誰(shuí)是全美最大的對(duì)公渠道？也許就是它了。

PowerSchool 成立于1997年，以學(xué)生信息系統(tǒng)起家。2001年， PowerSchool 曾被蘋(píng)果收購(gòu)，后又在 2006 年出售給培生。2015年6月， PowerSchool 再度易主，被PE公司Vista Equity Partners以3.5億美金收購(gòu)。在之后的一年半中，PowerSchool 開(kāi)始進(jìn)行產(chǎn)業(yè)的投資，目前已披露7起并購(gòu)，總資金超過(guò)9億美金。通過(guò)資本并購(gòu)，目前 PowerSchool 的所有產(chǎn)品覆蓋全美超過(guò)3200萬(wàn)學(xué)生（美國(guó)K12學(xué)生總量為5500萬(wàn)人），7600個(gè)學(xué)區(qū)，200萬(wàn)老師以及6600萬(wàn)家長(zhǎng)。旗下員工人數(shù)也從450人增長(zhǎng)到1350人。

從其收購(gòu)公司的類(lèi)型來(lái)看，一類(lèi)是其核心業(yè)務(wù)與 PowerSchool 相似，為學(xué)生信息系統(tǒng)，如 Chalkable，SRB education 等，通過(guò)并購(gòu)區(qū)域性龍頭企業(yè)，使得目前產(chǎn)品得以覆蓋全美超過(guò)半數(shù)以上學(xué)校，以及加拿大部分學(xué)校。第二類(lèi)的產(chǎn)品是對(duì)原有產(chǎn)品線(xiàn)做增補(bǔ)，在原有的學(xué)生信息系統(tǒng)之外，增添了過(guò)程性測(cè)評(píng)，學(xué)校管理，報(bào)名注冊(cè)以及學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，打造 K12 學(xué)校的一站式信息化平臺(tái)。

PowerSchool 的 CEO表示，希望解決目前學(xué)校遇到的兩大難題：第一，各種數(shù)字化教學(xué)工具分散，老師需要在各種平臺(tái)切換；第二，各平臺(tái)的學(xué)生數(shù)據(jù)無(wú)法整合，導(dǎo)致數(shù)據(jù)的獲取性以及被利用率低下。也就是說(shuō)，PowerSchool要“打造統(tǒng)一的課堂數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)“，為K12學(xué)校提供完整的信息化服務(wù)。

經(jīng)過(guò)了2015年的火熱，2016年美國(guó)K12領(lǐng)域的教育科技熱度有所下降。Rethink Education投資人表示：“2016年許多投資人從K12戰(zhàn)場(chǎng)后撤了，發(fā)現(xiàn)這個(gè)市場(chǎng)很難，是因?yàn)楹芏鄤?chuàng)業(yè)者以及投資人并不非常理解美國(guó)學(xué)校系統(tǒng)。比如開(kāi)發(fā)了很多單點(diǎn)產(chǎn)品，只能解決某幾個(gè)教師問(wèn)題，但這對(duì)于學(xué)校和學(xué)區(qū)來(lái)說(shuō)很難用起來(lái)，因?yàn)椴豢赡苜?gòu)買(mǎi)幾十種單點(diǎn)產(chǎn)品。學(xué)區(qū)需要的是平臺(tái)型產(chǎn)品，而不是自己組裝各種有特別功能的小產(chǎn)品?！蔽磥?lái)，也就是2017年，美國(guó)K12市場(chǎng)將會(huì)有更多的整合動(dòng)作。