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【芥末堆注】新資本、新合作、新視角，芥末堆周末特刊，集結(jié)本周最新消息，帶你洞悉本周教育行業(yè)動態(tài)，快速縱覽教育行業(yè)新觀點(diǎn)。

這周，全國各省份、直轄市開始陸續(xù)公布2018年高考分?jǐn)?shù)線；于周二發(fā)布的《中華人民共和國個(gè)人所得稅法修正案（草案）》，首次增加子女教育支出、繼續(xù)教育支出等專項(xiàng)附加扣除，有分析認(rèn)為這將推進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)化進(jìn)程。資本方面，VIPKID完成5億美元D+輪融資，其估值超過200億元。

教育行業(yè)動態(tài)

各地高考分?jǐn)?shù)線陸續(xù)公布，北京理科一本分?jǐn)?shù)線532分

從6月22日起，全國各省份、直轄市開始陸續(xù)公布2018年高考分?jǐn)?shù)線，其中多數(shù)省市將在23日到26日之間公布，部分省市將在6月30日之前完成公布。其中，2018北京高考文科本科一批線為576分，理科本科一批為532分，其與2017年相差不大。今年北京文科最高分為北京二中學(xué)生曹婧怡，總分713分；理科最高分為人大附中學(xué)生劉浩宇，總分722分。北京四中文理科平均分均列全市第一。

教育部部長：“玩命的中學(xué)，快樂的大學(xué)”現(xiàn)象應(yīng)扭轉(zhuǎn)

6月21日，教育部在四川成都召開新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會議。會上，陳寶生表示，中國教育“玩命的中學(xué)、快樂的大學(xué)”的現(xiàn)象應(yīng)該扭轉(zhuǎn)。對中小學(xué)生要有效“減負(fù)”，對大學(xué)生要合理“增負(fù)”，提升大學(xué)生的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度，合理增加大學(xué)本科課程難度、拓展課程深度、擴(kuò)大課程的可選擇性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和專業(yè)志趣，真正把“水課”變成有深度、有難度、有挑戰(zhàn)度的“金課”。

山東：鼓勵(lì)公辦、民辦學(xué)校互購資源，允許公立老師在民辦校教學(xué)

近日，山東省政府出臺《關(guān)于鼓勵(lì)社會力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見》，明確實(shí)行民辦教育全鏈條審批，并在多方面給出優(yōu)惠政策。《意見》指出，要鼓勵(lì)公辦、民辦學(xué)校相互購買管理服務(wù)、教學(xué)資源、科研成果。允許公辦高校教師在民辦高校教學(xué)并獲報(bào)酬。《意見》提出，允許公辦高校教師經(jīng)所在單位批準(zhǔn),在民辦高校從事多點(diǎn)教學(xué)并獲得報(bào)酬。

VIPKID完成5億美元D+輪融資，估值超過200億元

6月21日，在線少兒英語品牌VIPKID確認(rèn)完成5億美元D+輪融資，由投資管理機(jī)構(gòu)Coatue、騰訊公司、紅杉資本中國基金、云鋒基金共同領(lǐng)投。此次融資將主要用于招聘北美外教、儲備技術(shù)和產(chǎn)品人才以及全球業(yè)務(wù)布局三個(gè)方面。目前，平臺上的北美外教人數(shù)超過4萬名，遍布全球35個(gè)國家和地區(qū)的付費(fèi)學(xué)員數(shù)量超過30萬。

騰訊游戲新機(jī)制：未成年人單日消費(fèi)超500元，將主動提醒

近日，騰訊推出“未成年人游戲消費(fèi)提醒”的服務(wù)，稱將介入旗下游戲中疑似未成年人的高額消費(fèi)行為。凡單日累計(jì)消費(fèi)超500元，將對疑似未成年人消費(fèi)進(jìn)行提醒確認(rèn)。此外，騰訊還開通了未成年人監(jiān)管熱線（0755-83761852）開通，為公眾提供相關(guān)的內(nèi)容咨詢。據(jù)了解，該項(xiàng)服務(wù)覆蓋《王者榮耀》《英雄聯(lián)盟》《QQ飛車》手游等多款游戲產(chǎn)品。目前，此項(xiàng)服務(wù)正處于試運(yùn)行階段。

