“12:42 東北下躲在被子里吃東西”
“13:08 西北上和宿管抬杠,引起宿舍別的學生的笑聲”
“13:10 西北下光著腚躺在床上拍肚皮,拍了好幾下,聲音很大”
以上來自河北衡水中學的一份宿舍違規(guī)記錄。對學生實行軍事化管理、流水線式的教學方式,以及令人嘆為觀止的高考成績,讓衡水中學獲得了巨大的聲名,但也引起了廣泛的爭議。
并不是所有人都贊同這一種教育模式。譬如去年衡水中學分校落戶浙江時,浙江省教育廳處長方紅峰就直言:我們不需要這種學校。
那么,在中國,什么地方會需要衡水中學呢?河北為什么能夠誕生衡水中學呢?衡水中學的成功,又意味著什么呢?
窮地方搞不起素質(zhì)教育
作為應(yīng)試教育的典型,衡水中學的眼睛里只有分數(shù)沒有人。甚至在衡水中學的實力壓迫下,河北省的其他中學,像老牌名校石家莊二中,也在努力地往應(yīng)試之路靠攏。
但不管你是否鄙視衡水中學的教育模式,這種超級中學,很可能是河北學生們的唯一選擇。
河北,美其名曰京畿直隸,但在經(jīng)濟實力上,根本沒辦法跟富庶的江浙相提并論。
根據(jù)國家統(tǒng)計局2015年的數(shù)據(jù)顯示,河北省的人均生產(chǎn)總值為40255元,而同年浙江省的這一數(shù)值為77644元,近乎是河北省的兩倍,更雄厚的經(jīng)濟實力決定了浙江省的教育支出遠超河北。
2015年12月23日,浙江省桐廬縣橫村中心學校,小學生學編程設(shè)計機器人 / 視覺中國
在教育支出方面,浙江省的人均支出僅次于上海市、北京市、江蘇省,位列全國第4位,而河北省則僅高于青海省和西藏自治區(qū),位列倒數(shù)第3位。
可以說,河北省家庭能提供的教育條件被浙江省全面碾壓。要知道在河北省,城鎮(zhèn)居民家庭在文教娛樂等方面的支出為人均1203.8元/年;農(nóng)村家庭,這一數(shù)據(jù)僅為358.5元。
而在浙江省,即便是農(nóng)村人口的文教娛樂支出就達人均902.2元/年,城鎮(zhèn)人口則達人均2996.6元/年。
城鎮(zhèn)人口人均文教娛樂消費最低的地區(qū)
更何況,河北省還是人口大省。2015年,河北省常住人口有7425萬人,其中城鎮(zhèn)人口占比51.3%。同期,浙江常住人口5539萬人,城鎮(zhèn)人口占比65.8%。
與此相對應(yīng)的,是兩省高考報考人數(shù)的懸殊。據(jù)中國教育在線統(tǒng)計,2018年,河北省預(yù)計參加高考人數(shù),將達到48.64萬。而浙江預(yù)計是30.6萬,少了整整18萬考生。
河北考生數(shù)量雖多,但錄取率卻并不高。從2013至2015年,浙江省平均一本錄取率為14%,而河北省僅為10.42%。而且,河北省內(nèi)的優(yōu)秀高校同樣少得可憐。
以至于很多人都說,河北沒有重點大學,可見河北考生努力考出省外的壓力之大。
更少的可支配收入,更低的教育支出,讓整個河北省能夠投入在素質(zhì)教育和豐富多樣性的教學方法上的資金更少;更多的人口,更激烈的高考競爭的環(huán)境下,推行應(yīng)試教育無疑是一種快速出成績的辦法。
2016年12月8日,河北邯鄲,涉縣鹿頭鄉(xiāng)宇莊小學的學生在練習踢足球 / 視覺中國
北京大學一項針對各個省、直轄市超級中學的研究表明,一個區(qū)域內(nèi),極少數(shù)幾所超級中學,幾乎壟斷了絕大多數(shù)的升學資源。
這些超級中學,無一例外將更多優(yōu)質(zhì)的資源集中在一起,形成更強的競爭關(guān)系。它們也都大多分布在經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)——正是因為資源稀少,集中發(fā)展才成為必要。
而一向被大眾目光所忽視的西藏、新疆、青海地區(qū),雖然沒有見到有關(guān)應(yīng)試教育的相關(guān)報道,但從借助互聯(lián)網(wǎng)的搜題量來看,這些地區(qū)一樣深受應(yīng)試教育影響,搜題量遠高于其他地方。
由于資源更加有限,這些地方一樣產(chǎn)生了像拉薩中學、烏魯木齊一中這樣的超級中學,壟斷著全省的大部分升學資源。
河北不出高分考生,那誰出
落后的經(jīng)濟條件和超級中學的濫觴,讓河北考生尤其是來自農(nóng)村的娃娃,更愿意相信“高考改變命運”。因為比起生活在江浙的學生,沒考上大學的河北學生可以選擇的路,實在太少了。
對普通人來說,決定你能不能找到一份滿意工作的,并不是你高考考了多少分,而是你所在的城市是否有足夠多的就業(yè)機會。如何判斷就業(yè)機會是不是夠多?看最能吸納勞動力的第三產(chǎn)業(yè)夠不夠發(fā)達。
