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極課大數(shù)據(jù)完成1億元人民幣B輪融資,將探索C端變現(xiàn)產(chǎn)品

作者:卡酷啦 發(fā)布時(shí)間:

極課大數(shù)據(jù)完成1億元人民幣B輪融資,將探索C端變現(xiàn)產(chǎn)品

作者:卡酷啦 發(fā)布時(shí)間:

摘要:殊途同歸。

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芥末堆10月31日文,今日,極課大數(shù)據(jù)宣布完成1億元人民幣B輪融資,由丹華資本(DHVC)領(lǐng)投,A輪投資方XVC跟投,華興Alpha擔(dān)任獨(dú)家財(cái)務(wù)顧問。

成立于2013年,極課大數(shù)據(jù)從考試閱卷切入,為學(xué)校提供掃描儀,以及背后的云端數(shù)據(jù)服務(wù),通過掃描試卷采集學(xué)生的學(xué)業(yè)數(shù)據(jù),在此基礎(chǔ)上為老師的教學(xué)提供輔助。今年4月,極課大數(shù)據(jù)推出針對(duì)教育場(chǎng)景和需求的解決方案EI教育智能系統(tǒng)。芥末堆了解到,目前該系統(tǒng)在全國1800多所中小學(xué)得到常態(tài)化應(yīng)用,覆蓋200多萬學(xué)生。

極課大數(shù)據(jù)創(chuàng)始人李可佳解釋,他所定義的常態(tài)化,其標(biāo)準(zhǔn)是單個(gè)學(xué)科在該年級(jí)每周能夠達(dá)到三次有規(guī)模性的數(shù)據(jù)采集,需要對(duì)應(yīng)到具體的年級(jí)和學(xué)科。目前極課大數(shù)據(jù)的產(chǎn)品覆蓋初高中的9個(gè)科目,其中,英語、數(shù)學(xué)等主課以及理科的應(yīng)用頻次較高,數(shù)學(xué)科目的使用頻次居于首位,其產(chǎn)品涵蓋的應(yīng)用場(chǎng)景包括作業(yè)、教輔、周練、月考、會(huì)考、聯(lián)考等。

在商業(yè)變現(xiàn)方面,今年,B端服務(wù)起家的極課大數(shù)據(jù)開始探索C端變現(xiàn)。芥末堆曾報(bào)道過,極課大數(shù)據(jù)為學(xué)校提供SaaS服務(wù),學(xué)校按照科目付費(fèi),單科的授權(quán)費(fèi)將近7萬元,經(jīng)過四年的打磨,這塊業(yè)務(wù)已經(jīng)相對(duì)成熟。目前團(tuán)隊(duì)在探索C端付費(fèi)產(chǎn)品,李可佳認(rèn)為,B端公立校SaaS服務(wù)市場(chǎng)規(guī)模受限,拓展C端是必然的選擇。目前極課大數(shù)據(jù)針對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生上線了錯(cuò)題本。

就市面上K12產(chǎn)品的商業(yè)模式而言,在公立校站穩(wěn)腳跟,再做C端轉(zhuǎn)化付費(fèi),正是不少帶有互聯(lián)網(wǎng)基因公司嘗試的方向,包括一起作業(yè)、作業(yè)盒子等。

李可佳告訴芥末堆,融資之后,未來極課大數(shù)據(jù)會(huì)在以下三個(gè)方向繼續(xù)拓展:

一是拓展公立學(xué)校市場(chǎng),加速地域擴(kuò)張。他計(jì)劃在各地設(shè)立地方辦事處,建立起學(xué)校服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

二是繼續(xù)研發(fā)EI教育智能系統(tǒng)(Education intelligence)?;谌陙矸e累的老師和學(xué)生行為數(shù)據(jù),以及不同班級(jí)、地區(qū)之間所形成的關(guān)系數(shù)據(jù),極課大數(shù)據(jù)正在研發(fā)自適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎,目標(biāo)是成為超級(jí)教師助手。

三是探索C端付費(fèi)轉(zhuǎn)化產(chǎn)品。在B端服務(wù)之外做更多商業(yè)化的嘗試,包括錯(cuò)題本、一對(duì)一在線輔導(dǎo)等產(chǎn)品和服務(wù)。

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來源: 芥末堆
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