圖片來源：攝圖網(wǎng)

今天，Lady Lion 為大家?guī)怼耙粭l鯨魚”的教育故事。她曾留學(xué)于美國，現(xiàn)在就讀于英國杜倫大學(xué)社會(huì)學(xué)系。信中提到了兩件特別有意思的事：“課堂發(fā)言怎么說”及“ 讀不好書就找不到工作嗎”。

以下是她的來信：

第一次坐在教室里聽美國教授講課，是很新鮮的。她（老師）喜歡跟我們討論交流一些關(guān)于中美社會(huì)現(xiàn)象的看法。這種課堂平等，讓我很驚喜。雖然交流的問題經(jīng)常是尖銳的，但討論的氛圍一直都很好，大家都是有理有據(jù)地發(fā)表意見，聽的人也很尊重地回應(yīng)。

剛開始回答大家問題的時(shí)候，我常常會(huì)害怕講錯(cuò)話，害怕自己表達(dá)不清楚，也害怕自己的表述不夠有理據(jù)，沒法令人信服。不斷地嘗試和反思之后，我才慢慢明白：討論是有理據(jù)的交流，把話說清楚，厘清事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)即可，不需要說服他人，更不需要害怕和緊張。

我認(rèn)可這樣的教育：沒有專制霸道的話語權(quán)，有的只是尊重客觀事實(shí)、寬容的文明對話。很多時(shí)候看到微博上的評論，充斥著謾罵和對立，我認(rèn)為這不是討論，不會(huì)激發(fā)大家的思考，更不會(huì)促成互相理解。

對教育感觸最深的一點(diǎn)是：為什么從小身邊的人就跟我說，要好好讀書、選專業(yè)，要不然以后很難找工作?？蓜傋x完高中，我怎么知道自己要做什么？后來上了大學(xué)， 發(fā)現(xiàn)專業(yè)和工作不對口的人比比皆是。

大學(xué)的意義本是培養(yǎng)健全的人格和引導(dǎo)學(xué)生思考，在該讀書的時(shí)候靜下來好好讀書，不那么功利，這樣還能多學(xué)點(diǎn)知識，才能走得更遠(yuǎn)。

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