行業(yè)倒逼政策，政策撬動(dòng)行業(yè)，在不斷嘗試和探索過(guò)程中，我們應(yīng)該記得切入教育領(lǐng)域的破壁者們，正是他們讓科技與教育走進(jìn)大眾生活。

（圖片來(lái)源：Pixabay）

11 月 15 日，九個(gè)國(guó)家級(jí)部門(mén)聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃2016-2020》。

規(guī)劃里已經(jīng)明白無(wú)誤地對(duì)市場(chǎng)表明了態(tài)度，釋放了善意。從某種程度上說(shuō)，規(guī)劃中多次出現(xiàn)的“普惠性服務(wù)”表明，家庭教育雖然是一項(xiàng)公共服務(wù)，但并非完全的公益服務(wù)；可以有收費(fèi)的行為，但要注意“普惠”的特性。

引入社會(huì)化服務(wù)這一點(diǎn)，可以說(shuō)給家庭教育創(chuàng)業(yè)者發(fā)出了強(qiáng)烈的信號(hào)。但同時(shí)也明確告訴創(chuàng)業(yè)者，要注意政治的正確性，要尊重政府的主導(dǎo)地位；同時(shí)，一定要提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。

【解讀】關(guān)于新出臺(tái)的家庭教育規(guī)劃，這次有三大變化

互聯(lián)網(wǎng)一直被認(rèn)為在教育上有巨大潛力，理論上來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)上豐富的信息和資源公平地向每個(gè)人開(kāi)放，只要你有一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的智能設(shè)備，就可以自由地學(xué)習(xí)到想要的知識(shí)。但從實(shí)際情況來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)的潛力并未被充分發(fā)掘，信息過(guò)載、良莠混雜、網(wǎng)絡(luò)沉迷……豐富的信息和有效的學(xué)習(xí)、實(shí)踐之間，仍有一些障礙需要被跨越。而跨越這些障礙所需的能力，都可以被稱(chēng)之為“網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”。

“蜂窩兒童互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室”的創(chuàng)始人大嘴，想做的就是這樣一件事。他希望，通過(guò)為孩子們提供網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育課程，讓每一個(gè)孩子都成為擁有網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的行動(dòng)者、積極的學(xué)習(xí)者和獨(dú)立的思考者，“自由”地享受互聯(lián)網(wǎng)，而不是淪為“消極的電子產(chǎn)品消費(fèi)者”和“信息被動(dòng)接受者”。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的框架包含三部分：

• 互聯(lián)網(wǎng)工具應(yīng)用能力：從基礎(chǔ)的檢索技巧開(kāi)始，到使用網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人進(jìn)行精準(zhǔn)的信息抓取。

• 思維水平：從簡(jiǎn)單的邏輯概念和工具開(kāi)始，到掌握各行業(yè)通用的專(zhuān)業(yè)思維方法。
  

• 品性：成為一名具備社會(huì)責(zé)任感、協(xié)作精神、嘗試精神、挑戰(zhàn)精神的公民。

在這個(gè)框架之下，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，將使學(xué)生獲得搜索、處理和應(yīng)用信息的能力。當(dāng)他們有某方面的需求時(shí)，能夠做到：

• 簡(jiǎn)化問(wèn)題、提取關(guān)鍵詞

• 通過(guò)不同的搜索引擎和平臺(tái)挖掘信息

• 識(shí)別虛假信息、分類(lèi)整理信息、保護(hù)個(gè)人信息安全

• 能夠辟謠，線(xiàn)上協(xié)作，有版權(quán)意識(shí)

對(duì)照上面的框架，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是浸淫網(wǎng)絡(luò)多年的成年人，也未必具備完整的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

蜂窩將上述目標(biāo)細(xì)化為24個(gè)初級(jí)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)目標(biāo)，23個(gè)中級(jí)目標(biāo)，17個(gè)高級(jí)目標(biāo)，讓孩子逐級(jí)提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。每個(gè)在蜂窩學(xué)習(xí)的孩子，都會(huì)獲得一本網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)護(hù)照，每完成一次挑戰(zhàn)，就會(huì)獲得一個(gè)印章。而每種具體的技能，都被制作成了“蜂窩超能力卡”，孩子可以根據(jù)需要自主學(xué)習(xí)。

學(xué)校沒(méi)教會(huì)的，讓互聯(lián)網(wǎng)來(lái)！蜂窩告訴你，什么是兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育

目前，科技是當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)代主題，它并不為教育而生，還服務(wù)很多的行業(yè)。希望把科技帶入普通家庭的破壁者又何止創(chuàng)客硬件公司這一種，但在這場(chǎng)社會(huì)化的大運(yùn)動(dòng)中，創(chuàng)客類(lèi)硬件公司正在承擔(dān)著相當(dāng)大的執(zhí)行類(lèi)工作，他們正承擔(dān)著填平市場(chǎng)鴻溝的重任。

未來(lái)是科技的時(shí)代，孩子們會(huì)編程或許就像我們現(xiàn)在會(huì)打字一樣，教育者需要賦予他們適應(yīng)科技時(shí)代的能力。

