Betsy Corcoran

11月13日，在主題為“碰撞·演變”的GET2018教育科技大會上，EdSurge創(chuàng)始人兼CEO Betsy Corcoran發(fā)表了題為《美國科技教育市場的趨勢》的演講。她認(rèn)為，未來的教育科技并不是關(guān)于技術(shù)，根本問題是，“為什么我們想要學(xué)習(xí)？”

以下為Betsy Corcoran演講實錄精華：

我叫Betsy  Corcoran，是EdSurge的聯(lián)合創(chuàng)始人和CEO。我們在團(tuán)結(jié)世界的教育、生態(tài)系統(tǒng)，此外我們還有很多其它的愿景，想連接創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家、教育者。

EdSurge位于硅谷，一直在追蹤教育技術(shù)在美國的發(fā)展情況?，F(xiàn)在很多錢涌入這個領(lǐng)域，很多公司也在大規(guī)模融資，融資額也在逐年上升。

你們可能會說，到底硅谷有什么？有哪些企業(yè)未來會進(jìn)駐硅谷呢？從教育行業(yè)的角度看，我們可以看到硅谷有“教育版Instagram”，學(xué)前教育領(lǐng)域的“Airbnb”，書籍領(lǐng)域的“Netfliex”等。

先看一些案例，這些數(shù)據(jù)都是今年融資的數(shù)據(jù)。我們看到有自適應(yīng)學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)的案例。但是，未來的教育科技并不是關(guān)于技術(shù)，它的本質(zhì)是為什么我們想要學(xué)習(xí)。

關(guān)于未來教育科技的機(jī)遇，很多大家都反復(fù)聽到了，比如提供個性化學(xué)習(xí)會迎來大好機(jī)遇。但技術(shù)帶來的新興學(xué)習(xí)方式雖然可預(yù)測結(jié)果，并不意味著這個結(jié)果就是我們想要的。

在未來，終身學(xué)習(xí)會是什么樣的？學(xué)校是什么樣的？

越來越多的大學(xué)提供了AI課程、大數(shù)據(jù)課、區(qū)塊鏈課程，或者是倫理道德的課程。然而，我們引入新技術(shù)前，更重要的是要問那些支持教育科技的人、投資人以及使用者，“到底需要什么？”、“這個新技術(shù)是否能夠幫助我們學(xué)習(xí)？”

我們需要意識到，技術(shù)本身不能解決問題，解決問題的是教育者或者是使用技術(shù)的人們。當(dāng)我們問技術(shù)是否好用的時候，實際上是問，教育者是否為教育技術(shù)的支持者，這是一個關(guān)鍵的因素。

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