芥末堆 12月13日 東耳 報道

家校服務行業(yè)入局者眾多，競爭也日趨激烈。目前在市場上，有眾多A股上市的巨頭型對手，先頭的初創(chuàng)品牌們也多獲得了大額融資。許多人認為，這一領域已不再有初創(chuàng)公司進入的可能性。

但曾在?？低晱氖录夹g工作的王少能告訴芥末堆，這個領域仍被他看作是藍海市場：“隨著校園信息化的快速發(fā)展，家校通等APP只是解決了家長與學校間的信息傳遞問題，但數(shù)據(jù)屬性較弱，所以我們認為這個領域還有很大市場空間?！笨吹搅诉@一機會，2016年2月，王少能創(chuàng)辦米越科技。

據(jù)介紹，米越科技主要為K12學校提供校園信息化一站式綜合解決方案，以智能硬件物聯(lián)網(wǎng)為基礎設施，借助云平臺大數(shù)據(jù)，實現(xiàn)教學場景下的學生活動數(shù)據(jù)采集及分析，為學校及家長個性化培養(yǎng)孩子提供數(shù)據(jù)支持。

通過人臉識別技術，實現(xiàn)視頻跟蹤鎖定功能

在校園信息化領域，智能硬件是基礎。米越科技相繼開發(fā)了智能手環(huán)、信標設備、無線耳溫槍、無線考勤機、身高體重儀等硬件產(chǎn)品，提供智能考勤、智能晨檢等服務。

• 智能手環(huán)：學生通過手環(huán)感應進出校園，攝像頭會同時抓取學生進出校的照片和視頻。

• 信標設備：通過與手環(huán)感應，可以確定學生的位置信息，運動軌跡等。

• 無線耳溫槍：將無線耳溫槍與學生手環(huán)進行感應，學生體溫數(shù)據(jù)便會自動上傳至云平臺，同步發(fā)送給家長。

• 身高體重儀：將手環(huán)與身高體重儀進行碰撞感應，身高體重信息數(shù)據(jù)會自動上傳云端。

除此之外，米越科技的硬件產(chǎn)品還具備危險區(qū)域報警功能，比如，孩子只要接近開水房，系統(tǒng)就會自動報警并發(fā)送短信到老師手機?！案鶕?jù)孩子每天的生活場景，開發(fā)相應的硬件產(chǎn)品。一方面提升了學校的管理效率，另一方面也完成了學生基礎數(shù)據(jù)的采集?！蓖跎倌芨嬖V芥末堆。  

另一個特色功能則是視頻跟蹤鎖定功能。通過人臉識別技術，基于物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，對學生的行為狀態(tài)進行識別檢測，并可以實現(xiàn)對學生的位置鎖定、跟蹤?！斑@不僅可以記錄孩子的精彩瞬間，形成記憶相冊?！蓖跎倌苷f，“如果孩子發(fā)生異常狀況，比如摔倒、磕碰等，系統(tǒng)識別后，也可以實時以短時頻形式發(fā)送給園長?！?/p>

王少能認為，因為實時監(jiān)控幼兒園孩子涉及隱私問題，現(xiàn)在還有很多爭議。但是又希望意外事件發(fā)生時，可以有較為直接的證據(jù)。視頻追蹤鎖定功能則能部分緩解這種沖突，一方面可以避免實時監(jiān)控，另一方面也可以對孩子的一些突發(fā)狀況留證，緩解學校與家長的之間的不信任感。

基于基礎數(shù)據(jù)，挖掘學生個性化需求

“以往的家校系統(tǒng)，更多地是將孩子的相關信息直接傳輸給老師和家長，并沒有對數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)化的分析?！蓖跎倌芙榻B，“這些零散的數(shù)據(jù)并沒有發(fā)揮應有的效用。”

米越科技建立了大數(shù)據(jù)分析和神經(jīng)網(wǎng)絡系統(tǒng)，通過對學生的基礎數(shù)據(jù)的進行收集，并構建分析模型，可以對孩子的興趣特征、個性特征等進行分析判斷。

比如，通過收集位置信息可以判斷孩子的運動軌跡、社交圈（即具備相同運動軌跡、相同活動狀態(tài)的孩子），通過將活動的信息與位置信息作交叉（是否喜歡參加活動，喜歡參加哪類活動），就可以判斷孩子基本的性格傾向。

在繪畫課上，有些孩子上課時比較活潑好動，有些則很安靜。他們的上課狀態(tài)可以被用來判斷性格、興趣特征等?！安贿^，為避免偶發(fā)性，這部分數(shù)據(jù)需要長期、持續(xù)性的收集?！蓖跎倌苷f。

在這種情況下，學?？梢愿鶕?jù)孩子的興趣定制個性化的教學方案。平臺則可以根據(jù)孩子的興趣、性格，個性化地推薦相關培訓機構。

商業(yè)模式方面，米越科技主要通過硬件的銷售收費，未來也將通過方案輸出收取增值費用。同時將從四個方面進行渠道輸出：

• 與家園共育平臺商合作，如智慧樹，神州鷹等，通過平臺對接，收集學生的基礎數(shù)據(jù)，并進行分析；

• 與幼兒園代理商、渠道商合作，如擁有較多幼兒園資源的教具、內(nèi)容提供商；

• 規(guī)模較大的連鎖幼兒園機構；

• 獨立開拓幼兒園資源；

據(jù)透露，米越科技已經(jīng)與500家幼兒園達成合作。而未來其主要投入方向將是持續(xù)的產(chǎn)品開發(fā)，以及更多的渠道拓展，以覆蓋更多區(qū)域及數(shù)量的學校。