與其他產(chǎn)業(yè)部門相比,第三產(chǎn)業(yè)具有就業(yè)彈性大,勞動密集、技術(shù)密集和知識密集并存的特點,尤其能夠吸納各種不同素質(zhì)的勞動者就業(yè)。
此外,第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)受經(jīng)濟波動的影響最小,與工農(nóng)業(yè)就業(yè)彈性相比,第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)彈性始終處于較高水平。在歐美發(fā)達國家,第三產(chǎn)業(yè)對就業(yè)的貢獻率高達70%以上。
回到河北與浙江的對比。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上,河北省最主要的經(jīng)濟產(chǎn)值來自于第二產(chǎn)業(yè),而浙江省最主要的產(chǎn)值則來自于第三產(chǎn)業(yè)。
浙江省與河北省的生產(chǎn)總值分布
數(shù)據(jù)顯示,目前中國的人口流動主要仍是省內(nèi)流動,省際流出的比例大多低于10%,即便作為著名的人口凈流出大省,2016年河北外出半年以上人口僅占總?cè)丝?1.09%,換句話說,大多數(shù)河北人人依然會留在省內(nèi)工作。
可以想見,在第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達的浙江省,本地學生的考試、就業(yè)壓力遠小于以第二產(chǎn)業(yè)為主的河北考生。
如果以高考高分段生源情況來作為各省應(yīng)試教育程度的指標,可以發(fā)現(xiàn)第一產(chǎn)業(yè)占比大、第三產(chǎn)業(yè)占比小的省份,也往往更容易產(chǎn)生高分學生,整體的高分人數(shù)也會多于其它省份。
2012年6月25日,河南省高招現(xiàn)場咨詢會河南農(nóng)大舉行,清華大學咨詢臺前圍滿了高分考生 / 視覺中國
以2016年同考全國一卷的九省2016年理科高分段生源情況來看,670分考分以上的人數(shù)最多的前五個省份為河北、湖北、河南、江西、安徽,除了江西省的第一產(chǎn)業(yè)比為10.6%,其它幾省的第一產(chǎn)業(yè)比都在11%以上,而第三產(chǎn)業(yè)比都在40.2%以下。
高分段生源較少的廣東、福建、山西三省,第一產(chǎn)業(yè)比都不超過8.2%,而第一產(chǎn)業(yè)比僅為4.3%的浙江省,相對而言的就業(yè)壓力遠比其他省份小得多。
這也是河北更容易出現(xiàn)高分考生、衡水中學的原因。不讀書,就等于沒有出路,來衡水中學這樣的超級中學,就是唯一的出路。
中國各省份產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)占比
更令人心酸的是,在經(jīng)濟更發(fā)達的浙江省有很多城市學生早就脫離高考系統(tǒng),出國留學去了;而衡水中學,雖然以驚人的升學率,以及人數(shù)眾多的高分考生為標榜,但在核心的“清北錄取率”上,依舊不敵在浙江省內(nèi)的名校。
浙江省教研室副主任張豐,就曾算過一筆賬。2016年,衡水中學一共有139人考上清北,參加高考的總?cè)藬?shù)也有5397人之多——在校學生人數(shù)眾多,也是衡水中學被稱為“超級中學”的原因之一。
這樣算起來,衡水中學高考的“清北錄取率”是2.58%。
而在浙江省內(nèi)排名靠前的杭州第二中學,2016年一共有畢業(yè)生596人,其中74人早已被海外名校錄取,如哈佛大學、芝加哥大學等等。剩下的522人參加高考,有32人被清北錄取,錄取率為6.13%,是衡水中學的兩倍多。
2017年6月7日,高考首日考試結(jié)束,杭州第十四中學考點外,等候在考場外的家長用手機記錄考生走出考場的一刻 / 視覺中國
就算是對比一本錄取率,以2016年衡水中學92.44%的一本率來看,在浙江省內(nèi)十幾所一本率90%以上高中里,也只能位列中等。
總有人還在相信貧困山區(qū)里走出的高考狀元的神話,相信高考是貧寒學子的“鯉魚躍龍門”,但大部分貧寒學子連門的影子都沒見著。
陜西師范大學、中國科學院與美國斯坦福大學的歷時7年、覆蓋4個省份近2.5萬名學生的8次大規(guī)模調(diào)查結(jié)果,也許會讓許多久居城市的人感到震驚。
研究者們發(fā)現(xiàn),2007-2013年,每100個進入初中的貧困農(nóng)村學生,有69人能夠從初中畢業(yè)。僅有46人能進入高中,高三畢業(yè)時,只剩下37人,其中普通高中23人,職業(yè)高中14人。相比之下,約有90%的大城市學生能進入高中就讀(普通+職業(yè)高中)。
