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觀國外大學(xué)：在線教育正成為常態(tài)，并探索出創(chuàng)新教學(xué)方法
這是一種群體體驗，而不是孤立的體驗。
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校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理，或為上門家教和在線直播輔導(dǎo)帶來新機(jī)遇？
對上門家教平臺和在線直播輔導(dǎo)來說，又將帶來新一輪的機(jī)會！
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校內(nèi)教師服務(wù)工具「園釘」完成Pre-A輪融資，投資方為險峰長青和獵鷹創(chuàng)投
本輪融資將主要用于團(tuán)隊人員的擴(kuò)充、產(chǎn)品迭代、一線老師圈層搭建及市場拓展。
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洋蔥數(shù)學(xué)完成超1.2億元C輪融資，全面加速互聯(lián)網(wǎng)輔導(dǎo)業(yè)務(wù)
此輪融資由君聯(lián)資本和騰訊公司聯(lián)合領(lǐng)投。
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【新春隨筆】我所理解的教育“本質(zhì)”與未來
如果你瞄準(zhǔn)月亮，即使迷失，也落入璀璨星辰之間。
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全球熱捧的芬蘭"現(xiàn)象式教學(xué)"大起底
芬蘭已有哪些條件能夠支撐他們開展現(xiàn)象式教學(xué)？
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硅谷宣揚(yáng)的那套個性化學(xué)習(xí)，真的有效嗎？
昔日的明日之星究竟為何會馬失前蹄？這場教育革新究竟敗在哪里？
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“匠驢智能作業(yè)狗”完成數(shù)千萬元Pre-A輪融資，用于個性化智能作業(yè)系統(tǒng)研發(fā)
真人學(xué)管老師的加入使得整個學(xué)習(xí)過程有了“溫度”。
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【芥末翻Summary】學(xué)習(xí)科學(xué)的誕生——通過認(rèn)知和腦科學(xué)了解學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)過程中的神經(jīng)機(jī)制。
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Agora 教學(xué)法，一切為了孩子的發(fā)展
我們在意的是什么會對一個孩子的成長有用？
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節(jié)節(jié)敗退的“個性化學(xué)習(xí)”
期待用科技來解決一個系統(tǒng)化的問題，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。
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關(guān)閉兩所自營校區(qū)后，AltSchool “賣”進(jìn)了公立學(xué)校
AltSchool已經(jīng)從Chan Zuckerberg Initiative和Learn Capital等風(fēng)險投資公司籌集了超過1.7億美元。
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智能學(xué)習(xí)平臺及大數(shù)據(jù)服務(wù)提供商“原子鐘”獲新一輪融資
為在線學(xué)習(xí)平臺、高校、輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供個性化學(xué)習(xí)解決方案和校園大數(shù)據(jù)解決方案。
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【智囊分享】高等教育風(fēng)口來臨，我們將如何做好迎接姿態(tài)？
教育將走向基于人本需求，個性化的終身學(xué)習(xí)DIY模式。而當(dāng)下熱議知識付費(fèi)模式的崛起，正是這種個性化終身學(xué)習(xí)模式的崛起。
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芬蘭并非教育烏托邦：對話芬蘭先鋒教師
“在芬蘭，我們同樣需要對學(xué)校來一場集體的重新想象?！?/p>
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關(guān)于智慧教育的三種學(xué)習(xí)趨勢
技術(shù)是更好的教育的一種輔助手段。
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美國奧數(shù)總教練：連續(xù)兩年帶隊奪冠，衛(wèi)冕依賴的何止是“刷題”？
培養(yǎng)興趣向來是個慢功夫的活兒，但他并不介意。
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獲金沙江天使輪投資，「園釘」想做符合校內(nèi)老師使用習(xí)慣的“釘釘”
產(chǎn)品功能主要瞄向自發(fā)、高頻的小測周考和“家?；印眻鼍?。
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資本重金下注，K12在線一對一將迎來“戰(zhàn)國時代”？
智能化成在線一對一的發(fā)力點(diǎn)。
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北英屬哥倫比亞大學(xué)教育副教授：探索對未來有益的教育
大部分的教育失敗都是在高中階段形成的。