設(shè)立海外子公司收購音樂學(xué)院，凱文教育布局國際藝術(shù)教育

6月21日，凱文教育發(fā)布公告，全資子公司“文華學(xué)信”擬在美國新澤西州設(shè)立子公司“普林斯頓威斯敏斯特國際有限責(zé)任公司”，并以此公司為主體收購美國瑞德大學(xué)下屬的威斯敏斯特合唱音樂學(xué)院(Westminster Choir College)、威斯敏斯特音樂學(xué)校(Westminster Conservatory of Music)和威斯敏斯特繼續(xù)教育學(xué)院(Westminster Continuing Education)三所學(xué)院，交易價(jià)格為四千萬美元。收購?fù)瓿珊螅瑒P文教育經(jīng)營鏈條將從K12領(lǐng)域延伸到高等教育階段，進(jìn)一步鞏固公司國際學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)特色的優(yōu)勢。

銀杏教育擬赴港IPO，2018年投資6億元建立新校區(qū)

6月19日，高等教育提供商銀杏教育遞交港股招股書。招股書顯示，截至2015年、2016年、和2017年12月31日，銀杏教育營收分別為人民幣1.21億元、1.34億元和1.39億元；同期利潤分別為，3690萬元、3990萬元和4120萬元。目前，銀杏教育正通過拓展職業(yè)教育培訓(xùn)內(nèi)容、與第三方企業(yè)開展相應(yīng)業(yè)務(wù)等方式促進(jìn)收入多元化。此外，銀杏教育還于2018年計(jì)劃投資6億元建立能容納1萬名學(xué)生的新校區(qū)。

中文傳媒與新南洋擬共同投資設(shè)立教育產(chǎn)業(yè)并購基金，規(guī)模達(dá) 1 億元

近日，中文傳媒與新南洋分別發(fā)布公告，擬共同發(fā)起設(shè)立教育產(chǎn)業(yè)并購基金，基金暫定名為嘉興竑洋文化教育產(chǎn)業(yè)基金。其中，中文傳媒全資子公司江西中文傳媒藍(lán)海國際投資有限公司擬認(rèn)繳出資 5000 萬元，新南洋擬出資 4900 萬元，嘉興竑學(xué)投資管理有限公司擬出資 100 萬元，基金總規(guī)模達(dá) 1 億元，存續(xù)期 5 年。嘉興竑洋文化教育產(chǎn)業(yè)基金將參與投資國內(nèi)教育培訓(xùn)、教育科技等相關(guān)行業(yè)。

教育行業(yè)新觀點(diǎn)

子女教育與繼續(xù)教育支出或可抵稅，教育行業(yè)將迎來哪些變化？

6月19日，《中華人民共和國個(gè)人所得稅法修正案（草案）》提請十三屆全國人大常委會第三次會議審議，這是個(gè)稅法自1980年出臺以來第七次修正。其中備受關(guān)注的的是，即將首次增加子女教育支出、繼續(xù)教育支出、大病醫(yī)療支出、住房貸款利息和住房租金等專項(xiàng)附加扣除。

業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，若草案順利過審，將會推動整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)化進(jìn)程。同時(shí)，因國人在子女教育支出方面一直都非常重視，所以即使該政策實(shí)施，也不會給K12培訓(xùn)帶來太大機(jī)遇。但是，對于成人語培、學(xué)歷教育及職業(yè)教育來說，一旦繼續(xù)教育支出可抵稅，將使那些徘徊在報(bào)名邊緣的職場人士涌入市場。

