芥末堆 東耳 8月16日

通過拖動具有不同功能的圖形模塊，進行排列組合，就可以對動畫人物發(fā)出指令，完成操作。這個情景就是圖形化編程的操作過程，不同于成人編程的晦澀，圖形化編程更易于操作。這就是樹上科技正在做的事情。

樹上科技是一家致力于青少年創(chuàng)客教育的教育服務(wù)公司，試圖讓孩子在學習編程時就像拼積木一樣簡單。

針對孩子，用可視化編程軟件讓編程更簡單

樹上科技軟件功能模式

樹上科技創(chuàng)始人杜宣宇認為，創(chuàng)客教育目前在國內(nèi)處于起步階段，就其中的少兒編程機器人教育來說，主要存在以下三個方面的問題：

• 難度大：目前市場上的編程課程主要適用于成人，對于孩子來說難度較大；

• 缺少硬件支持：很多做純軟件教學的機構(gòu)沒有對應(yīng)的硬件做支撐，不利于培養(yǎng)孩子的動手能力；

• 門檻高：在這方面做的不錯的樂高EV3，一套3000+的定價讓一般家庭難以接受。

杜宣宇介紹，針對這些痛點，樹上科技在麻省理工學院開發(fā)的Scratch的基礎(chǔ)上，開發(fā)了ScratchPi可視化編程軟件，利用該軟件可以輕松地制作動畫、游戲、控制傳感器等。“只要認識漢字就能編程，降低了編程的門檻?！?/p>

此外，樹上科技還研發(fā)了ScratchPi電子積木，可以與樂高兼容。杜宣宇介紹，樹上科技的硬件產(chǎn)品是在傳統(tǒng)傳感器的基礎(chǔ)上進行開發(fā)，將晦澀難懂的傳感器開發(fā)得更適合兒童使用，讓孩子在玩的過程中了解傳感器的性能?！拔覀兠總€月會推出5-10個新的傳感器，會以最快的速度更新器材?！睒渖峡萍荚诙▋r上也做了優(yōu)惠調(diào)整，ScratchPi電子積木定價僅為幾百元。

樹上科技部分硬件展示

設(shè)計課程、舉辦賽事，打通創(chuàng)客出入口

除軟硬件外，樹上科技與上師大、華師大等學校合作，成立了課程講師和課程設(shè)計團隊。樹上科技的課程主要分為兩類：一、教學課程，將編程與數(shù)學、物理等學科結(jié)合起來。比如，孩子在編程搭建作品時，老師會引導(dǎo)他了解傳感器、聲光的相關(guān)原理等，這樣可以與學校課程有更多連接。二、進階式課程，課程根據(jù)難易程度形成階段化課程體系，可以從學生的小學階段過渡到大學階段。

舉辦相關(guān)賽事也是樹上科技的業(yè)務(wù)模塊。杜宣宇說，不同于機器人教育賽事的競技性，樹上科技以舉辦創(chuàng)意類賽事為主。“但創(chuàng)意類比賽在教學效果可視化方面略有欠缺，尤其在賽事認可度逐漸提升的情況下，家長的需求也更功利性一些?！?/p>

杜宣宇認為，這種情況帶來的后果就是，一些做創(chuàng)客教育的公司為了迎合家長的需求變更了理念，在授課模式上更偏向應(yīng)試教育，甚至直接轉(zhuǎn)型成機器人教育。創(chuàng)客教育則更多地傾向于素質(zhì)教育，在教學效果上可能沒有可量化指標，但產(chǎn)生的影響會更深遠。

未來：將通過智能玩具切入c端用戶市場

目前，樹上科技的產(chǎn)品輸出方式主要有三種：向?qū)W校和教育機構(gòu)提供教具；為學?；蚪逃龣C構(gòu)提供創(chuàng)客實驗室解決方案；與相關(guān)優(yōu)質(zhì)資源合作，打造創(chuàng)客教育供應(yīng)體系。比如3D打印技術(shù)、VR課堂等，樹上科技被列入微軟創(chuàng)客實驗室方案就是其中一個案例。

樹上科技還設(shè)立了加盟體系，向加盟商提供相應(yīng)的加盟服務(wù)和運營體系。杜宣宇說，除了這些輸出方式，未來樹上科技將通過智能玩具切入c端客戶。預(yù)計明年初，樹上科技研發(fā)的智能玩具將會面向市場。“我們會將智能元素加入到玩具中，同時以內(nèi)容做輔導(dǎo)，讓孩子在玩的同時可以學習到一些東西?！?/p>