個意思嗎?用教育的方式賺IP,用培訓(xùn)的方式來收錢,所以我想說每一個教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都需要一個IP。

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來源: 芥末堆
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