從高位打入下沉市場，幼教雙師模式的賣點(diǎn)究竟是什么？

雙師模式能夠在一定程度上促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的地域流動，幼教雙師課堂的確以此為契機(jī)直接空降二三線及以下城市，憑借外教資源的稀缺性打開了第一個(gè)入口。但就此斷言雙師模式可以從英語學(xué)科延展到更多科目還為時(shí)尚早，畢竟，一些更強(qiáng)互動性、動手性的游戲活動仍舊難以隔著屏幕完成。與此同時(shí)，由于幼教本身的特點(diǎn)，雙師模式能夠解決的只是諸多問題中的一小部分。幼兒園中的全職師資隊(duì)伍，才是其教育品質(zhì)的根本和基石。

早教機(jī)構(gòu)如何選？問題的核心根本不是錢

真正好的早教機(jī)構(gòu)，必須能充分補(bǔ)充家庭教育不能實(shí)現(xiàn)的那一環(huán)，與父母形成最好的合力，助力孩子的學(xué)前發(fā)展。在選擇早教機(jī)構(gòu)的時(shí)候，硬件設(shè)置和地點(diǎn)選擇固然是考慮的因素之一，但最關(guān)鍵的是，還是里面的人和引導(dǎo)方式。評估早教班的方法可以先理清我們報(bào)早教班的需求，以及圍繞這些需求，早教機(jī)構(gòu)是否有匹配我們需求的環(huán)節(jié)。

新高考選考科目計(jì)分方式探討：計(jì)分定級方式

按照新高考改革方案，不僅有選考科目，而且采用等級報(bào)告成績。作為配套措施，選考科目必須使用適當(dāng)方式進(jìn)行計(jì)分定級。在強(qiáng)假設(shè)和弱假設(shè)下分別得到選考科目的統(tǒng)計(jì)校準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，然后讓學(xué)科專家小組在此基礎(chǔ)上設(shè)定專家校準(zhǔn)值。根據(jù)選考科目在必考科目有成績之前還是之后定級，分別給出等級賦分方法，從而解決考生選科時(shí)“避難選易”和“避強(qiáng)鄰弱”的問題。

混合式學(xué)習(xí)模式下，如何構(gòu)建新型的學(xué)習(xí)社交環(huán)境

學(xué)習(xí)社交需要納入教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)環(huán)境構(gòu)建之中，需要考慮到結(jié)構(gòu)化與易管理的特點(diǎn)。所謂結(jié)構(gòu)化，指的是學(xué)習(xí)社交不僅僅是學(xué)習(xí)過程中的交流，學(xué)習(xí)社交應(yīng)是依照學(xué)習(xí)過程而設(shè)計(jì)過的教學(xué)活動，例如學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中，提供小組構(gòu)建原則、分工量表等行為都有助于通過結(jié)構(gòu)化量化的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)社交行為。而易管理的重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)社交與學(xué)習(xí)行為、日常社交能夠有機(jī)融合，依托現(xiàn)有社交工具，提供深度功能定制與監(jiān)督。

 警惕熱潮下的“郁金香”：談教育投資的快與慢

當(dāng)非剛需累教育品牌由營銷驅(qū)動轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本驅(qū)動，要特別警惕“郁金香”的出現(xiàn)。用三個(gè)“不等于”，厘清了泡沫和內(nèi)核的差距：流量不等于變現(xiàn)：重決策導(dǎo)致流量池轉(zhuǎn)化效率低；平臺不等于生態(tài)：優(yōu)質(zhì)資源永遠(yuǎn)稀缺，平臺其實(shí)是相對弱勢方；渠道不等于靈藥：買流量買不出好未來。做教育投資時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注三個(gè)方向：首先鎖定新政策下帶來的新紅利；其次，關(guān)注新技術(shù)和應(yīng)用帶來的新載體和新效能；最后，把握用戶需求變化趨勢，洞察教育行業(yè)的新人群。