入學壓力大,不拼沒辦法
當然,即便是像廣州和浙江這樣的發(fā)達省份,也會不可避免地想要嘗試衡水模式,這跟他們的入學壓力也不無關(guān)系。
以每萬人中考入清華北大的人數(shù)來看,2015年,北京市平均每一萬名考生中就有106.62名考生考入清華北大,在浙江,這一數(shù)據(jù)為12.89名,相比于河北省的6.89名要來得多,但差了北京一大截。
2018年5月3日,河北衡水二中高三學生在教室內(nèi)學習 / 視覺中國
一流學府在招生政策上的有所傾斜,更大的入學壓力,使得他們只能將更多的時間和精力投入到高考的準備中。在這樣的升學壓力下,即便是經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū),也不能幸免。
而在錄取率低又沒有發(fā)達的經(jīng)濟環(huán)境和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)做支撐的地方,應(yīng)試教育幾乎成為這些地區(qū)共同的選擇。衡水中學的網(wǎng)站上列著各個學校到衡水進行參觀學習的新聞。
這些動輒上百人的參觀團大多來自河北、河南、湖南、四川等地區(qū)。而這些地區(qū),正是衡水中學即將開辦分校的地區(qū),對應(yīng)試教育的需求極大。
衡水中學網(wǎng)站
但并不是所有來參觀的校長,都能取得衡水“真經(jīng)”,再拿回去推廣。衡水中學這種超級中學的存在,本身就帶有濃郁的“行政”色彩。如果地方政府沒有在經(jīng)費、生源、師資方面的傾斜,想辦成另一所衡水中學,不是一件容易的事。
時光倒退到二十年前,衡水中學還只是一所典型的縣重點中學。在鐵腕校長李金池的帶領(lǐng)下,將學生作息時間精確到分鐘、一大早跑操等軍事化管理,已經(jīng)成了衡水中學的金字招牌。
2000年高考,衡水中學晉升為河北省的高考冠軍,可以說是“衡水模式”的崛起。在當時,公辦性質(zhì)的衡水中學,只能在全市范圍內(nèi)招生。一年能考上十幾個清華北大,已經(jīng)達到極限。
2017年2月27日,河北衡水二中舉行2017高考百日誓師大會 / 視覺中國
要提高一本率,培養(yǎng)出更多上清北的學生,跨區(qū)域招生,搶奪優(yōu)質(zhì)生源是最快的途徑。于是,衡水中學又想了個辦法,通過和企業(yè)合辦民辦學校,來跨地區(qū)招收生源。
據(jù)《南方周末》報道,2006年,衡水中學就將民辦的滏陽中學收入麾下,專門招收復讀生。憑借衡水中學的名氣,第一年就有近千人入學就讀。2013年,衡水中學又和一家房地產(chǎn)公司合作,辦起衡水第一中學。
衡水一中雖然名義上是民辦,但卻與公辦的衡水中學一起招生和教學,不分彼此。借著民辦學校的名義,衡水中學在全省范圍內(nèi)廣納生源。
為了搶奪優(yōu)質(zhì)生源,送錢送物、免收學費都是常見的事。
經(jīng)此一役,成績很快顯現(xiàn)。13、14年,衡水中學考上清北的人數(shù)只有100人左右。但到15、16年,這個數(shù)字就分別上升到119人和139人。直到17年,衡水中學考上清北的人數(shù),更是飆到了176人次,連年打破紀錄。
2013年5月24日,河北衡水二中是河北學生翻身的為數(shù)不多的希望 / 視覺中國
公辦學??绲赜蛘猩粌H違背了教育部的規(guī)定,而且早在2008年,衡水中學在校生已有5000名左右,嚴重超過了教育部對公辦學校招生規(guī)模不超過3000人的限定。
衡水中學對周邊地市優(yōu)質(zhì)生源的“掐尖”,造成的后果是災(zāi)難性的?!罢酒鹨粋€,倒下一片”,在一個擁有超級中學的地區(qū),弱小的學校要么成為超級中學,要么只能成為不入流的中學,中間沒有任何緩沖的地帶。
風向也在悄悄轉(zhuǎn)變。去年6月份,河北省教育廳的一紙整改通知,暴露出衡水中學違規(guī)招生的不正當性。應(yīng)試教育存在一天,衡水中學依舊沒有停下來的理由。
真正無奈的是,無論互聯(lián)網(wǎng)的這一端有多少人不滿這種變態(tài)中學,但在很多衡水中學學生的臉上,看到的是所有中國高中生一樣的表情:斗志昂揚地迎接高考,絲毫看不出來他們對自己痛苦的高中生活有任何怨言。
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[8]雷磊、藏瑾(2013). 衡水中學的“封神”之路 超級高考工廠. 出處:南方周末
本文轉(zhuǎn)自微信公眾號“浪潮工作室”,作者張帆、王弗。文章為作者獨立觀點,不代表芥末堆立場。
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