創(chuàng)客硬件公司也正成為勾連起孩子與科技的橋梁，讓學(xué)生在使用產(chǎn)品時(shí)感知技術(shù)，掌握技術(shù)。一旦破壁者破壁成功，公眾對(duì)科技的掌握能力與認(rèn)知提升，市場(chǎng)溝通成本降低，各類(lèi)高科技硬件類(lèi)產(chǎn)品都將傾巢出動(dòng)占領(lǐng)市場(chǎng)了。彼時(shí)，這幫最初的破壁者們或許已成功對(duì)市場(chǎng)發(fā)送技術(shù)含量更高的智能產(chǎn)品，又或許成為新產(chǎn)品的渠道商……

創(chuàng)客硬件公司的破壁之路

餐飲行業(yè)的線(xiàn)上化發(fā)展緩慢的原因主要有兩點(diǎn)：

• 餐飲行業(yè)實(shí)操性較強(qiáng)的“慢”行業(yè)，在線(xiàn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，若不加以消化和實(shí)踐，很難像其他職業(yè)技能培訓(xùn)那樣有立竿見(jiàn)影的效果。

• 餐飲行業(yè)特殊的人群屬性，決定了餐飲人對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的使用習(xí)慣會(huì)滯后于其他行業(yè)的人群，在線(xiàn)學(xué)習(xí)服務(wù)起步較難。

為何布局餐飲在線(xiàn)教育？

中國(guó)登記注冊(cè)的餐飲品牌大概有600萬(wàn)家，從業(yè)人口近2000萬(wàn)人（但這里面并不包含無(wú)證經(jīng)營(yíng)和未簽訂勞動(dòng)合約的從業(yè)人口，你懂的）。2015年，餐飲行業(yè)營(yíng)收超過(guò)3.2萬(wàn)億人民幣，是跑贏GDP增長(zhǎng)率的剛需行業(yè)。

餐飲市場(chǎng)極度分散，中小餐飲品牌組成了長(zhǎng)尾市場(chǎng)，他們分散在全國(guó)的各個(gè)區(qū)域。大部分餐飲人是坐店經(jīng)營(yíng)，餐飲流水雖高、但利潤(rùn)卻很薄。

這直接決定了這部分人群很難為線(xiàn)下培訓(xùn)付出太多時(shí)間（很多時(shí)候需要去外地聽(tīng)課，一次課程至少兩天以上）和學(xué)習(xí)資金（線(xiàn)下餐飲培訓(xùn)的價(jià)格虛高，動(dòng)輒大幾千元），線(xiàn)上教育卻打破了時(shí)間、空間、費(fèi)用上的區(qū)隔。

由于近兩年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)餐飲和餐飲O2O概念的盛行，餐飲人開(kāi)始受到很大的“思維”沖擊，學(xué)習(xí)和充電開(kāi)始成為他們擺脫焦慮的良藥。

由于整個(gè)行業(yè)的迭代，開(kāi)始有越來(lái)越多的跨界餐飲創(chuàng)業(yè)者入局，他們沒(méi)有經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)但卻想快速成長(zhǎng)，而這群人還多屬于高知人群，對(duì)于在線(xiàn)學(xué)習(xí)并不排斥。

市場(chǎng)、用戶(hù)的容量和屬性決定是否值得切入這個(gè)行業(yè)的線(xiàn)上教育。

【通關(guān)計(jì)劃】在實(shí)操性較強(qiáng)的“慢”行業(yè)，我們?nèi)绾巫霾惋嫎I(yè)在線(xiàn)學(xué)習(xí)服務(wù)？

復(fù)星集團(tuán)正在圍繞著家庭消費(fèi)進(jìn)行投資布局，尤其是嬰幼兒的醫(yī)療、教育等，投資寶寶樹(shù)的意圖是需要一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)入口把所投的企業(yè)串聯(lián)起來(lái)。

圍繞家庭消費(fèi)，復(fù)星投資的案例有和睦醫(yī)療（婦產(chǎn)醫(yī)院）、童車(chē)品牌Silver Cross、旅游度假集團(tuán)Club Med、太陽(yáng)馬戲團(tuán)以及多家保險(xiǎn)集團(tuán)……這些案例都定位在高端市場(chǎng)，那么寶寶樹(shù)的90后用戶(hù)是否是其目標(biāo)用戶(hù)？能否承擔(dān)起入口作用？

復(fù)星創(chuàng)投總裁王長(zhǎng)穎說(shuō)，雙方的用戶(hù)是螺旋式符合的。從高端消費(fèi)群體到中端消費(fèi)群體，如何去切合，需要復(fù)星與寶寶樹(shù)雙方努力尋找結(jié)合點(diǎn)。

王懷南則給出一個(gè)肯定的說(shuō)辭：從用戶(hù)量來(lái)講，一定可以在寶寶樹(shù)找到相應(yīng)用戶(hù)的。寶寶樹(shù)就是在北上廣深積累了第一批想要學(xué)習(xí)西方科學(xué)育嬰手法的種子用戶(hù)。

完成30億融資的寶寶樹(shù)，能成為復(fù)星的入口嗎？