芥末堆 2月14日文 近日，教育部、國家發(fā)展改革委等六部門印發(fā)了《職業(yè)學(xué)校校企合作促進辦法》（以下簡稱“辦法”）的通知。《辦法》對職業(yè)學(xué)校進行校企合作的合作形式、促進措施及監(jiān)督辦法做出了規(guī)定，將于2018年3月1日起施行。

《辦法》中明確了校企合作的合作機制為校企主導(dǎo)、政府推動、行業(yè)指導(dǎo)和學(xué)校企業(yè)雙主體實施。其中，國務(wù)院教育行政部門負責(zé)職業(yè)學(xué)校校企合作工作的綜合協(xié)調(diào)和宏觀管理，縣級以上地方人民政府教育行政部門負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)校企合作整體工作，由行業(yè)主管部門和行業(yè)組織推動本行業(yè)的校企合作。

學(xué)校企業(yè)雙主體實施校企合作

《辦法》要求職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身特點和人才培養(yǎng)需要，主動與具備條件的企業(yè)開展合作，積極為企業(yè)提供所需的課程、師資等資源，并列舉了職業(yè)學(xué)校和企業(yè)開展校企合作的七種模式：

• 根據(jù)就業(yè)市場需求，合作設(shè)置專業(yè)、研發(fā)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)課程體系、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)以及教材、教學(xué)輔助產(chǎn)品，開展專業(yè)建設(shè)；

• 合作制定人才培養(yǎng)或職工培訓(xùn)方案，實現(xiàn)人員互相兼職，相互為學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、教師實踐、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、員工培訓(xùn)、企業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等提供支持；

• 根據(jù)企業(yè)工作崗位需求，開展學(xué)徒制合作，聯(lián)合招收學(xué)員，按照工學(xué)結(jié)合模式，實行校企雙主體育人；

• 以多種形式合作辦學(xué)，合作創(chuàng)建并共同管理教學(xué)和科研機構(gòu)，建設(shè)實習(xí)實訓(xùn)基地、技術(shù)工藝和產(chǎn)品開發(fā)中心及學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、員工培訓(xùn)、技能鑒定等機構(gòu)；

• 合作研發(fā)崗位規(guī)范、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等；

• 組織開展技能競賽、產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)試點、優(yōu)秀企業(yè)文化傳承和社會服務(wù)等活動；

• 法律法規(guī)未禁止的其他合作方式和內(nèi)容。

《辦法》中還提到職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定校企合作規(guī)劃，并建立相應(yīng)的教育教學(xué)組織方式和管理制度，明確相關(guān)機構(gòu)和人員，改革教學(xué)內(nèi)容和方式方法、健全質(zhì)量評價制度。此外，《辦法》還對企業(yè)做出要求，“企業(yè)開展校企合作的情況應(yīng)當(dāng)納入企業(yè)社會責(zé)任報告，職業(yè)學(xué)校和企業(yè)應(yīng)建立校企合作的過程管理和績效評價制度?！?/p>

在就業(yè)合作方面，《辦法》對職業(yè)學(xué)校和企業(yè)開展合作也做出規(guī)定，即要求應(yīng)當(dāng)通過平等協(xié)商簽訂合作協(xié)議，七種合作協(xié)議應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定合作的目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)容形式、權(quán)利義務(wù)等必要事項，并對企業(yè)接收實習(xí)生期限做出要求，“合作期限應(yīng)當(dāng)不低于3年”。此外，《辦法》還提到推動建立學(xué)生實習(xí)強制保險制度。

職業(yè)學(xué)校應(yīng)將校企合作作為考核指標(biāo)，鼓勵學(xué)校建設(shè)實訓(xùn)基地

相關(guān)政策推出，其重要的影響之一便是增加學(xué)校對校企合作的激勵。本次《辦法》中提到，教育行政部門應(yīng)當(dāng)把校企合作作為衡量職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平的基本指標(biāo)，在院校設(shè)置、專業(yè)審批、招生計劃、教學(xué)評價、教師配備、項目支持、學(xué)校評價、人員考核等方面提出相應(yīng)要求。

在對于學(xué)校教師和企業(yè)講師激勵方面，《辦法》列出了三種對于職業(yè)學(xué)校與企業(yè)兼職教師的激勵方式：

• 職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)將參與校企合作作為教師業(yè)績考核的內(nèi)容，具有相關(guān)企業(yè)或生產(chǎn)經(jīng)營管理一線工作經(jīng)歷的專業(yè)教師在評聘和晉升職務(wù)（職稱）、評優(yōu)表彰等方面，同等條件下優(yōu)先對待；

• 開展校企合作企業(yè)中的經(jīng)營管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才，具備職業(yè)學(xué)校相應(yīng)崗位任職條件，經(jīng)過職業(yè)學(xué)校認定和聘任，可擔(dān)任專兼職教師，并享受相關(guān)待遇；

• 經(jīng)所在學(xué)校或企業(yè)同意，職業(yè)學(xué)校教師和管理人員、企業(yè)經(jīng)營管理和技術(shù)人員根據(jù)合作協(xié)議，分別到企業(yè)、職業(yè)學(xué)校兼職的，可根據(jù)有關(guān)規(guī)定和雙方約定確定薪酬。

  
  

同時，《辦法》對職業(yè)學(xué)校進行校企合作資金支持做出了規(guī)定。其中包括，鼓勵各地通過政府和社會資本合作、購買服務(wù)等形式支持校企合作；鼓勵各地采取競爭性方式選擇社會資本，建設(shè)或者支持企業(yè)、學(xué)校建設(shè)公共性實習(xí)實訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、研發(fā)實踐課程、教學(xué)資源等公共服務(wù)項目。

此外，《辦法》還提到鼓勵金融機構(gòu)依法依規(guī)審慎授信管理，為校企合作提供相關(guān)信貸和融資支持，并要求對校企合作成效顯著的企業(yè)，和職業(yè)學(xué)校通過場地、設(shè)備租賃等方式與企業(yè)共建生產(chǎn)型實訓(xùn)基地給予相應(yīng)的政策優(yōu)惠。